高中政治必修1思维导图

清风

2022-07-12

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高中政治必修1

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高中政治

高中政治必修1知识点

概括高中政治必修1各章重要知识点

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思维导图大纲

第一课

原始社会的解体和阶级社会的演进

奴隶主阶级和奴隶阶级是人类最早形成的两大对立阶级。奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。人类历史上最早的国家是奴隶制国家。国家的本质:阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。

封建国家显著特点:君主专制、等级森严地主占有绝大多数士地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。封建社会的主要矛盾：农民阶级和地主阶级

资本主义剥削的秘密是占有工人创造的剩余价值。资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩(相对过剩)为基本特征的经济危机。资本主义关系的建立基本条件： ①失去生产资料，有人身自由，能出卖劳动力的人 ②大量货币当做资本资本主义社会的基本矛盾：生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾。

科学社会主义的理论和实践

空想社会主义是科学社会主义的思想来源，主张阶级调和，反对阶级斗争。三大工人运动，工人阶级作为独立阶级登上历史舞台。科学社会主义产生的历史前提：资本主义的发展和工人运动

理论唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由“空想”到“科学”的伟大飞跃。唯物史观揭示了人类社会发展的二般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。劳动者共同占有生产资料，消灭了人剥削人的制度，生产过程中建立起合作互助的关系，个人消费品实行按劳分配。

实践《共产党宜言》阐明了建立无产阶级政党的必要性(共产党是代表无产阶级的政党，是无产阶级先锋队)，阐明了未来共产主义社会的理想目标是“自由人的联合体”。 “十月革命”建立了第一个社会主义国家(无产阶级政权)。第二次世界大战后，社会主义实现了一国实践到多国实践的历史性飞跃。

第二课

新民主主义革命的胜利

鸦片战争后中国逐步成为半殖民地半封建社会,陷入内忧外患的黑暗境地。近代以后,中国人民的两大历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。五四运动,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。旧民主主义革命:资产阶级领导，以三民主义为指导思想，建立资产阶级共和国新民主主义革命:无产阶级领导，以马克思主义为指导思想,建立社会主义共和国

1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。经过28年奋斗,经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争四个阶段,建立了中华人民共和国,标志着新民主主义革命结束、社会主义革命的开始。

社会主义制度在中国的建立

过渡期的“一化三改":逐步实现社会主义工业化,对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 1956年,生产资料私有制的社会主义改造胜利完成,标志着进入了社会主义社会。中共八大最重要的贡献:社会主义改造完成后,社会主要矛盾不再是阶级斗争,而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,因此，党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力。社会主义改造完后我国社会的主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾。是人民对于经济文化发展的需要同当前无法满足的人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民的主要任务：集中精力发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。

第三课

伟大的改革开放

1978年党的土一届三中全会,确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策,开启社会主义现代化建设新时期。十一届三中全会后,农村改革先行，1984年十二届三中全会召开,转向城市,企业改革开始迈步。(1990年上海浦东开发开放)1992年南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制。2013年党的十八届三中全会提出，要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,全面深化改革。(2013年设立中国（上海）自由贸易试验区) 2017年，党的十九大提出形成全面对外开放新格局。

改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主文的必由之路、是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个百年” 奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

中国特色社会主义的创立、发展和完善

改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1982年党的土二大,提出建设有中国特色的社会主义,十一届三中全会后，创立了邓小一理论。党的十三届四中全会后，形成了“三个代表”重要思想。党的十六大后，形成了科学发展观,坚持强调以人为本、全面、协调可持续发展。党的十八大以来,创立了习近千新时代中国特色社会主义思想,中国特色社会主义进入新时代。

中国特色社会主义道路（实现途径)、理论（行动指南)、制度(根本保障)、文化(精神力量)相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义，我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

第四课

中国特色社会主义进入新时代

新时代我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。社会主义初级阶段的基本路线:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

实现中华民族的伟大复兴的中国梦

中国梦的本质:国家富强、民族振兴、人民幸福实现中国梦,必须紧紧依靠人民,人民是中国梦的主体中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。实现伟大梦想,必须进行伟大斗争，必须深入推进党的建设新的伟大工程,必须推进中国特色社会主义伟大事业。伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系，相互作用。其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。分两步走建成社会主义现代化强国 2020年到2035 年，十五年基本实现社会主义现代化;再奋斗十五年，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

实现伟大梦想,必须进行伟大斗争，必须深入推进党的建设新的伟大工程,必须推进中国特色社会主义伟大事业。伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系，相互作用。其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。分两步走建成社会主义现代化强国 2020年到2035 年，十五年基本实现社会主义现代化;再奋斗十五年，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想——回答时代之问的科学理论时代是思想之母，实践是理论之源。 “八个明确”和“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。中国特色社会主义制度的最大优势：中国共产党的领导中国特色社会主义最本质的特征：中国共产党的领导历史地位：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是行动指南，开辟了新境界。

新时代四有教师的师德修养（刘海涛教授）彭深惠2023.10.19思维导图