小学一年级数学《比高矮》比教案模板思维导图

我要给大家介绍小学一年级数学《比高矮》比教案思维导图，在教案中必须将教学内容分步骤分层次地写清楚，必要时还应每一部分内容后注明所需的时间，这样可以使所讲授的内容按预计时间稳步进行，不至于出现前松后紧或前紧后松的局面。在教学内容分析中，比较长短、高矮都属于比较物体长度的问题，是学习计数、计算和ht的学习的准备性知识，这次的教学重点和难点在于让学生感知高矮的概念和探索比的方法，教学时采用自主探索、小组讨论、合作交流的方式。在教学目标中，通过观察比较和组织实践活动，使学生探索、学会比较高矮的方法，体验长短、高矮都是比出来的。培养学生观察、分析、比较的能力和语言表达能力，让学生发现和提出有关比较简单的数学问题，通过积极主动地参与数学活动，让学生获得成功的体验，增强自信心，激发学生学习数学的兴趣。