（1）发病者多为16～40岁的青壮年，多见于年轻女性。 （2）起病急，常有强烈的精神因素或痛苦情感体验等诱因。 （3）可有精神症状、运动障碍、医学教育|网搜集感觉障碍及植物神经功能障碍等临床症状多，体征少特征。 （4）发病者大多受精神因素或暗示起病或使症状消失。 （5）体格检查和化验检查常无异常发现。

癔症的诊断检查

检查诊断 （1）发病者多为16～40岁的青壮年，多见于年轻女性。 （2）起病急，常有强烈的精神因素或痛苦情感体验等诱因。 （3）可有精神症状、运动障碍、感觉障碍及植物神经功能障碍等临床症状多，体征少特征。 （4）发病者大多受精神因素或暗示起病或使症状消失。 （5）体格检查和化验检查常无异常发现。

癔症诊断鉴别

癔症的检查诊断： （1）发病者多为16～40岁的青壮年，多见于年轻女性。 （2）起病急，常有强烈的精神因素或痛苦情感体验等诱因。 （3）可有精神症状、运动障碍、感觉障碍及植物神经功能障碍等临床症状多，体征少特征。 （4）发病者大多受精神因素或暗示起病或使症状消失。 （5）体格检查和化验检查常无异常发现。

癔症的检查诊断

癔症的分型是什么癔症多见于女性，有明显的癔症性格特征，发病多与心因有关，既往有类似发病史。癔症的临床表现极为复杂多样，可类似多种疾病的症状，几乎占据了医学临床各科的所有疾病的症状表现。

癔症疾病分类

　　癔症一词的原有注释为“心意病也”，也称为歇斯底里，是一种较常见的精神病。目前认为癔症患者多具有易受暗示性，喜夸张，感情用事和高度自我中心等性格特点，常由于精神因素或不良暗示引起发病。

癔症患者的护理

癔症患者护理： 癔症一词的原有注释为“心意病也”，也称为歇斯底里，是一种较常见的精神病。目前认为癔症患者多具有易受暗示性，喜夸张，感情用事和高度自我中心等性格特点，常由于精神因素或不良暗示引起发病。

癔症患者护理

癔症一词的原有注释为“心意病也”，也称为歇斯底里，是一种较常见的精神病。目前认为癔症患者多具有易受暗示性，喜夸张，感情用事和高度自我中心等性格特点，常由于精神因素或不良暗示引起发病。

癔症-心理护理

癔症检查诊断：
（1）发病者多为16～40岁的青壮年，多见于年轻女性。
（2）起病急，常有强烈的精神因素或痛苦情感体验等诱因。
（3）可有精神症状、运动障碍、感觉障碍及植物神经功能障碍等临床症状多，体征少特征。
（4）发病者大多受精神因素或暗示起病或使症状消失。

癔症检查诊断

精神因素，特别是精神紧张、恐惧是引发癔症的重要因素。这在战斗中发生的急性癔症性反应特别明显。 而童年期的创伤性经历，如遭受精神虐待，躯体或性的摧残，则是成年后发生转换性和分离性癔症的重要原因之一。精神因素是否引起病症，或引发何种类型癔症与患者的生理心理素质有关。

癔症发病原因

　　【概述】　　又称歇斯底里，是一种较为常见的神经症。临床表现多种精神或躯体症状，常突然发作迅速终止，本症系在素质因素基础上，受到心理、社会因素的影响而导致的高级神经活动失调。精神创伤常为首次发病诱因，此后可通过暗示或自我暗示发病，各种躯体疾病能削弱神经系统的功能，为发病提供了自我暗示的基础。

癔症的推拿疗法

癔症易发人群： 多发人群 本病的病人在病前常已有情感丰富，富于幻想，善于模仿，易受暗示，自我中心等人格特点。这类人常在某些心理一社会因素的刺激下或暗示下，突然出现短暂性精神异常或运动、感觉、植物神经、内脏方面的紊乱。这些症状可由暗示而产生，亦可通过暗示而使之消失。

癔症易发人群

多发人群 本病的病人在病前常已有情感丰富，富于幻想，善于模仿，易受暗示，自我中心等人格特点。这类人常在某些心理一社会因素的刺激下或暗示下，突然出现短暂性精神异常或运动、感觉、植物神经、内脏方面的紊乱。这些症状可由暗示而产生，亦可通过暗示而使之消失。本病的发病年龄多数在16～30岁之间，女性远多见于男性。

癔症临床表现

（一）高度情感性：平时情绪偏向幼稚、易波动、任性、急躁易怒、敏感多疑，常因微小锁事而发脾气或哭泣。情感反应过分强烈，易从一个极端转向另一个极端，往往带有夸张和戏剧性色彩，对人对事也易感情用事。

