知识分类思维导图模板大纲
显式知识
explicit knowledge
能直接在人群中分享的知识。
英国哲学家 Glibert Ryle 认为：是关于事实或规律的 know-what
不可言说知识
tacit knowledge
从经验中获取，很难通过语言或其他形式传播
英国哲学家 Glibert Ryle 认为：是特定场景下的 know-how
也称为：
经验知识 experiental knowledge： 通过经验获得
部落知识 tribal knowledge：口口相传，不落文字
怎么传递
社会化活动 Socializtion
启动-反馈循环
kickoff-feedback cycle
反馈 feedback： 对思维过程的反馈，知识是否被吸收，实际产出物是什么
训练法
一系列的 启动-反馈循环。
教程、挑战练习等方式
看上了某个健身教练的肌肉，他无法把肌肉直接给你。
能带给你的只是一套训练法，通过这个训练法，你增长的是自己的肌肉。
关键：分享思维的过程
学徒、导师一起工作，通过观察、模仿、实践学习手工艺。
程序员最有价值的地方： 获取、学习并传递知识
软件，只是知识的载体。 软件的核心价值点是其中的知识。
软件工程 -> 知识工程。
知识工程的关键，在 提升知识传递的效率。思维导图模板大纲
Cynefin 框架：David J. Snowden ， 在 1999 年，围绕只是管理和组织战略，开发的一个框架。
认知行为模式： 人利用知识进行决策时，采取的行为模式。思维导图模板大纲
5 种行为模式思维导图模板大纲
清晰 Clear
最高效的知识消费模式。
也叫： 已知 Know 或 显然 Obvious 模式
认知行为表现
感知 sense
用 ： 显式知识，已经充分掌握的不可言说知识 去进行感知。
响应 respond
用： 显示知识 / 已经充分掌握的不可言说知识，去响应
庞杂 Complicated
认知行为表现
分析 analysis
通过 分析， 寻找可能的解决方案
依赖： 专业知识与能力。
例子：医生看病，综合你的状态、过敏史等确定治疗方案
复杂 Complex
通过反思理解真正的问题和解决方案是什么，无论前期多么努力，都无法提前感知
知识在传递和消费的过程中，会在知识的消费者上，产生不同的认知模式。
帮助我们理解： 对于同样的问题，不同的人都有什么样的响应方式，而不是对问题本身的划分。思维导图模板大纲
U566076492
