高中政治部编版必修四第三课第三框思维导图

Yyyy

2022-09-26

浏览量: 30

高中政治部编版必修四第三课第三框

唯物辩证法的实质与核心

哲学与文化

高中政治部编版必修四

高中政治部编版

高中政治

高中政治部编版必修四第三课第三框唯物辩证法的实质与核心总结概括思维导图

树图思维导图提供《高中政治部编版必修四第三课第三框》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《高中政治部编版必修四第三课第三框》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：4d377243aaf3e86bb3549d1c1c3d9e5c

思维导图大纲

1.事物发展的源泉和动力

⑴矛盾的含义：矛盾是反映事物内部的对立和统一关系，矛盾就是：对立统一。

⑵矛盾的基本属性：斗争性和同一性

【原理内容】

①世界上的一切事物都包含着相互对立，相互统一的两个方面(矛盾即对立统一)。

②矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势（即矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化）。

③矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

④矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的统一是对立中的统一，是包含差别的统一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约

⑤矛盾双方既对立又统一由此推动事物的运动、变化、发展。

【方法论】

我们必须用一分为二的观点，即全面的观点看问题。同时要积极创造条件, 使矛盾向有利方向转化（趋利避害）。要在对立中把握统一，在统一中把握对立。

2.矛盾问题的精髓

⑴矛盾的普遍性：

①地位：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

②含义（原理内容）：是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空间维度、横向角度）；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾（时间维度、纵向角度）。

③方法论：

a.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

b.我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确方法解决矛盾。

C.坚持用一分为二的观点看问题。

⑵矛盾的特殊性

①含义：

矛盾具有特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

②表现：

a.不同的事物具有不同的矛盾。（这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质）

b.同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾（区别事物发展的不同过程和阶段）

c.同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

③方法论：

这就要求我们在认识事物和解决问题时，必须坚持具体问题具体分析。

⑶矛盾普遍性和特殊性的辩证关系

①矛盾问题的精髓是什么：

矛盾的普遍性和特殊性的关系（也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系）。

②矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理内容

a.矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性。任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。

b.矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合下可以相互转化。

③方法论意义：

a.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义的普遍原理同中国具体实际相结合。

b.发展中国特色社会主义过程，是一个以马克思主义基本原理为指导，探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程，它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。

3.用对立统一的观点看问题

⑴主要矛盾和次要矛盾

主要矛盾

含义

在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。

地位

处于支配地位

作用

对事物的发展起决定作用。决定事物的发展方向。

次要矛盾

含义

其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。

地位

处于从属地位

作用

对事物发展不起决定作用

联系

主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。

⑵矛盾主要方面和次要方面

矛盾主要方面

含义

是指在某一矛盾中，居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。

地位

处于支配地位

作用

起主导作用。事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的

矛盾主要方面

含义

是指在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。

地位

处于被支配地位

作用

不起主导作用

联系

相互对立：二者相互区别、相互排斥。相互统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖，并在一定条件下相互转化。

⑶坚持两点论与重点论的统一

①哲学依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和矛盾次要方面辩证关系。

②坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。

③坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。

④两点论与重点论是密切联系的

辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。

⑷坚持具体问题具体分析——矛盾分析方法的精髓

①什么是具体问题具体分析？具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

②哲学依据：矛盾的特殊性原理。

③为什么要具体问题具体分析？

a.地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。

b.作用：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。

④怎样坚持具体问题具体分析的原则？

a.在矛盾普遍性原理的指导下，承认矛盾、揭露矛盾，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

b.具体分析矛盾的特殊性：不同事物有不同的矛盾，对不同事物的矛盾作具体分析；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性，对同一矛盾的不同方面作具体分析。

高中政治部编版必修四第九课第三框思维导图

Yyyy

0.12

树图思维导图提供《高中政治部编版必修四第九课第三框》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《高中政治部编版必修四第九课第三框》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：b5496a459e3e08ad0268e976a4e9c33c

高中政治部编版必修四第九课第二框思维导图

Yyyy

3.47

树图思维导图提供《高中政治部编版必修四第九课第二框》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《高中政治部编版必修四第九课第二框》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：5734a2edcb670a5fa96403a1f0a35f3d

思维导图模板

基础教育

政治

正文

相似思维导图模版

思维导图模版推荐

部编版高中政治选择性必修一第一单元第一课第一框国家是什么思维导图

2022-09-26 15:52:00

高中政治部编版必修四第一单元综合探究思维导图

2022-09-26 15:55:26

部编版高中政治选择性必修一第一单元第一课第二框国家的政权组织形式思维导图

首页

我的文件

我的团队

个人中心

高中政治部编版必修四第三课第三框思维导图

思维导图大纲

相关思维导图模版

1.事物发展的源泉和动力

2.矛盾问题的精髓

3.用对立统一的观点看问题

相似思维导图模版

思维导图模版推荐