一年级上册数学第五单元教案文案思维导图

一年级上册数学第五单元教案中“9加几”这一教学内容的教学设计，教学目标是通过探索问题情境和比较，使学生初步理解“凑十法”，初步掌握9加几的进位加的思维过程，并能正确计算9加几的口算，培养学生初步观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力，发散学生的思维，培养创新意识，并培养学生合作学习和学数学的意识。教学过程包含激发兴趣、复习铺垫、自主尝试、思考算法，教学重点是理解“凑十法”的思维过程，教具和学具准备包含实物投影、投影片、小棒。