本模板介绍了一年级数学分一分教案思维导图的知识点,学生需要体验上下、前后的位置与顺序,初步培养学生的空间观念,并能用自己的语言表达,教学内容包含分类这种基本的数学方法,通过整理文具和学具让学生初步学习把一些物体按一定的标准进行分类,并初步认识整理物品的常用方法。教学目标分为:初步学会按一定的标准分类,并能在日常生活中初步应用,培养整理学习用品和生活用品的习惯,经历数学活动的过程,获得数学活动的积极体验。教学过程包含创设情境激趣导入、自主探索解决问题,思维导图模板通过对分类结果进行反馈和小结,让学生认识到在日常生活中需要按照一定的标准将一些物品分一分,以便东西的摆放更整齐,使用起来更方便。