知识分类思维导图模板大纲
显式知识
explicit knowledge
能直接在人群中分享的知识。
英国哲学家 Glibert Ryle 认为:是关于事实或规律的 know-what
不可言说知识
tacit knowledge
从经验中获取,很难通过语言或其他形式传播
英国哲学家 Glibert Ryle 认为:是特定场景下的 know-how
也称为:
经验知识 experiental knowledge: 通过经验获得
部落知识 tribal knowledge:口口相传,不落文字
怎么传递
社会化活动 Socializtion
启动-反馈循环
kickoff-feedback cycle
反馈 feedback: 对思维过程的反馈,知识是否被吸收,实际产出物是什么
训练法
一系列的 启动-反馈循环。
教程、挑战练习等方式
看上了某个健身教练的肌肉,他无法把肌肉直接给你。
能带给你的只是一套训练法,通过这个训练法,你增长的是自己的肌肉。
关键:分享思维的过程
学徒、导师一起工作,通过观察、模仿、实践学习手工艺。
程序员最有价值的地方: 获取、学习并传递知识
软件,只是知识的载体。 软件的核心价值点是其中的知识。
软件工程 -> 知识工程。
知识工程的关键,在 提升知识传递的效率。思维导图模板大纲
Cynefin 框架:David J. Snowden , 在 1999 年,围绕只是管理和组织战略,开发的一个框架。
认知行为模式: 人利用知识进行决策时,采取的行为模式。思维导图模板大纲
5 种行为模式思维导图模板大纲
清晰 Clear
最高效的知识消费模式。
也叫: 已知 Know 或 显然 Obvious 模式
认知行为表现
感知 sense
用 : 显式知识,已经充分掌握的不可言说知识 去进行感知。
响应 respond
用: 显示知识 / 已经充分掌握的不可言说知识,去响应
庞杂 Complicated
认知行为表现
分析 analysis
通过 分析, 寻找可能的解决方案
依赖: 专业知识与能力。
例子:医生看病,综合你的状态、过敏史等确定治疗方案
复杂 Complex
通过反思理解真正的问题和解决方案是什么,无论前期多么努力,都无法提前感知
知识在传递和消费的过程中,会在知识的消费者上,产生不同的认知模式。
帮助我们理解: 对于同样的问题,不同的人都有什么样的响应方式,而不是对问题本身的划分。思维导图模板大纲