八上道法前两单元思维导图

U482550200

2025-07-22

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素养提升

社会规则

道德提升

走进社会生活，维护社会秩序相关内容讲解

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思维导图大纲

第一单元走进社会生活

丰富的社会生活

感受社会生活

社会生活的表现：我们的社会生活绚丽多彩，涉及经济、文化、社会交往等多个领域，如参观博物馆、参与社区活动、观看升旗仪式等，都能让我们感受到社会生活的丰富

参与社会生活的意义：人们在社会交往中形成了各种社会关系，随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻，能更加关注社区治理、关心国家发展。

我们都是社会的一员

个人与社会的关系

个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张 “大网” 上的一个 “结点”

人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，如在家庭中是子女，在学校是学生，在社会是公民等。

社会对个人成长的作用

人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。社会为我们提供衣食住行等物质条件，也为我们提供教育、科学知识、文化氛围等精神滋养。

在社会中健康成长

一、人的社会化

社会化的含义

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程

社会化的途径

通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员

社会对于个人成长的意义

人的成长是不断社会化的过程，社会化使我们逐步成长为一名合格的社会成员，帮助我们实现从 “生物人” 到 “社会人” 的转变，融入社会生活。

二、养成亲社会行为

亲社会行为的含义与表现

亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的有利于社会和他人的行为，如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

养成亲社会行为的原因

①　青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②　亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③　参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

养成亲社会行为的做法

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

共建网络美好家园

一、网络改变世界

1.网络丰富日常生活

1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，如借助网络购物、就医、学习等。

2.网络推动社会进步

①　网络为经济发展注入新的活力，促进了人才、资金、技术、物资的流动，成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径； ②　网络促进的进步，丰富了形式，拓宽了渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和生活； ③　网络为文化传播和科技创新搭建新平台，让文化交流更便捷，助力创新资源共享

3.网络的消极影响

①　网络信息良莠不齐，存在虚假、不良信息，如谣言、诈骗内容等； ②　沉迷于网络，影响学习、工作和生活，会疏离现实的人际关系； ③　个人隐私容易被侵犯，在开放的网络环境中，个人信息可能被泄露、滥用

二、合理利用网络

1.理性参与网络生活

①　提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； ②　要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会 “信息节食”； ③　要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息； ④　自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者，如不恶意攻击他人，不传播不良内容等。

2.传播网络正能量

①　充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、化贡献力量； ②　要在网上传播正能量，践行核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律

第二单元维护社会秩序

遵守社会规则

一、维护秩序靠规则

1.社会秩序的含义与内容

①　含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

②　内容：包括社会管理秩序（如交通管制、社区管理）、生产秩序（企业生产流程）、交通秩序（道路通行规则）、公共场所秩序（影院、商场秩序）等。

2.社会秩序的重要性

①　对个人：是人民安居乐业的保障，能保障个人享有自由、安全的生活环境（如有序的交通让出行顺畅）。

②　对社会：是社会正常运行的基础，促进社会分工、协作，提高社会运行效率（如生产秩序保障经济循环）。

3.社会规则的含义与种类

①　含义：人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。

②　种类：道德、纪律、法律等（道德靠舆论约束，纪律是组织内部规范，法律由国家强制力保障）。

4.社会规则与社会秩序的关系

①　社会规则明确社会秩序的内容，划定行为边界 ②　社会规则保障社会秩序的实现，对违反规则行为进行处罚

二、遵守规则

1.遵守规则的必要性

①　社会正常运行需要秩序，规则保障秩序，遵守规则是社会生活有序、和谐的前提。 ②　规则是自由的保障，遵守规则才能享有真正的自由

2.遵守规则的要求

①　自律与他律结合：他律（外部约束，如监督、奖惩）+ 自律（自我约束，内心敬畏规则） ②　发自内心敬畏规则：将规则作为行动准绳，将规则内化于心、外化于行

3.维护与改进规则

①　维护规则：从自身做起遵守规则，提醒、监督、帮助他人遵守规则 ②　改进规则：规则不是一成不变的，随着社会发展，要积极参与规则的改进和完善

社会生活讲道德

一、文明有礼

1.礼的含义与表现

①　含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 ②　表现：语言文明（礼貌用语）、仪表端庄（着装得体）、举止文明（行为规范）。

2.文明有礼的重要性

①　个人层面：是一个人立身处世的前提，赢得他人尊重与认可 ②　社会层面：促进社会和谐，化解矛盾，提升社会文明程度 ③　国家层面：体现国家形象，国际交往中展示素养

3.做文明有礼的人

①　态度谦和，用语文明 ②　仪表整洁、举止端庄 ③　在社会生活中不断学习、观察、思考和践行

二、诚实守信

1.诚信的含义

诚信即诚实守信，诚实是真实不欺，不说谎、不作假；守信是信守承诺，讲信用、负责任。

2.诚信的重要性

①　个人层面：是安身立命之本，融入社会的 “通行证” ②　企业层面：是无形资产，诚信经营赢得市场 ③　社会国家层面：促进社会文明、国家兴旺，减少社会矛盾，增强国家文化软实力

3.践行诚信

①　树立诚信意识：真诚待人、信守承诺，不轻易许诺，许诺必践；勇于承认错误，主动承担责任。 ②　运用诚信智慧：复杂情境中（如保护隐私与说真话冲突），遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊。 ③　珍惜个人诚信记录：维护良好信用，关注个人征信，避免失信行为（如按时还贷、履约）。

三、友善待人

1.友善的内涵

友善是友好、善良，对他人尊重、理解、宽容、帮助，是核心价值观公民个人层面价值准则之一。

2.友善的意义

①　促进人际关系和谐（友善化解矛盾，营造良好交往氛围）。 ②　构建和谐社会（社会成员友善互助，减少冲突，增强凝聚力）。

3.践行友善

①　尊重他人：平等待人，重视他人感受与权利（如倾听、不歧视）。 ②　理解他人：换位思考，体谅他人处境（如包容不同生活习惯）。 ③　宽容他人：以豁达心态对待他人过错（非原则性问题不过分计较）。 ④　帮助他人：主动伸出援手，传递温暖（如帮扶弱者、分享资源）。

提升素养

一、树立意识

1.意识的含义

人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，是社会建设的基础工程

2.树立意识的重要性

①　个人层面：学会依法办事，保护自身合法权益（如用法律维权）；规范自身行为，避免违法（知法懂法不越界）。 ②　社会层面：推动社会建设，营造全民守法氛围（意识普及促进社会治理）。 ③　国家层面：助力国家建设，实现国家治理体系和治理能力现代化（意识是建设的社会基础）

3.青少年树立意识的要求

①　学习法律知识：了解基本法律（如《民法典》《未成年人保护法》），掌握规则内容。 ②　认同法律价值：认可法律的公平正义，尊重法律权威（相信法律能保障权益、维护秩序） ③　遵守法律法规：日常行为依法依规，养成守法习惯（如遵守交通法、网络法）。 ④　捍卫法律尊严：敢于举报违法，维护法律实施（如抵制校园欺凌，协助执法）。

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