四年级语文总复习资料思维导图

茶饭无心

2023-04-04

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四年级语文总复习资料

四年级复习资料

语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，况且勤能补拙。下面是树图网给大家整理的一些四年级语文总复习的学习资料，希望对大家有所帮助。

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思维导图大纲

四年级上册语文总复习练习题

一、填空：26分

1、钱塘江大潮，自古以来被称为( )，这和当地的特殊地形有关。杭州湾外宽内窄，呈( )，东面的湾口宽达一百公里，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有( )公里。

2、号称"世界屋脊"的高原是我国的( )，这里有世界上最深最长的河流峡谷——( )，峡谷平均深度( )米，最深处达( )米，仅次于这条大峡谷的有美国的( )大峡谷，秘鲁的( )大峡谷。

3、截至2003年7月，我国已有( )处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产共( )处，我知道的有( )、( )、( )、( )等。自然遗产共( )处，自然文化遗产共( )处。

4、我国的长城全长约( )里;北京颐和园的长廊有七百多米长，分成( )间;秦始皇兵马俑坑总面积近( )平方米，差不多有( )个篮球场那么大，兵马俑近( )个。

5、______年10月15日至16日，我国进行首次载人航天发射，______年10月12日，神舟六号成功发射。_____年10月24日，嫦娥一号成功发射。我国航天事业的发展迅速，可以用( )这个成语来形容。

二、作家与作品：11分

作家：萧红、法布尔、王尔德、埃林.彼林、丰子恺、叶.诺索夫、老舍、亚米契斯、肖复兴、叶圣陶、屠格涅夫

作品：《巨人的花园》、《蟋蟀的住宅》、《幸福是什么》、《火烧云》、《白鹅》、《白公鹅》、《猫》、《那片绿绿的爬山虎》、《卡罗纳》、《爬山虎的脚》、《麻雀》。

把作家与他的作品搭配，并写在相应的横线上：

中国作家作品：_______________________________________________

外国作家作品：_______________________________________________

三、日积月累：15分

1、绿水本无忧，因风皱面;___________________________(2分)

2、业精于勤，荒于嬉;_____________________________(2分)

3、莫以( )小而不为，莫以( )小而为之;(1分)

4、四面荷花三面柳，一城____半____湖。(1分)

5、不识庐山真面目，_____________________;与这句意思相近的的俗语是：_________________________________。(2分)

6、"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"，出自_____代诗人______写的《》，人们往往在( )的情况下引用这首诗。(4分)

7、人们用"杏林"来称颂医生，用___________或__________等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。(2分)

8、周恩来在少年时代就立下了_________________________的志向。(1分)

四、读一读，想一想下面的词语有什么规律，按规律再写几个。4分

1、枣红米黄天蓝银白雪白墨黑 ( ) ( ) ( )

2、鸟鸣猿啼狗吠马嘶虎( ) 狮( )

3、龙潭虎穴猪圈狗窝蛇( ) 兔( ) 牛( )

五、关于人体的名称有很多比喻，你能写出来吗?5分

心脏(中心或要害的部位)

手腕(手段)

_____(暗中采取的行动)

_____(领袖人物)

_____(交通要道)

_____(紧密相连，不可分割的关系)

_____(刺探消息的人)

六、默写二首有关送别的古诗。10分

_____________________ _____________________

七、写出本学期教材中曾出现的名言(至少两句)4分

______________________________________________________

八、阅读理解

(一)秦兵马俑(片段)

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人;有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征;有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

1、联系上下文解释词语。(2分)

形态各异：________________________________________________

若有所思：________________________________________________

2、这段话是围绕_______________________这句话来写的。(1分)

3、"走进它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声"。这句话你怎么理解的。(2分)

4、用"有的……有的……有的……有的……"写一段话。(3分)

(二)小燕子和大野猫

刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。

一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来□快跑吧□当心大野猫吃了你□

小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说："没出息的家伙!你们不知道连小白兔都怕我吗?大野猫绝不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的。你们等着瞧吧!"

小燕子真的瞪起眼向大野猫扑去……

1、给选文第二自然段画线部分的文字加上标点符号。2分

2、造句。4分

夸耀——______________________________________________________

轻蔑——______________________________________________________

3、将下面的句子用直接叙述的方法写出来。2分

你们不知道连小白兔都怕我吗?

