普通心理学之第六章记忆思维导图

JOJO

2022-08-23

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普通心理学之第六章记忆思维导图

思维导图

记忆

内容

概述普通心理学之第六章记忆知识点

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思维导图大纲

记忆概述

记忆的含义

对信息进行编码、存储和检索的心理过程

记忆的过程

编码（识记）

把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式，即信息的获取。识记既是记忆过程的开端，又是保持和回忆的前提

贮存（保持）

将经编码的信息，留存在记忆中，以备必要时可供检索之用。贮存是信息编码和提取的中间环节，在记忆过程中有着重要的作用

检索（再现或提取）

在必要时将贮存在记忆中的信息取出应用的心理历程。从记忆中查找已有信息的过程，是记忆过程的最后一个阶段。再现的两种主要形式：回忆、再认

记忆的种类

情景记忆和语义记忆

情景记忆

人们根据时空关系对某个事件的记忆。由于情景记忆受一定时间和空间的限制，信息的贮存容易受到各种因素的干扰，因此记忆不够稳定，也不够确定

语义记忆

人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中，如记住化学公式等等。是对各种有组织的知识的记忆；具有高度的概括性、理解性、逻辑性和抽象性，并具有一定的形式化特点；记忆不受时间、地点和条件的限制，不易受外界因素干扰，比较稳定

外显记忆和内隐记忆

外显记忆

指在意识的控制下，过去经验对当前作业产生的有意识的影响。它对行为的影响是个体能够意识到的，因此又叫受意识控制的记忆

内隐记忆

指在个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响，有时又叫自动的无意识记忆。内隐记忆对行为的影响是个体无法意识到的

外显记忆与内隐记忆的区别

加工深度对内隐记忆和外显记忆的影响不同；内隐记忆和外显记忆的保持（衰减）时间不同；记忆负荷量的变化对内隐记忆和外显记忆的影响不同；呈现方式的改变（感觉通道的改变）对内隐记忆和外显记忆的影响不同；干扰因素对内隐记忆和外显记忆的影响不同

感觉记忆、短时记忆和长时记忆

感觉记忆

又称为瞬时记忆或感觉登记，是客观刺激停止作用以后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，它是记忆系统的开始阶段

短时记忆

指信息一次呈现后，保持时间在一分钟左右的记忆

长时记忆

是信息经过充分和有一定深度的加工后，在头脑中长时间存储的记忆

记忆的神经生理机制

记忆的脑学说

整合论

美国心理学家拉什利最早提出了记忆的非定位理论，或称为整合论

定位论

法国医生布洛卡提出了脑机能定位的思想，即定位说

SPI 理论

图尔文 1995 年提出 SPI 理论，试图将记忆系统和记忆过程的概念统一到一个更综合的框架中，集中说明了多重记忆系统之间的关系

记忆的脑细胞机制

反响回路

指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某种闭合的神经环路，当外界刺激作用于神经环路的某一部分时，回路便产生神经冲动；刺激停止后，这种冲动并不立即停止，而是继续在回路中往返传递并持续一段短暂的时间

突触结构

作为人类长时记忆的神经基础包含着神经突触的持久性改变，这种变化往往是由特异的神经冲动导致的

记忆的生物化学机制

核糖核酸（RNA）

由学习引起的神经活动，可以改变与之有关的那些神经元内部的核糖核酸的含量，就像遗传经验能够反映在脱氧核糖核酸分子的细微结构中一样

感觉记忆

感觉记忆的含义

又称感觉登记，是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。感觉记忆是一种原始的感觉形式，是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记

感觉记忆的信息加工

图像记忆

当作用于视觉器官的图像刺激迅速移去后，图像随即在视觉记录器中被登记，并保留一瞬间，这就是图像记忆

声像记忆

又称听觉登记，声音信息呈现后，立即在听觉存储器内被登记，并保留一个很短的时间的记忆

感觉记忆的特征

感觉记忆具有鲜明的形象性

感觉记忆信息保持的时间极短

记忆容量较大

信息的传输与衰变取决于注意

短时记忆

短时记忆的含义

短时记忆是信息加工过程中能够意识到的记忆，又称操作记忆或工作记忆。是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡环节

短时记忆的信息加工

短时记忆的编码方式

短时记忆信息的存储与提取

存储

遗忘

提取

短时记忆的特征

信息保持时间很短，在无复述的情况下只保持 5－20 秒，最长不超过 1 分钟

记忆容量有限，一般为 7±2 个单位

短时记忆易受干扰

短时记忆的信息可被意识到

短时记忆的信息经精细复述可能转入长时记忆中，复述是使短时记忆的信息向长时记忆系统转化的关键

工作记忆

定义

主要描述暂时性的信息贮存和加工。这种形式的信息加工和贮存方式在许多复杂的认知活动中，如推理，语言理解，学习和心算等起着非常重要的作用。工作记忆容量存在个体差异，通常用工作记忆广度测量

工作记忆模型

语音环路

这部分资源负责操作以语音为基础的信息

视觉空间画板

这部分资源负责信息的保持和控制

中央执行系统

负责控制注意和协调来自语音环和视觉空间画板的信息，并与长时记忆保持联系

长时记忆

长时记忆的含义

长时记忆是指学习的材料经过多次复述之后，在头脑中长久保持下来的记忆。长时记忆中存贮着我们过去的所有经验和知识，为所有心理活动提供了必要的知识基础

长时记忆的编码

定义

新的信息纳入已有的知识框架内，或把一些分散的信息单元组合成一个新的知识框架

长时记忆的特征

长时记忆的信息存储时间在一分钟以上，时间长、容量没有限制。长时记忆中存贮着我们过去的所有经验和知识，为所有心理活动提供了必要的知识基础

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0.98

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