模板展示了如何根据学生的具体情况设计出适合于学员的教学方法,以达到预期的教学目的,以“新人教版小学二年级数学下册教案例文思维导图”为核心,重点介绍了设计适合于学生的数学教案的方法和教学过程。本次教学采用了数形结合、由直观到抽象的教学方法,通过情境导入、数星星的活动、正方体木块、计数器教具和活动,让学生充分地数数,体会十进制计数原理,逐步理解并掌握“10个一千是一万”的内容,培养学生的数感,教师需要准备的PPT课件、计数器、数位顺序表教具和材料,希望可以对教学有效性的提高起到一定的帮助作用。