四年级我的心儿怦怦跳上册作文(10篇)思维导图

叹黄昏

2023-03-17

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四年级我的心儿怦怦跳上册作文

我的心儿怦怦跳

四年级

作文

在生活中，总会经历一些事，心儿怦怦跳个不停，无法平静下来。以下是小编整理的四年级我的心儿怦怦跳上册作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

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思维导图大纲

四年级我的心儿怦怦跳上册作文篇1

每个人都有心儿怦怦直跳的经历，每个人的经历都各不相同，但最让我记忆犹新的还是第一次走夜路。

那天晚上我去补课，放学时已经六点半了，心想：这么晚了，我自己一个人回家行吗？想到这儿，我不禁打了个哆嗦。“叮铃铃……，叮铃铃……”放学了，我想找一个同学一起回家，可没有一个顺路的，我家住在一个非常偏僻、没有路灯的地方，这可怎么办啊？我的心像十五只吊桶打水，顿时七上八下。

唉，硬着头皮往家走吧。走着走着，感觉背后总有人跟着我。我一回头便什么都没有了，我僵住了，心想：这下完了，刚才是鬼在跟踪我吧？我感觉身体里的血液，因为这可怕的景象，急速地冷却、冻结了。心脏像是被一只无形的手捏住了，窒息的厉害，整个身体像极了晃动的枯枝。恐惧中，我心中有一个妙计，还是打车走吧！我看到远处停着一辆出租车，便走了过去。司机用深沉的声音说：“你们两个人去哪里？”“两个人？”我回头一看，爸爸正站在我身后呢！刚才在后面跟着我的原来是爸爸啊！早知道这样我也就不至于这么害怕了。

我的心儿怦怦跳，真是虚惊一场啊！

四年级我的心儿怦怦跳上册作文篇2

从英语班回来就有一道题“百思不得其解”，问爸爸，爸爸也是一头雾水。“问教师吧闺女”爸爸一边苦笑一边看着我，问我。我一个劲儿的点头。

真是很快来的，爸爸把我送到教师办公室门口就走了，我站在门口，腋下夹着那本习题册，急得直跺脚。我的心提到了嗓子眼儿，总觉得身在耳边咚咚的跳，手心的汗不停的向下淌，就在这时上课的铃声响起了，顿时心花怒放，我心想：上帝呀，你真是来救我了呀。

你坐在教室里，谁明白在这一节课中，我去吧，这件事忘得一干二净……

放学了，我向爸爸叙述着今日所学的资料，我刚闭上嘴，爸爸就问我：“题问了没有啊”听到这句话，我是哑口无言了，爸爸仿佛看到了我的心思，对我说：“没关系，鼓一鼓劲儿，问出来也没什么难的！”可是我可不这么想，可是我的心只得到了一丝安慰。

周日又一次来到了，我心里打底觉得自我是身负重任而进去的。到了办公室门口，我不再像原先那样紧张，可是心里还是很紧张，心一向在跳，跳得很快很快。但我进去了，我一进去就向教师打招呼，教师也和蔼的向我问好，看到教师那温柔的面孔，我的心渐渐的平静下来。

题讲完了，我转身正要走，教师突然问我：“你昨日为什么不进来呢”我半天才吐出来两个字：“不敢……”教师笑了，我也笑了。

那一刻教师就像我的朋友一样，我们边聊天，你想着说话，那一刻我十分的开心，真期望那一刻永远停留在我的身边。

四年级我的心儿怦怦跳上册作文篇3

一说起“我的心儿怦怦跳”这个话题，我就想起了两周前的展示课。

那天，我们班要录一堂展示课，来上课前，班主任教师就说这堂课很重要，因为来听课的都是全国各地学校的校长。

这堂课的主题是“我和叶子有个约会”。在这么重要的课堂上，同学们都进取地发言。当主讲教师走到我面前的时候，教师正好问了一个问题，我赶紧举起了手，于是教师就叫我回答。教师问我们的问题是“你们组拼出来的叶画有什么含义”

