苏教版八上物理第二章知识点思维导图

他

2022-11-10

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苏教版八上物理第二章知识点思维导图

苏教版八上物理第二章知识点思维导图

初中

物理

升华

凝华

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苏教版八上物理第二章知识点思维导图模板大纲

一、温度:

1、温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;

注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;

2、摄氏温度:

（1）我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“℃"表示;

（2）摄氏温度的规定:把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和10 0℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

（3）摄氏温度的读法:如"5℃"读作“5摄氏度";“一20℃”读作“零下20摄氏度"或“负20摄氏度”。

二、温度计

1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;

2、温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银)、刻度;

3、温度计的使用:使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度）,并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部;读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。

三、体温计:

1、用途:专门用来测量人体温的;?

2、测量范围:35℃～42℃;分度值为0.1℃;

3、体温计读数时可以离开人体;4、体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口;

物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

四、熔化和凝固

1、物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固;熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;熔化要吸热，凝固要放热;

2、固体可分为晶体和非晶体;

非晶体:熔化时没有固定温度的物质;

晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）;(熔点:晶体熔化时的温度);同一晶体的熔点和凝固点相同;

3、晶体熔化的条件:温度达到熔点;继续吸收热量;晶体凝固的条件:温度达到凝固点;继续放热;

4、晶体的熔化、凝固曲线:

注意:

1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同;

2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在温度差;

五、汽化和液化

1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热;

2、汽化的方式为沸腾和蒸发;

（1）蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;

注：蒸发的快慢与

A液体温度高低有关:温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);

B跟液体表面积的大小有关,表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干要把积水扫开);

C跟液体表面空气流速的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；

（2）沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;

注:沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭);液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热;

（3）沸腾和蒸发的区别和联系:

它们都是汽化现象，都吸收热量;沸腾在一定温度下才能进行;蒸发在任何温度下都能进行;沸腾在液体内部、外部同时发生;蒸发只在液体表面进行;沸腾比蒸发剧烈;

（4）蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;

（5）不同物体蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;

3、液化的方法:

(1）降低温度;

(2）压缩体积(增大压强，提高沸点)如:氢的储存和运输;液化气;

六、升华和凝华

1、物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华,升华吸热,凝华放热;

2、升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;

3、凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面)

七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成

1、温度高于0℃时,水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;温度低于O℃时,水蒸汽凝华成霜;水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云，大水滴就是雨;云层中还有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝华而成),小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时,凝固成雹;“白气"是水蒸汽遇冷液化而成的

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