人力资源投资高等教育问题分析思维导图

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2022-11-20

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信号模型

高等教育

收益估计

基本模型

投资决策

人力资源中有关投资高等教育的问题分析，包括高等教育投资决策的基本模型、教育投资的收益估计及高等教育的信号模型

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思维导图大纲

高等教育投资决策的基本模型

（一）高等教育投资的成本收益分析框架

上大学从根本上说是一种经济决策

从纯粹经济学角度考虑，一个理性的决策应该是对上大学的成本和收益进行分析

接受高等教育会产生

直接成本、机会成本、心理成本；同时，带来经济收益和心理收益（先忽略心理方面因素）

是否上大学的决策模型

(1)曲线U 表示18岁高中毕业后先上大学再就业情况下的终身工资性报酬曲线

(2)曲线H 表示18岁后不上大学直接就业情况下的终身工资性报酬曲线

大学毕业生所承担的接受高等教育的成本包括两个部分

直接成本(C1区域)

为上大学直接支出的学费以及其他与接受高等教育直接相关的成本（书本费及学习用品费等）

机会成本(C2区域)

在最初的四年中因无法工作而损失了四年的工资性报酬

刚开始工作时因继续接受培训等原因而导致工资性报酬在最初的一年或几年中低于已经有几年工作经验的高中毕业生

（二）高等教育投资决策的几个基本推论

1. 投资后的收入增量流越长，则上大学的净现值越可能为正，从而上大学的可能性更大

即在上大学成本等其它条件一定的情况下，一个人上大学越早，获得的收益时间越长，总收益就越高

2.上大学的成本越低，愿意上大学的人相对就会越多

直接成本

政府为学生提供无息或低息的学生贷款，降低直接成本

很多大学提供部分或全部奖学金，资助水平上升覆盖面扩大

美国等国家，公立大学的学费往往低于私立大学

机会成本

当经济衰退期，高中毕业生不仅找到工作的可能性更小

且找到工作后收入更低，机会成本下降，有更多高中毕业生愿意上大学

反之，经济高速增长期，机会成本上升

因为劳动者的年龄越大，市场工资水平越高，去上学放弃的机会成本越高

接受高等教育投资本人的能力强，用更少时间完成教育

且可能在上大学期间勤工俭学，降低上大学的机会成本，心理成本也较低

3.大学毕业生与高中毕业生之间的工资性报酬差距越大，则愿意投资于大学教育的人相对来说就会越多

上大学的总收益是一个人在接受大学教育后的终身职业生涯获得的超过高中毕业生的工资性报酬

如果依据大学刚刚毕业的几年中所得到的工资性报酬状况来判断上大学是否值得就会出现误差

现实中很多人是依据大学毕业生与高中毕业生之间的短期工资性报酬差别来推算两者之间的终身工资性报酬的差异是不对的

4.在折算上大学的未来收益时所使用的贴现率越高，则上大学的可能性就越小

贴现率即一个人上大学的未来工资性报酬收入的实际价值打折扣的程度

教育投资的收益估计及高等教育的信号模型

（一）教育投资的社会收益

第一，教育投资直接导致国民收入水平的提高和社会财富的增长，从而提高整个国家和社会的福利水平

第二，教育投资有助于降低失业率，从而减少失业福利支出，同时起到预防、犯罪的作用，减少了执行法律的支出

第三，较高的教育水平有助于提高政策决策过程的质量和决策效率

第四，父母的受教育水平在很大程度上会影响下一代的健康以及受教育状况

第五，教育水平的提高还有助于提高整个社会的道德水平和信用水平，降低社会以及经济中的交易费用，提高市场效率

（二）教育投资的私人收益估计偏差

1.高估偏差

也被称为能力偏差

即教育投资的回报率估计时，很可能过高估计一个人能够从教育投资中所能获得的收益

把工资性报酬当中不应当归于教育的部分也认为是教育作出的贡献。这里最主要的是涉及一个人的能力问题

2.低估偏差

经济学家们低估了教育尤其是高等教育所产生的私人收益

首先，上大学的收益并不仅仅表现为较高的生产率，还表现为心理上的收益或非货币收益（消费性收益）

如大学里结交朋友、参与社团活动、文艺鉴赏能力等

其次，经济学家们通常使用的都仅仅是工资性报酬数据。而很多组织福利占总薪酬很大一部分，及职务福利或特权

3.选择性偏差

一个在从事具有较高的知识技能要求的工作方面有优势的人，可能在从事低技能工作方面反而能力不足

所谓选择性就是指受教育者的自我选择性，即一个人是否选择接受高等教育，实际上当事人及其家庭根据自己的能力状况所做出的一种理性选择

选择性偏差实际很小，但教育年限和职业选择时，遵循比较优势原理是非常重要的

（三）高等教育的信号模型

企业常常根据他们所认为的与生产率之间存在某种联系的、同时又是可以被观察到的标志或特征来进行人员的甄选

这些标志或特征包括年龄、经验、受教育程度等，这些能够获得的标记就被称为信号

高等教育本身并没有导致生产率的提高，但它却表明了一个受过高等教育的人是具有较高生产率的人，即高等教育是一种高生产率的信号

如果高等教育能够以较高的概率表明持有大学毕业文凭者确实比持有高中文凭者的生产率要高，

那企业利用大学毕业文凭作为筛选工具可能确实是一种既简单明确而且预测准确率也比较高的好方法

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3.57

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