二年级数学排列组合复习教案例文思维导图的知识点包含:教学目标、教学重点、教学难点、教学准备和教学过程。教学目标是让学生通过探索,找出最简单的事物的排列数和组合数,初步培养有序地地思考问题的能力,和养成与人合作的良好习惯,教学重点在于经历探索简单事物排列与组合规律的过程,而教学难点则是初步理解简单事物排列与组合的不同。在教学准备中,需要准备多媒体课件、数字卡片、1角、2角、5角的人民币和实物。在教学过程中,通过创设情境引发思考,让学生动手操作、思考新知,感知排列和合作思考排列,让学生在操作活动中找到方法,在学习中应用,初步掌握排列和组合的规律。