青岛版数学二年级下册教案例文思维导图

青岛版数学二年级下册教案例文思维导图中的知识点，教学目标包含利用米、厘米正确测量物体长度，培养学生的空间观念，教学重难点在于让学生认识1米的含义，知道米和厘米之间的关系，创设情境的方法包含师生用直尺、三角板工具测量小组中各物品的长度，让学生自主量一量教室中比较大的物体的长度。通过这些学习活动，可以让学生体验1米的实际长度，形成1米的长度观念，并培养学生细心、认真的学习习惯，感受教学与实际生活的联系。