高一语文文言文知识点思维导图

Sure

2022-07-10

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思维导图大纲

(一)而

1、连词，表转折

⑴青，取之于蓝而青于蓝

⑵冰，水为之而寒于水

⑶臂非加长也，而见者远

⑷声非加疾也，而闻者彰

⑸惑而不从师

⑹浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止

⑺逝者如斯，而未尝往也

⑻盈虚者如彼，而卒莫消长也

⑼而未始知西山之怪特

⑽悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯

⑾而不知其所穷

⑿至无所见而犹不欲归

⒀小学而大遗

2、连词，表修饰

⑴吾尝终日而思矣

⑵吾尝跂而望矣

⑶登高而招

⑷顺风而呼

⑸则群聚而笑之

⑹倚歌而和之

⑺自其不变者而观之

⑻施施而行，漫漫而游

⑼攀援而登，箕踞而遨

3、连词，表递进

⑴君子博学而日参省乎己

⑵则知明而行无过矣

4、连词，表并列

⑴蟹六跪而二螯

⑵授之书而习其句读者

⑶侣鱼虾而友麋鹿

5、连词，表承接

⑴积善成德，而神明自得

⑵人非生而知之者

⑶吾从而师之

⑷择师而教之

⑸正襟危坐，而问客曰

⑹披草而坐，倾壶而醉

⑺卧而梦

⑻觉而起，起而归

⑼自远而至

6、连词，表因果

自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?

7、连词，表条件

穷山之高而止

8、与“已”连用，表陈述语气

如是而已

(二)焉

1、积土成山，风雨兴焉。(兼词，于之，从这里)

2、积水成渊，蛟龙生焉。(兼词，于之，从这里)

3、积善成德，而神明自得，圣心备焉。(句末语气助词，了)

(三)之

1、代词

⑴青，取之于蓝。(代靛青)

⑵冰，水为之而寒于水。(代“冰”)

⑶人非生而知之者。(指代知识、道理等)

⑷授之书而习其句读者。(指代童子)

⑸巫医乐师百工之人。(代词，这)

⑹郯子之徒。(代词，这)

⑺作师说以贻之。(代词，他，指代李蟠)

⑻盖将自其变者而观之。(代词，它)

⑼耳得之而为声。(代词，它)

⑽取之无禁，用之不竭。(代词，它们)

⑾始指异之。(代词，它，指西山)

⑿故为之文以志。(代词，它，指宴游西山这件事)

⒀圣人之所以为圣。(指代这件事)

2、助词

⑴不如须臾之所学。(用于定语和中心词间，无实义)

⑵彼童子之师。(的)

⑶非蛇蟮之-，无可寄托者。(的)

⑷古之学者必有师。(的)

⑸以为凡是州之山水有异态者。(的)

⑹月出于东山之上。(的)

⑺则凡数州之土壤，皆在衽席之下。(的)

⑼蚓无爪牙之利，筋骨之强。(定语后置的标志)

⑽句读之不知，惑之不解。(宾语前置的标志)

⑾凌万顷之茫然。(定语后置的标志)

⑿师道之不传也久矣。(主谓之间取消句子独立性)

⒀哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(主谓之间取消句子独立性)

⒁苟非吾之所有。(主谓之间取消句子独立性)

⒂吾与子之所共适。(主谓之间取消句子独立性)

⒃道之所存，师之所存也。(主谓之间取消句子独立性)

⒄夫庸知其年之先后生于吾乎。(主谓之间取消句子独立性)

⒅然后知是山之特立。(主谓之间取消句子独立性)

⒆不知日之入。(主谓之间取消句子独立性)

⒇然后知吾向之未始游。(主谓之间取消句子独立性)

21)六艺经传皆通习之。(音节助词)

(四)于

1、青，取之于蓝而青于蓝。(从，比)

2、善假于物也。(介词，表对象，可不译)

3、夫庸知其年之先后生于吾乎。(比)

4、而耻学于师。(向)

5、于其身也，则耻师焉。(对于)

6、其皆出于此乎?(从)

7、不拘于时，学于余。(被，向)

8、苏子与客泛舟游于赤壁之下。(在)

9、月出于东山之上。(从)

10、徘徊于斗牛之间。(在)

11、于是饮酒乐甚。(在)

12、此非孟德之困于周郎者乎。(被)

13、渔樵于江渚之上。(在)

14、寄蜉蝣于天地。(在)

15、托遗响于悲风。(给)

(五)乎

1、介词，相当于“于”

⑴君子博学而日参省乎己。(对)

⑵生乎吾前，其闻道也固先乎吾。(在，比)

⑶相与枕藉乎舟中。(在)

2、语气助词

⑴夫庸知其年之先后生于吾乎?(表反问，译为“吗”、“呢”)

⑵其皆出于此乎?(表揣测，译为“吧”、“呢”)

⑶嗟乎!师道之不传也久矣!(表感叹，与“嗟”连用，译为“唉”)

⑷呜乎!师道之不复也可知矣!(表感叹，与“呜”连用，译为“唉”)

⑸此非曹孟德之诗乎?(表反问，译为“吗”、“呢”)

⑹此非孟德之困于周郎者乎?(表反问，译为“吗”、“呢”)

⑺而又何羡乎?(表疑问，译为“吗”、“呢”)

3、形容词词尾，相当于“然”，……的样子

⑴浩浩乎如冯虚御风

⑵飘飘乎如遗世独立

⑶郁乎苍苍

⑷悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯

⑸洋洋乎与造物者游，而不知其所穷

流程图表示思维导图

浮沉

0.31

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学习重点思维脑图思维导图

U566401794

1.12

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