_________________________________________________________

4、小燕子向大野猫扑去结果会怎样?请把故事续编下去。5分

____________________________________________________________

________________________________________________________________

四年级语文期末复习资料

第一节、汉语拼音

一、教学目的

1、熟记拼音字母表，掌握大小写字母。区别易混淆的声母。

2、会给学过的音节补充完整(加上声母或韵母和声调)。

3、能较熟练地读拼音，写词语和句子。

4、会用多音字组词。

二、教学过程

1、辩析下列每组小写字母，并写出对应的大写字母

b-q h-n i-j f-t p-q

2、复习音节标调

(1)出示音节

(2)问以上的音节怎样标调?

(3)请同学到黑板上标。

(4)检查订正。

(5)总结标调方法。

出示：有a不放过，无a找o e, iu并列标在后。

3、j,q,x与ü 相拼的规律

j q x 与ü 相拼，ü 上两点省略不写。因为j q x永远不和ǖ 相拼

例: jǘnquánxǚjué

4、读拼音，写词语

xī shēng zuì è jiàn kānggān zàng

( ) ( ) ( ) ( )

yú chǔn luò tuo lóng yǎ zāo tà

( )( ) ( ) ( )

5、用下列的多音字组词。

chuán()juǎn() zàng()

传卷脏

zhuàn()juàn()zāng()

第二节、字

一、复习要求

1、使学生巩固本册所学的形近字和以前学的字并能用这些形近字组词。

2、能熟练地用音序、部首和数笔画的查字方法查字。

3、能结合词句准确地理解这个字。

二、教学过程

1、复习形近字。

(1)出示形近字。

拖( ) 腊( ) 凝( ) 憾( ) 踩( )

施( ) 猎( ) 疑( ) 撼( ) 睬( )

拆( ) 愉( ) 牌( ) 伐( ) 肠( )

折( ) 偷( ) 脾( ) 代( ) 畅( )

(2)让学生区别这些形近字的音、形、义。

(3)指名口头组词，再做下来。

(4)检查订正。

2、复习音序、部首、数笔画三种查字法。

(1)指名说说音序，部首，数笔画三种查字的方法。

(2)练习：

A、音序：闷热

B、部首：探听

C、数笔画：凹

(3)检查，总结

3、"穷凶极恶"的"穷"音序查，部首查，再查

画，字典中的意思是。

4、照样子填词。

如：一(条)溪流

一( )山头一( )山峰一( )翅膀一( )旅行

一( )奇迹一( )乘客一( )生活一( )天地

第三节、词语

一、复习要求

1、能熟练地进行词语配搭。

2、正确地找出近义词，反义词。找出不同一类的一个词。

二、复习过程

1、把下列的词语恰当地用直线连起来。

精致的眼睛红红的草地

愉快的友谊蓝蓝的天空

热情的木船白白的雪花

真挚的事情绿绿的太阳

2、写出下列各词的近义词。

击败( )缓缓( )

隐藏( )期望( )

安静( )坚硬( )

3、写出下列各词的反义词。

昏暗( )暴露( )

干燥( )失败( )

4、下面各组的五个词中，有四个是同类的，找出不是同类的一个打"×"。

(1)中国国家美国日本德国

(2)阳台厨房卫生间卧室房子

(3)上海佛山广州海口广东

(4)冬瓜南瓜西瓜黄瓜茄瓜

5、选词填空。

改观改变改善

①正是这些发现和发明，使人类的生活大大( )。

②科学在( )着人类的精神生活和物质生活。

③在新的世纪里，现代科学技术必须继续创造一个奇迹，不断( )我们的生活。

不仅……还…… 虽然……但是…… 只要……就……

①黄河的变化，( )有自然界的原因，( )有认为的原因。

②( )我的手指稍一用力，它( )不能动弹了。

四年级下册语文期末复习计划

1、基础知识：

(1)词语：组词、多音字组词、成语、近反义词、根据句意写词。

(2)改错别字、修改病句。

(3)用词语及关联词语造句、补充句子。

(4)加标点符号。

(5)改写句子。

(6)排列句子。

2、课内每单元的重难点：

(1)课文中要求背诵的篇章及重难点。

(2)课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

3、阅读训练：对阅读短文进行以下训练：

(1)找找中心句。

(2)找找近、反义词。

(3)填空。

(4)回答问题。

4、口语交际。

选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练，工作计划《四年级语文下册期末复习计划》。

5、习作。复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情感;复习写想象作文，能把想象的内容写具体。

三、复习重点：

从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。

四、复习难点

1、能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;会修改简单的病句。

2、把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。

五、复习目标

1、主动复习巩固本册要求学会的168个生字,会认的68个生字;

能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。

2、主动复习本册课文和积累?运用中的"读读背背"，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情

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