北师版生物八年级上册知识点思维导图

Sure

2022-07-06

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初中生物

生物

八年级上册生物

主要讲解了动物的运动、动物的行为、动物的作用、细菌和真菌。下面是小编整理的八年级上册生物知识点北师版思维导图，仅供参考希望能够帮助到大家。

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思维导图大纲

动物的运动

1、高级动物的运动系统构成一般是骨、骨骼肌和骨连结。若将运动系统比作作杠杆，则骨相当于杠杆，关节相当于支点，骨骼肌提供动力

2、关节的构成有关节面、关节囊和关节腔三部分

关节的特点有牢固性和灵活性

3、人在完成曲肘运动时，肱二头肌收缩，同时肱三头肌舒张，共同完成了这个运动

4、运动的完成是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动所附着的骨围绕着关节产生运动

动物的行为

1、动物的行为按表现可分为攻击行为、防御行为、繁殖行为、贮食行为等

2、动物的行为按来源可分为可分为先天性行为和学习行为

3、先天性行为指动物生来就有的，由遗传因素控制的

4、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为

举例，如蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、大猩猩摘香蕉、黑猩猩钓白蚁

5、具有社会行为的动物往往有三个特征

有组织、有分工、有的有等级

6、白蚁的群体中有四种蚁，即工蚁、雄蚁、后蚁和兵蚁

四种蚁是喂养其它三种蚁的是工蚁

7、具有社会行为的动物，传递信息的方式有声音、气味和动作三种

动物的作用

1、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和种类总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡

2、动物在生态系统中的作用是促进生态系统的物质循环

3、目前，人们认为动物中最为理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。它的优点是少成本，少环节，少污染

4、人们模仿生物的某些结构和功能创造各种仪器，这就是仿生

如据蝙蝠发明雷达，据长颈鹿发明宇航服，据乌龟的背甲发明薄壳

细菌和真菌

1、区别细菌菌落和真菌菌落应该看大小、形态和颜色三方面

2、培养菌落的方法有四步

配制培养养基、高温灭菌、接种、恒温培养

3、细菌和真菌的生活也需要一定的条件

如水分、适宜的温度和有机物

4、显微镜的发明人列文·虎克(荷)，微生物学之父是法国的巴斯德，青霉的发现是弗莱明(英)

5、细菌的形态有三种：球形、杆形和螺旋形，故细菌也有球菌、杆菌和螺旋菌三种

如痢疾杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌

6、细菌的结构类似于植物细胞，即有细胞壁、细胞膜和细胞质，但没有成形的细胞核，此外还有运动的鞭毛，起保护作用的荚膜，有的还有为抵抗不良环境的芽孢

7、真菌的形态各异，原因是有的是单细胞的，如酵毒菌，有的是多细胞的，如青霉和蘑菇

但结构都相似，即都有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核。故真菌也称真核生物(已有了真正的细胞核)

8、用蘑菇制作孢子印时，要用玻璃杯扣住的目的是防孢子被风吹散

9、细菌有的对人类有利，少数对人类有害

有利的如制作酸奶和泡菜要用乳酸菌，制醋要用醋酸菌，制作味精要用棒状杆菌，根瘤菌能为豆类作物提供含氮的无机盐，大肠杆菌能为人和动物提供VB12和VK

有害的方面，有的能使为和动物患病，如痢疾、霍乱、破伤风、鼠疫都是由细菌引起的，软腐病菌能使蔬菜变坏

10、真菌同样如此，有的真菌对人类有利

如制作面包要用酵毒菌，酿酒、制作酱油、腐乳都要用到真菌

也有的对人类有害，如脚癣、甲癣是由寄生的真菌引起的，小麦叶锈病、棉花枯萎病等也是真菌引起的

11、细菌的繁殖方式是分裂生殖，真菌是孢子生殖

12、细菌和真菌是生态系统中的分解者，主要是因为它们的营养方式主要是异养

此种营养方式又分三种类型，即寄生、腐生和共生

13、区别寄生、共生和腐生

若寄居对象是死的，如枯枝败叶，即为腐生;是活是，即为后两种

后两种中，若对寄居对象有害，就是寄生，如痢疾杆菌、使患甲癣的真菌;若双方互利互惠，即为共生

14、熟记几种共生的例子

(1)豆类作物和根瘤菌：豆类作物为其提供有机物，根瘤菌则提供含氮肥的无机盐

(2)动物和大肠杆菌：动物为其提供有机物，大肠杆菌则提供维生素B12和维生素K

(3)地衣：藻类植物为真菌提供有机物，真菌则提供水和无机盐

15、区别青霉和曲霉

一看孢子形态，扫帚状的为青霉，放射状状的为曲霉

二看颜色，青绿色的为青霉，其它颜色的为曲霉

16、酵母菌能够分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳

17、食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的。故防腐的主要原理就是杀死细菌或控制细菌的生长和繁殖

据此有许多防腐的具体办法，如高温灭菌、腌制、渗透保存等

18、污水处理时，一些细菌在有氧的条件下能将有机物分解为二氧化碳和水，在无氧的条件下能分解为甲烷

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