患有癔症的性格特征

　　癔症是一种让人难以捉摸的疾病，对癔症病人的护理也应特别注意，如处理不当很可能引发病人的不良情绪，从而导致疾病的反复发作。下面就介绍一些关于癔症病人护理方面的常识。 　　癔症病人的护理措施： 　　1、知识缺乏；病人的知识缺乏，主要表现在卫生知识的不足。缺乏常识。

癔症病人的护理方法

癔症/检查诊断/鉴别

癔症的性格特征： （一）高度情感性：平时情绪偏向幼稚、易波动、任性、急躁易怒、敏感多疑，常因微小锁事而发脾气或哭泣。情感反应过分强烈，易从一个极端转向另一个极端，往往带有夸张和戏剧性色彩，对人对事也易感情用事。

癔症的性格特征

　　儿童癔症心理护理：　　1.了解患儿，倾听患儿。癔病患儿平时多有特殊的性格特征，如易被暗示，自我为中心，发病前多有受批评、恐惧等精神刺激。

儿童癔症心理护理

家住江北区石马河的少女小玲被邻居家的土狗咬伤两次，随后见狗就怕，经法医鉴定为癔症。小玲随即将邻居告上法庭，索赔医疗费、精神损失费等8万余元。昨日，江北区法院一审判决土狗主人刘强夫妇赔偿小玲两万余元。

被狗“咬”出癔症少女获赔2万

癔症的临床表现极为复杂多样，可类似多种疾病的症状，几乎占据了医学临床各科的所有疾病的症状表现。有人说“癔症的症状包括整个医学的内容”。

内科护理：癔症的临床症状

　　癔症的诊断必须具有排除性与支持性两种依据。因此，诊断本症必须详询病史、症状演变进程，与疾病发生发展有关因素；认真分析症状的起因，性质和特征；详细查体和必要的辅助检查，以排除其它疾病；尤其是儿童和中老年首次出现发作者，或与某些躯体器质性疾病并存时，更应慎重。

癔症的诊断及鉴别诊断

癔症临床表现-生理学

癔症心理护理方法： 癔症一词的原有注释为“心意病也”，也称为歇斯底里，是一种较常见的精神病。目前认为癔症患者多具有易受暗示性，喜夸张，感情用事和高度自我中心等性格特点，常由于精神因素或不良暗示引起发病。

癔症心理护理方法

　　如今的家长往往过分溺爱孩子，这样的教养方式反而不利于孩子的心理健康，儿童癔症就是其中一个负面影响。一些孩子在自己的要求无法满足时，就会癔症发作。

儿童癔症护理如何进行

儿童癔症心理护理： 1.了解患儿，倾听患儿。癔病患儿平时多有特殊的性格特征，如易被暗示，自我为中心，发病前多有受批评、恐惧等精神刺激。

儿童癔症的心理护理

（一）取穴
主穴：郄门、涌泉医`学教育网搜集整理。 配穴：失音：人中、上廉泉；黑蒙：睛明、球后；癔性球：天突；耳聋：耳门、翳风；晕厥：大横；癔性瘫痪：足三里、曲池。

癔症的针灸疗法

如今的家长往往过分溺爱孩子，这样的教养方式反而不利于孩子的心理健康，儿童癔症就是其中一个负面影响。一些孩子在自己的要求无法满足时，就会癔症发作。

儿童癔症如何护理

体针治疗： （一）取穴 主穴：郄门、涌泉。 配穴：失音：人中、上廉泉；黑蒙：睛明、球后；癔性球：天突；耳聋：耳门、翳风；晕厥：大横；癔性瘫痪：足三里、曲池。

癔症的中医治疗

「癔症性瘫痪病因」 以青年女性多见。此病的发生往往存在有癔症特殊性格基础，由于精神刺激、不良的环境暗示和自我暗示的作用而发病。 「癔症性瘫痪临床表现」 癔症性瘫痪可表现为截瘫、偏瘫和单瘫。体格检查时腱反射正常或增强，无病理反射等神经系统阳性体征。无肌肉萎缩。

癔症性瘫痪临床表现

　　癔症的临床表现极为复杂多样，可类似多种疾病的症状，几乎占据了医学临床各科的所有疾病的症状表现。有人说“癔症的症状包括整个医学的内容”。

癔症有哪些临床症状？

儿童癔症护理方法： 如今的家长往往过分溺爱孩子，这样的教养方式反而不利于孩子的心理健康，儿童癔症就是其中一个负面影响。一些孩子在自己的要求无法满足时，就会癔症发作。

