四年级英语语法归纳思维导图

南归

2023-04-04

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四年级英语语法

英语语法归纳

四年级

英语

语法

语数英最为三门主课，看起来毫不相干，但三科的学习方法其实基本都是一样的，数学记公式，语文记古诗，英语记单词。学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。

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思维导图大纲

小学四年级英语语法：名词的所有格

名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

名词的所有格

有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。

如mary’s father(玛丽的父亲)

jim‘s mother(吉姆的母亲)

与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。

1.名词所有格的构成法

1)单数名词词尾加’s复数名词词尾如没有s，也要加‘s。

如tom’s knife(汤姆的小刀)

children‘s books(儿童书籍)

2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。

如jim and mike’s room吉姆和麦克(共用)的房间

jim‘s and mike’s rooms吉姆和麦克(各自)的房间

3)若名词已有复数词尾-s，只加"‘"即可。

如the students’ reading-room(学生阅览室)

everyone needs to have at least eight hours‘ sleep a night. 每个人每晚需要至少8小时的睡眠。(新目标英语九年级)

注意①所有格的读音和名词复数的读音一样。

②名词所有格主要用于表示有生命东西(特别是人或高级动物)的名词。

如this is a woman’s work. 这是女人干的工作。

this is a girls‘ school. 这是一所女子学校。

4)以-s结尾的专有名词，构成所有格仍然加’s，或只加‘，但读音都是/iz/。

如 mr jones’s(mr jones‘)book(琼斯先生的书)

keats’ works(济慈的作品)

(1)表示时间和距离的名词。

如where is today‘s newspaper? 今天的报纸在哪儿?

an hour’s walk isn‘t far. 一小时的路程不远。

(1) 有些无生命东西的名词，如国家，城市季节，太阳，月亮，大地，江河，海洋，船等名词也可用’s，表示所有关系。

如china‘s population(中国人口)

the city’s life(城市生活)

注意在表示店铺或某人家时，为避免重复(因前面已提到)，名词所有格后面可省略它所修饰的名词。

my uncle‘s(我叔叔家) ，the doctor’s(医生的诊所)

2.短语所有格

有生命的名词，我们用‘s结构来表示所有关系，如果是无生命的，我们就要用"名词+of+名词"的结构来表示。

the window of the house(这间房子的窗户)

注意当’s所有格用来表示事物类别或属性时不可用of所有格。如：男式鞋应是men‘s，而不是shoes of men。

小学四年级英语语法

of +名词所有格

of +名词所有称为双重所有格，使用时要注意以下几项。

1)表示部分时，前面的词一定要有a ，an ，some ，any ，few ，two ，no ，several (几个)之类有修饰语，不能是one和the 。

如可说：a book of my brother’s 我兄弟的一本书

不说：books of my brother‘s或 book of my brother’s 。

2)当带有感情色彩时，可用the ，this ，that ，these ，those于名词前。

如the pretty daughter of your sister‘s 你姐姐的漂亮的女儿

did you read that book of lu xun’s ? 你读过鲁迅的那本书吗?

3)of 前面的名词不能是专有名词。

如不说：this is john of his uncle‘s.

4)of 后面的名词必须是特定的。

如these books of my friend’s are good 我朋友的这些书很好。

5)of 后面的名词必须是指人的名词。

比较不说it is a leaf of the tree‘s.

a picture of my father指的是爸爸本人的照片。

注意of 所有格和双重所有格有时可以交替使用，意义无甚区别。

如a friend of my brother→a friend of my brother’s

测试点a car of betty‘s cars ，不可换为a car of betty.。jim’s and tom‘s fathers are in the same office now.吉姆的父亲的汤姆父亲目前在同一办公室。

四年级英语语法讲解：主动与被动

语态有两种：主动语态和被动语态。

主语是动作的发出者为主动语态;主语是动作的接受者为被动语态。

1)若宾语补足语是不带to 的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加"to"。此类动词为感官动词。

feel, hear, help, listen to, look at, make, observe, see, notice, watch

The teacher made me go out of the classroom。

--> I was made to go out of the classroom (by the teacher)。

We saw him play football on the playground。

--> He was seen to play football on the playground。

2)情态动词+ be +过去分词，构成被动语态。

Coal can be used to produce electricity for agriculture and industry。

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