以害怕为话题写作文思维导图

以为你会等我

2023-04-04

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以害怕为话题作文

害怕作文

话题

作文

害怕

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

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思维导图大纲

以害怕为话题写作文1

生活中每天发生很多事，有让我激动的、开心的以及难忘的。但有些事会让我害怕：我怕黑夜，怕它的深不见底;我怕过马路，怕那汹涌不断的车流;我怕陌生的环境，因为它让我不知所措……而今天发生在我们班的那件事同样让我感到了害怕。

今天上午还是一如平常地在学校上课，直到中午突然发现赵文瑾站在老师那儿，开始我没在意，可是整个中午她都在老师那里，我有点奇怪了，下课了，我看见老师拉着赵文瑾走出了教室，我想可能赵文瑾犯了错误，老师带她出去谈话了吧!我就进教室继续上课了。可是下课了，赵文瑾还没有回来，我心中有100万个疑问：她怎么还在老师那?到底发生了什么事情?

上课了，老师领着赵文瑾走进教室，说了她的事情：在数学自习课上她偷偷传纸条给其他同学，上面写满了脏话，结果被发现了，真是"狐狸再狡猾也斗不过好猎手啊!"老师又拿出一张纸给我们看。我们都伸长脖子去看，啊!我在心里大叫：没看错吧!那是一张退学单!再仔细一看，下面签满了各科老师的名字，密密麻麻，就差一个盖章了!我倒吸一口凉气，难道赵文瑾真的要退学吗?真的要离开大家，离开汇文小学吗?那一刻，我很害怕，这就意味着从此点名册上会少一个人，她就不能和我们一起上课了!我感觉到其他同学也变得严肃起来，教室里弥漫着一股淡淡的愁绪。

老师说："赵文瑾传纸条，在班里都已经讲过很多次了，而且上面都是脏话!已经不可原谅了!所以必须退学!。"同学们沉思起来，老师又说："但是学校决定让她继续留在学校观察3天，如果表现好就可以留下来!"哇!赵文瑾能留下来了!我松了口气在心中默念：赵文瑾，加油!你接下来一定要好好表现，继续在汇文三(6)班和我们一起快乐地学习呀!

以害怕为话题写作文2

在我的脑海里，很多事情过去了，就怎么也想不起来了，可有一件事，却刻骨铭心，至今记忆犹新!

那是一个天气晴朗的下午，我去离我家不远的好朋友琪琪家玩。我哼着小调，蹦蹦跳跳的朝她家走去。突然路旁出现了两只凶猛的大狗，它俩威武的并排站立着虎视眈眈地盯着我，眼睛里透露出来的全是敌意。我停了停，望了望壮着胆子，径直走过去。"汪汪——汪汪!"震耳欲聋的狗叫声响起，我大惊失色，立刻转过身。这时，两只狗正朝我靠近，我惊慌失措，吓得挪不动脚，似雕塑般站着，动也不敢动。两只狗见我不动，也停了下来，我和它俩就这样对峙着。过了一会儿，狗终于消除了对我的敌意，走开了!我不敢轻举妄动，一直等到它们从我的视野中消失，我才定了定神，继续往琪琪家走。

一会儿，我就来到了琪琪家楼下。我往楼梯口走去，突地发现楼梯口那有两条毛茸茸的尾巴在动，定睛一看，正是刚才的那两只狗。

真是冤家路窄，又碰上了!今天可真够倒霉的，我正嘀咕着，两只狗发现了我。它俩齐刷刷的转身来，又不怀好意地瞪着我，好像在说：小屁孩!又是你，还不快走，小心我咬你!空气一下子凝固了，怕得直哆嗦的我，大气也不敢出，不知如何是好。"汪汪!汪汪!"两只狗叫着朝我一步步逼进!"哇哇!哇哇!"我吓得大哭起来。"怎么啦?小朋友!"一位老奶奶闻声赶来，把两只可恶的家伙起跑了。温柔的对我说："下回遇到狗，不用紧张，也不用害怕。如果它不断朝你靠近，你就把身子蹲下去，再站起来，它会误以为你是捡东西砸它，它就会吓跑开!"我惊魂未定，似懂非懂地点了点头。

从此以后，原本最喜欢狗的我，一见到狗就退避三舍，绕道而行。

现在每当我想起这件事，心里仍然瑟瑟发抖!

以害怕为话题写作文3

习惯孤单的我依然害怕着孤单，殇随风而起，带起了地上的悲伤，音韵飘飘~枫叶载着一切飞走。叶子的离开，是因为风的呼唤，还是树的不留念呢?在我看来都不是，也许是它自己选择的，因为世界已经容不下它，面对伤害它的人，它不知道怎么笑出来。它笑—它笑，但它心里却在滴血，没有什么事比这还痛苦了，但叶子发过誓，无论遇到多大的困难，都要用微笑带过，用微笑面对别人。也许此时的它惟有保持沉默，才能让痛苦停止。从此以后落叶便成了凄凉的象征……