儿童癔症护理方法

癔症精神的表现简述: （1）朦胧状态： 突然出现意识范围缩小，与外界能作部份接触和对答，说话内容简单，常反映与病因有关的内心体验。有时出现双重人格或鬼神附体，可有明显生动的幻视、幻觉，情感丰富而逼真。持续半小时至1～2小时，叹口气后突然清醒，对发作中经历仅能部分回忆或完全不能回忆。

癔症精神的表现简述

儿童癔症心理护理方法： 如今的家长往往过分溺爱孩子，这样的教养方式反而不利于孩子的心理健康，儿童癔症就是其中一个负面影响。一些孩子在自己的要求无法满足时，就会癔症发作。

儿童癔症心理护理方法

关于癔症患者的心理护理
癔症一词的原有注释为“心意病也”，也称为歇斯底里，是一种较常见的精神病。目前认为癔症患者多具有易受暗示性，喜夸张，感情用事和高度自我中心等性格特点，常由于精神因素或不良暗示引起发病。

关于癔症患者的心理护理

　　现在的大学生独生子女的比例很高，从小众星拱月般的生活使得他们抗击打能力极差。另外，应试教育体制导致学校及家长只注重孩子的分数而忽略了其它方面的培养，医`学教育网搜集整理导致30%的大学生存在有不同程度的心理问题。他们的心理问题如处理不当可诱发一系列精神疾患，如焦虑、突发癔症等。

女大学生癔症的护理体会

癔症是一种让人难以捉摸的疾病，对癔症病人的护理也应特别注意，如处理不当很可能引发病人的不良情绪，从而导致疾病的反复发作。下面就介绍一些关于癔症病人护理方面的常识。 癔症病人的护理措施： 1、知识缺乏；病人的知识缺乏，主要表现在卫生知识的不足。
缺乏常识。

内科护理：癔症病人的护理方法

1.多数癔症患者有明显的人格基础。典型的癔症人格主要特点是情感性、暗示性、自我中心性、表演性和幻想性。 2.多数患者在疾病发生前有明显的心理社会因素作为发病的诱因。 3.上述各型的临床表现有其各自的特点。 4.相应的实验室检查不能发现与功能障碍相一致的器质性损害的证据。

癔症性躯体障碍的鉴别诊断

儿童癔症如何护理：
如今的家长往往过分溺爱孩子，这样的教养方式反而不利于孩子的心理健康，儿童癔症就是其中一个负面影响。一些孩子在自己的要求无法满足时，就会癔症发作。

儿童癔症如何护理-儿科护理

癔症患者的心理护理概述: 癔症一词的原有注释为“心意病也”，也称为歇斯底里，是一种较常见的精神病。目前认为癔症患者多具有易受暗示性，喜夸张，感情用事和高度自我中心等性格特点，常由于精神因素或不良暗示引起发病。

癔症患者的心理护理概述

　　学龄癔症患儿的发生，近年来临床有增多的趋势，给家庭、学校及社会造成一定的压力和影响。若处理不当，会影响患儿的生长发育，造成难以估量的损失，无法弥补的不良后果。本文将介绍临床上采用的一些护理方法，为大家提供一些参考，同时希望引起家庭及社会对儿童癔症的关注与警醒。

儿童癔症患者的四方面护理

儿科护理：儿童癔症心理护理

　　不同的癔症患者其症状也各不相同，有的表现为情感障碍，有的表现为躯体障碍，有的患者发作时会大哭大叫，有的患者发作时会瘫痪。那么对于这些不同癔症病人，家人该如何对他们进行护理呢？ 　　对癔症病人的护理可按不同的表现来进行。

不同类型癔症病人的护理知识

　　癔症又称歇斯底里，属于神经官能症的范围，多由各种精神创伤所致患者的性格具有一定的特点，表现为强烈而明显的情感反应，但极不稳定，暗示性高，有丰富动人的幻想倾向。

突发公共卫生事件：癔症发作的急救

　　不同的癔症患者其症状也各不相同，有的表现为情感障碍，有的表现为躯体障碍，有的患者发作时会大哭大叫，有的患者发作时会瘫痪。那么对于这些不同癔症病人，家人该如何对他们进行护理呢？　　对癔症病人的护理可按不同的表现来进行。

不同类型癔症病人的护理措施

儿童心理卫生问题检出率近年有逐渐上升的趋势。目前儿童多为独生子女，父母有均望子成龙或望女成凤的希望，其教育方式或是过分严励，或是过分溺爱，均不恰当，而学校学习压力过大，孩子们通过电视、电脑等多种媒介过早地接触社会，复杂的社会环境影响着他们的人生观和价值观，这些诸多方面因素导致儿童心理卫生问题的发生。儿童癔症的临床表现又与成人有所不同，多以运动、感觉障碍或躯体症状的叙述为主，多表现为转换型癔症。现将对哈尔滨某医院2003～2007年收治的20例儿童转换型癔症研究后形成的报告如下。

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