冬天里也有春天五年级作文5篇思维导图

放手你走

2023-03-17

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冬天里也有春天五年级作文

冬天里也有春天作文

冬天里也有春天

要写好作文就要确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

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思维导图大纲

冬天里也有春天五年级作文1

“都城十日雪，庭户皓已盈，冬天里的春天。”或许有人喜欢鸟语花香的春天、烈日炎炎的夏天、果实累累的秋天，然而在我心中的那一个冬天也是别有风味。

哇，天空中下雨了，出门时我撑起了伞，忽然我发现这不是雨，而是一粒粒雪粒。它们一粒粒的落着，像千万条春蚕吃着桑叶。渐渐雪变得大了起来，雪花飞舞起来，好像仙女撒的无瑕碎玉纷纷扬扬，又像百花圣母撒下的洁白的小花，散发出阵阵香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花送给人间，走在雪上软绵绵的，似乎走在无边无际的大草原上。

每当我看到那美丽的雪景，心里不禁想起了那一幕：

我走在雪地里，脚完全被淹没在了雪里。当我走到学校时，鞋子和袜子已经全部湿透了，当我到了班上我已经冷得发抖了。这时班里已经早读了，我静静地坐在座位上，瑟缩成一团，发抖……。

这时徐老师走了过来，微笑着对我说“跟我来一下!”，我心里一惊，难道作业有问题?还是……?我怀着不安的心情走进了办公室。这时只见徐老师往一个盆里倒着腾腾热水，回过头说“你看看，鞋怎么湿成这样!冷吧?坐下，啊!”我顿时明白了——老师是要给我泡脚!虽然鞋依然是湿的，脚也仍然是冰的，但我一点也不觉得冷，老师那关切的话语和热情的表情让我忘却了冷，不知所措的站着、坐下。她把我的鞋子与袜子轻轻的脱掉，只见老师的手上长满了老茧，又在这冬天变得红红的，还有许多皮似乎将要裂开似的。这时她将我的脚放入脚盆里，语重心长的对我说：“刚刚很冷吧?这样泡一泡会暖和许多的，等会把鞋子和袜子放在这里烘一烘，先穿我女儿的袜子和鞋子吧。”这一刻，热水的温暖从脚底涌到了我的心里……

冬天，或许每个人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒风呼啸着，大雪仍纷纷扬扬地飘着，因为温暖在我心中。

冬天里也有春天五年级作文2

冬天，一定又是北风凛冽，霜打雪冻，让我们感觉不到雪后太阳出现的温暖。你看：又是那熟悉而又陌生的一望无际雪花，飘飘洒洒地荡漾在浅灰色的天空中。春天，鸟语花香，山清水秀，不会有那死寂般的毫无生气的白，一眼望去姹紫嫣红，又一眼望去百花齐放，再一眼望去翠绿的枝叶布满整个眼帘。春的温暖，让我想一直停留在这个瞬间……

可是，严寒的冬天过去了，不久就是那温暖的'春天吗?这样不就像李白那句诗“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一春”吗?生活中也正是这样：当失败的阴影笼罩着我们时，有谁知道，明天，或许就是明天，成功的喜悦又将降临我们的身边。又有谁不知道，失败其实是成功的前兆，就像冬天过去了，春天一定会来到一样，因为这正是冬天的寒冷孕育了春天的温暖。

每一天的傍晚，太阳都一点一点地走下地平线去往世界的另一端，在这边一片黑暗，在那边阳光灿烂。一天过去了必定会有黑暗，就如同那漫长而又严寒的冬天。新的一天来临，太阳出现，阳光布满整个大地，春天的温暖又来到了我们身边。

黑暗过去就有光明，失败过去就有成功，寒冷过去就有温暖，当然望不了的就是冬天过去春天就一定会来到。

我们感受着现在冬天的寒风，风吹雨淋，霜打雪冻，同时也不会忘记现在的一切一切……可是不久后的春天来临时我们感觉到的鸟雨花香，看到的山清水秀，听到的百鸟争鸣还那么美吗?

冬天的寒冷我不会忘记，它的冷酷似乎有点不尽仁义，然而又别有一番韵味，这样的感觉又像是为美好春天付出的代价。也有些许像这样，因为今天过去了是明天，冬天过去了是春天，春天的温暖又会重新来到我们身边，难道这样不好吗?

终于明白了：失败了不要沮丧，不久后便会有新的机遇，只要我们牢牢把握你就会走出失败的阴影，重新获得成功的喜悦。因为失败过去了成功不会远，正如冬天过去了春天还会远吗?