在山腰间飘逸的红雨随着北风凋零，我轻轻摇曳风铃，想唤醒被遗忘的爱情，深怕窗外枫叶已结成冰。

沉默好吗?不好。也许每个人都会说不，但在我看来沉默是躲避困难的一中方法，所以我选择沉默，但沉默并不是不快乐，它快乐，但它孤单。其实我的朋友有很多，但知心朋友很少，可以说没有。因为世界上的人都是喜新厌旧，世上根本没有纯洁的友谊。友谊就像无垠的蓝天，友谊就像浓密的绿叶，友谊就想浇灌田野的山泉，这样的友谊也许你见过，但就算有也不会在我身边出现，所以我绝望。

喜欢一个人坐在草坪上听着音乐，数着满天闪亮的星星，但我更希望旁边有个人陪我，陪我坐到天亮。我向往自由，不喜欢拘束。同学们的冷嘲热讽我习惯了，不喜欢呆在教室呆在宿舍，只想看着无垠的天空，蓝蓝的天空，幸福的蓝色。孤单的时候总是有种想哭的冲动，但不能哭，只能默默流泪，我不喜欢吵闹的街市，我喜欢幽静的地方，静静听音乐，思考。但我真的好害怕孤单，我什么时候才能摆脱孤单呢?也许永远不会有这一天……

以害怕为话题写作文4

在一个夜深人静的夜晚，我悄悄地长大了。

一股浓浓的困意，笼罩着我。不知不觉中，我进入了梦境。那里，烟雨朦胧。不久，云雾散去。此刻，我正趴在一张课桌上，桌上放着一张空白的试卷。我抬起头，向外四顾，发现这里，竟然是高考的考场。来不及细思量，我拿笔，唰唰，开始近乎疯狂地答题……

考试过后，我被一种无形的力量压抑着，失落无比。很快，真的很快!成绩单发下来了，我考得相当不错。但那一股无形的力量，依然没有驱散开来，反而变本加厉地压在我的心头，脸上没有一丝笑意。一旁的同学感到异常奇怪："成绩考得这么好，怎么还垂头丧气呢?"我双手放在桌上，把头埋了进去，脸上浮出比哭还难看的表情。只有我知道，这是跟同学们共度的最后一天了，以后可能再也不会相遇了。我努力地让自己笑起了，却怎么也做不到。

那一刻，时间仿佛静止了，看着一个个熟悉的面孔挥之而去，我的心里不由得悲痛万分。对了，爸爸妈妈也许能帮我，我飞快地朝家里跑去。刚进家门，我便看到了自己的父母，发现他们都已经老了，脸上的皱纹纵横交错。我跑向他们，却发现他们变得越来越淡，向后隐去，最后消失了。我四处寻找，他们却飞到我不知道的地方。我的心开始猛烈的下坠，我失去了父母，失去了一切。我也终于懂得，失去了，才知道珍惜。

这时，一股浓雾再一次笼罩着我。云雾散去，我站在家中的院子里，我又变回来，我还是那个十二三岁的小学生。父母站在门口，微笑地看着我。我高兴地跳起来，身边的人，仍旧在我身边，一点儿没变……

这是一个奇怪的梦，梦中那种无形的力量依然留在我的心中。从此，我害怕失去!我更珍惜现在拥有!——我的同学、我的父母、我的青春……

以害怕为话题写作文5

害怕，什么事使你害怕呢?夜晚走黑街，黑洞洞的，也够可怕的;做一场噩梦，看一场可怕的电影，这些都使我们害怕，更使我害怕的，是一张——脸庞。

这件事还得从上个学期说起。

一天，我和杨忆芸中午放学回家，马路上人车挤挤，真是"车水马龙"的街道。我们路过一家新开的"理发店"，好像是出了小太阳书店右边直走50米左右就到了。我们都很高兴，因为是发校牌的日子，杨忆芸只顾着看校牌上的人(也就是自己)。我呢，左顾右盼，终于盼到了一个好东西——光彩夺目，诱人的鲜花!我脑子转啊转，转出了个"好"办法：我们摘一朵鲜花吧!我悄悄地将想法告诉了杨忆芸，杨忆芸也经不住那鲜花般的诱惑，迟疑了一会儿，回答："好吧!"我听到杨忆芸的回答，我兴奋的想：有了同学的支持，我就不怕了!我像一只快乐的跳跳虎，跳到鲜花旁边摘了朵鲜花，当杨忆芸摘完时，突然一位面目严肃、眉毛皱起来，像两个弯弯的月亮的人走出来，拿起我们的手，大声训斥道："哎呀，带起个红领巾，带起个校牌。"甩我们的手，又毫不留情的拿起个校牌，"还带起个校牌，哪一天我也找找班主任!"这样简单的话语，却令所有的人都害怕，毛骨悚然，我们像一个不倒翁一样，使劲点头，便说了几声："对不起!"那个阿姨训罢，便夺走了我们手中的鲜花。那一刻，我们都觉得丢人极了，脸面已经消失得无影无踪，直到今天才公布这丢人的一件事。后来，我们两个夹着尾巴，灰溜溜地逃走了，我们多像做错事的大灰狼呀!

我很害怕，害怕她那狰狞的面孔，害怕她会去找班主任老师。老师，我们错了，我们不会再这样做了，您能原来当时我们犯下的错误吗?