高中英语语法：被动语态知识点思维导图

原杰

2022-10-09

浏览量: 5

高中英语语法

被动语态知识点

高中英语语法：被动语态知识点

高中英语语法：被动语态知识点思维导图

高中英语语法

英语语法：被动语态

高中英语语法：被动语态知识点思维导图

树图思维导图提供《高中英语语法：被动语态知识点》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《高中英语语法：被动语态知识点》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：43682a2a21020005faeb8d11618b207b

思维导图大纲

1.主动语态转换为被动语态

如果想熟练地将主动句转换为被动句，首先必须了解主动句的结构，清楚句子的成分，然后遵循下列步骤进行转换

①原主动语态中的宾语→转换为被动语态的主语

②原主动语态中的动词→改为被动形式，即“be+过去分词”

第一步容易出错，要特别注意。这时be动词的人称和数要随着新的主语（原主动句中的宾语）而变。在第二步中，be动词的时态要与原来主动句的时态保持一致。be动词后面的过去分词就是原来主动句中的动词的过去分词

③原主动语态中的主语→如果需要，就放在by后面

原主动语态中的主语，如有需要，就放在by后面，以宾格形式出现以指明动作的执行者（因为by是介词，后需跟宾格作宾语）。如没有必要，可省略

④原主动语态中的其他成分，如定语、状语→保持不变

2.被动语态的形式

1.被动语态的一般形式

被动语态的一般形式是“助动词be+过去分词”。人称、数、时态的变化，大都体现在第一个助动词上

2.可用被动语态的时态

主语（名词或代词）+be的各种形式+过去分词（动词的过去分词）

3.不可用被动语态的时态

完成进行时态和将来进行时态一般都没有被动语态，如果要用这两种时态表达被动语态的意思，则可以用完成时态或一般时态

1.完成进行时变为被动语态时，要用完成时表示

主动句：现在完成进行时

被动句：现在完成时

2.将来进行时变为被动语态时，要用一般将来时表示

主动句：将来进行时

被动句：一般将来时

4.情态动词的被动语态

含有情态动词的句子变为被动语态时，在情态动词后面直接加上be动词即可。其被动语态句型如下：

肯定句：主语+情态动词+be+过去分词……

否定句：主语+情态动词+not+be+过去分词……

疑问句：情态动词+主语+be+过去分词……？

5.被动语态的使用场合

1.动作执行者不明显、不重要或不愿说出时

当不知道谁是动作的执行者，或没有必要指出谁是动作的执行者，或由于某些原因不愿意说出动作的执行者时，需要用被动语态

2.突出或强调动作的承受者时

汉语句子中常常出现“被；为……所；受……”等表示被动的词语，这些词语主要用来突出或强调动作的承受者，此时需要用被动语态。

6.被动语态和系表结构的区别

1.综述

被动语态和系表结构都由“be+过去分词”构成，所以在运用时应注意它们的区别。被动语态表示以主语为承受者的动作。系表结构表示主语的特点或所处的状态

并非所有动词的过去分词都可以用作表语。在表示主语所处的状态或特点时，只有那些形容词特征显著的过去分词才能作表语

2.根据状语来区别被动语态和系表结构

A.有时间状语和方式状语的，一般为被动语态，反之为系表结构

B.句末有“by+名词/代词”时，句子为被动语态，其中的名词或代词就是被动句动作的执行者。反之，系表结构中不能跟“by+名词/代词”，但可与其他介词短语连用

3.根据时态来区别被动语态和系表结构

A.如果是被动语态的句子，它的时态一般要与它相应的主动语态的句子一致（即主动语态和被动语态互换时，保持原来的时态不变）。如果句子是系表结构，就不需要考虑时态是否一致

B.一般情况下，系表结构只能用于一般现在时和一般过去时，不能用于其他时态。而被动语态除了不用于完成进行时和将来进行时外，可用于其他任何时态

4.根据动词的种类来区分被动语态和系表结构

A.不及物动词没有被动语态，除非它后面跟介词或副词，所以“be+不及物动词的过去分词”，一般不是被动语态，而是系表结构

B.大部分及物动词都有被动语态，所以“be+及物动词的过去分词”一般不表示系表结构，而是被动语态

7.学习被动语态的注意事项

1.主动语态不能变为被动语态的情况

1.当宾语是反身代词或相互代词时

He made himself a cup of coffee.他给自己煮了杯咖啡。

2.当谓语动词是表示状态的及物动词时

The salary can last him only a week.这工资只能维持他一周的生活。

3.当宾语是不定式或动名词时

We all want to be teachers.我们都想当老师。

4.当某些动词表示状态或结果时

The newcomer smiled his thanks.新来的人微笑表示感谢。

5.当宾语表示数量、重量、大小、程度时

The jade weights one ton.这块玉石重一吨。

6.不能变为被动语态的句型

句型“主语+have/get+宾语+过去分词”不能变为被动语态，因其本身具有被动含义

2.主动语态表示被动含义的用法

1.主动语态表示被动含义的几个固定句型

句型：be worth+doing sth.

句型：have/get+sth./sb.+过去分词

句型：主语+want/nee/require+doing

句型：be+under/in+抽象名词

2.用主动形式表示被动含义的常用不及物动词

动词作谓语时句子的主语一般是物，而且这些动词常和表示行为方式的状语连用，如well，easily等

The door doesn’t lock.这门锁不上

Potatoes cook slowly.马铃薯煮起来很慢。

3.用主动形式表示被动含义的一些不定式

A.there be句型中的主语后跟不定式修饰时

B.不定式修饰have等动词的宾语，而句子的主语是不定式的逻辑主语时

D.不定式修饰buy，get，give等动词的直接宾语，而间接宾语是不定式的逻辑主语时

初中连词思维脑图思维导图

U964561025

4.74

树图思维导图提供《初中连词思维脑图》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《初中连词思维脑图》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：662711514dac5f72063fcaeef88c19e9

焦点解决短期心理治疗思维导图

U567107608

1.14

树图思维导图提供《焦点解决短期心理治疗》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《焦点解决短期心理治疗》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：b80536fe494193604ad514ce7d7354db

思维导图模板

基础教育

英语

正文

相似思维导图模版

思维导图模版推荐

首页

我的文件

我的团队

个人中心

高中英语语法：被动语态知识点思维导图

思维导图大纲

相关思维导图模版

1.主动语态转换为被动语态

2.被动语态的形式

3.不可用被动语态的时态

4.情态动词的被动语态

5.被动语态的使用场合

6.被动语态和系表结构的区别

7.学习被动语态的注意事项

相似思维导图模版

思维导图模版推荐