冬天里也有春天五年级作文3

冬天的存在，是为了温习春天的暖。——题记

刚刚将作业写完的我，捧着杯子，静静地站在窗外。今年的冬天好像不冷，室内像春天一样暖和。

几年前的我，此刻应该正偎在灶膛旁取暖吧。忽然想起，被遗忘的春天。

爷爷将油菜杆子抱回家，在角落里码好，然后从井里打些水，倒进大锅中，开始准备生火。

他拿出火柴，轻轻一擦，那火苗便在细小的杆上跳动着，雀跃着。挨近爷爷折好的一捆柴禾，火苗便一下子壮大了起来，整个灶后的小天地里都被映出了温暖的红，留下两个深深的影子。

爷爷总能及时地将点着了的油菜杆塞进膛中，我便端了一张板凳，挨在他和灶膛的旁边。

他开始忙着添柴、摇风机，望锅上的蒸汽，我却只盯着那燃尽的火苗，看那一片橙红色的热烈，将青色的膛壁也染上了浓重的红。

将手靠近灶膛，一股暖流便从手心开始弥散，透过肌肤、深入骨髓、融进血液，最后，温暖了心。我的脸被火映成温暖的红色，连同爷爷的脸。

有时，我会调皮地抽出一根正燃着的油菜杆乱舞，看那点点火星像后院里开了又谢的桃花瓣，最后熄灭。爷爷总会喝令着我放下，脸上却是笑着的。当然，我那时从来也没听话过，过一会儿又会照旧，然后，他也会笑着继续跟我絮絮地说这说那。

外面的寒风似乎被这灶膛融化了，我继续盯着火苗，想起春天在后院里盛放的桃花，像它一样美丽，一样带着温暖的风。

爷爷笑着，继续添柴，继续絮叨，继续这冬天里的温暖……

室内果真像春天一样暖和。

似乎是因为被那一段明媚的回忆温暖着，心在春天，便能够忘却严寒。

那燃烧的“桃花”因为爷爷，化成火，温暖了我的心;童年因为记得春天，而永远温柔。

冬天里，春天亦永生!一段明媚童年，已足矣。

冬天里也有春天五年级作文4

春近冰雪残。

——题记

窗外的雪，还在下着;冬的严寒，刺入肌骨，向心袭来。面对飞雪，无言叹息，不知这已是我第几次士气低落。从未有过的迷茫和彷徨“剪不断，理还乱”，渐渐地，心也随着窗外的景一起被白雪覆盖，只是不知何时才会冰雪消融。罢了，罢了，随手抓起手边的一本书，希望能聊以慰藉，融化冰冷的心。

捧一杯香茗，于“灯火阑珊处”开始历史之旅。孟子，儒家，此刻吟道：“生亦我所欲，义亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取义者也。”生与义，看得这般透彻，非人所及，孟子做到了。重义轻生，是令人信服的。当然，也教会我们生命诚可贵，道德价更高的道理。社会需要我们每个人都有良好的道德品质，而不是一个“长浮华”的文盲。

孟子的一席话，为“冬”解冻，心暖了，冰渐渐化开……

继续向历史的尽头缓缓前行，不多时便与“诗仙”李白打了个照面。李白的一生多坎坷，入朝为官，多次遭贬逐流放又释放。此时的他正在流放途中，望不见他的失意，只瞧得他的满脸志气，大有一飞冲天之概，渴望重返政局，报效祖国。他遭到贬谪，虽有不甘却依旧豪迈。“行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这正是他乐观豁达的真实写照。社会本就是弱肉强食，物竞天择，适者生存。学习也一样，总免不了失败与打击，但怎能因此就萎靡不振，一落千丈?相信梦想，相信奇迹，胜利就在不远的前方。

李白的一首诗，彻底融化了冰雪，心暖“百花开”，心中的春降临了。

窗外依旧是银白的世界，但早已不再寒冷，因为这是冬天里的春天，取之不尽，用之不竭……

冬天里也有春天五年级作文5

冬天，寒风凛冽，风呼啸着扑向大地。

尽管天气恶劣，学校还是如期举行了拔河比赛。每班只需三十人，而我，瘦小力又不大，就未上场。

在决赛期间，我们班先与八班比。到了操场上，体委先带着我们跑了一圈，做起了准备活动。同学们一个个摩拳擦掌，尤其是班长，他脸上已浮现出一种必胜的笑容。要上场了，几个男同学搓着手向比赛场地走去，好像把手搓热乎了，就能爆发出更大的力来。

开始比赛了，两班学生各排成两列，清点人数后就举绳。裁判一声令下：举绳!话音刚落，我班选手纷纷拿起绳子，“大家身体都往后仰，一只脚抵一只脚。”班主任老杨如此指挥，如战场上的将军指挥小兵，最前面的班长就要与地面呈水平线了。口哨声一响，大家集体发力。班长双唇紧闭，两眼也紧闭，脸部肌肉紧绷，完全放弃了表情管理，两只手紧紧地抓住绳子拼命往后拽。再看对面的一位男生，长的有些黑，身材高大，来者不善。双方势均力敌，僵持不下。这时，我看见班长脚下一滑，对方趁机发力，绳子一点点往对方移动，形势对我班不利。

“四班，加油。四班，加油。为了鸡腿，为了荣誉。”不知是谁大喊一声，我们随后也一起大声喊起来。也许是我们的鼓励激发了我班选手的潜能。咬牙、后仰、紧拽，一秒、两秒、三秒好家伙!赢了!“耶!”一阵狂欢，我们班同学高兴得好像征服了世界。

那一天，我们如愿以偿地吃到了鸡腿，但我们更开心的是，因为一个比赛的胜利，我们每个人的心好像靠得更近了。

在如此寒冷的冬天，大家的努力和呐喊，就是青春该有的样子。

冬天即使寒冷，但仍有温暖的春天，充满生机和希望。