人教版初中政治八年级上册第五课做守法的公民思维导图

原来是y

2022-10-10

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思维导图

校园教育

政治知识

初中

第五课做守法的公民

本思维导图主要总结人教版初中政治八年级上册第二单元遵守社会规则知识

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思维导图大纲

第一框法不可违

1.法律的作用

（1）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。

（2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

2.违法行为的含义

违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

3.违法行为的种类

民事违法行为

违反民事法律法规，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为

行政违法行为

违反行政法律法规，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。

刑事违法行为

违反刑事法律法规，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。

4.一般违法行为

民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。

5.犯罪

刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。

6.身边的违法行为有哪些？

（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。

（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。

7．尊章守法的作用

尊章守法是社会和谐的保证。

（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。

（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。

（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

第二框预防犯罪

1.刑法的作用

刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

2.犯罪的含义及特征

含义：

犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

特征：

严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

3.犯罪的后果

法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。

4.刑罚的种类

主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）。

5.怎样加强犯罪的自我防范？

（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

第三框善用法律

1.遇到侵害时怎样依法求助？

（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

2.诉讼的含义和地位

含义：

诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

地位：

诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

3．什么时候需要诉讼？

如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。

4.怎样应对违法犯罪？

（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

（2）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

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3.86

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