上台之前，我有点紧张，心儿怦怦跳，担心如果回答得不好，就影响我们学校、影响我们班，教师会说我。上台之后，我拿起话筒，感觉自我说话的声音都颤抖了。我开始介绍起我们组的叶画，我说我们选的叶子是松针，我如果把松针放在我们组的叶画中，就能够组成人的身体了。我回答完之后，下头的校长们都笑了。我猜他们是笑我说的有意思。主讲教师说我回答得很好，于是我就回到了座位上，紧张的心境也随之放松了下来。

这次展示课，虽然我很紧张，可是我回答问题的效果还不错，说明了我很勇敢，也有本事回答教师的问题。以后我再也不怕录课了，我要进取回答教师的问题。

同学们，什么事情会让你们的心儿怦怦跳，你们最紧张的时刻是什么快来和我分享吧。

四年级我的心儿怦怦跳上册作文篇4

相信当你激动时，你的心儿必须会怦怦跳；相信当你担心时，你的心儿必须会怦怦跳；相信当你紧张时，你的心儿也必须会怦怦跳吧！今日，我要向你说说我的“心跳经历”。

记得那是前几天发生的事：“哎，不明白明天考试会不会难。可是，我已经做习惯了陈教师出的试卷了，应当不会有难度。”走在路上的我想着。

放学后，我照例写起作业。完后又拿起语文书复习。

第二天，考卷分下来了，我看了看觉得没有什么难度，便一笔笔的写下去。

午时，陈教师在改考卷，我凑过去一看，啊“细腻”的腻多写了一横，被扣了一分，要是我有用心写就不会发生这样的事情了！这时，上课铃响了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠过一阵不安：“夏天到了，树上的叶子都变绿了”这句话我写成了拟人句，它是要求我写比喻句呀！还有，“选词造句”这题我没写，又被白扣了两分，总共我被扣了五分！不能再扣下去啦，否则……想着，我的心跳骤然加快，快得似乎要跳出来了！

“好了，梓滔的卷子改完了，得分是……”陈教师停顿下来，这时，我咬紧牙关，屏住呼吸，仔细听着陈教师宣布成绩。这个时候我那急速跳动的心脏再次提高了速度。此时，我真期望时间能永远停止在这一刻，但教师立刻又说：“62分！”听了这个分数的我倒吸一口凉气，然后趴在桌子上，手用力敲打这桌子，说：“可恶，考那么差，如果考90分的话，作文要28分啊！”

经历了这次的“心跳经历”后，我明白了一个道理：只要平时基本功扎实了，任何卷子都难不倒你！

四年级我的心儿怦怦跳上册作文篇5

当我激动时，我的心儿会怦怦跳；当我担心时，我的心儿会怦怦跳；当我紧张时，我的心儿也会怦怦跳！这次，我要向你们说说我的心跳经历。

忘不了从江苏的小学转到湛江市实验小学的第一次测验，那次我们考的是语文。我心里想：不知道这次题目会不会很难？毕竟，我已经很努力了。

考试开始了，前面的题目我分分钟搞定了，但是有一道课外阅读的附加题可把我难住了，我思考了很久，但仍然没有想出答案。此刻，我的心绷得好紧啊，就像一支即将离弦的箭。直到最后十分钟，我才有了点思绪，才动起了笔。终于，我会做了。

收完试卷后，我握了握拳头，想让自己镇静下来，但是心里还是忍不住紧张起来，要是考砸了，怎么办？妈妈会不会骂我？吴老师会不会罚我？同学们会不会笑话我？

成绩出来了！吴老师走进教室，只看到吴老师放的试卷静静地反趟在讲台上，我紧张极了。这时，我咬紧牙关，屏住呼吸，仔细听着吴老师宣布成绩。这个时候我那急速跳动的心脏再次提高了速度。此时，我真期望时间能永远停止在这一刻，那时，我的怀里像揣着一只小兔子，七上八下，激动地说不出话来，我的心脏一直在怦怦跳，胆战心惊，心脏好像快要爆炸一样，如果说宣布成绩是暴风雨，那么等待宣布成绩是暴风雨前那黑暗的宁静，只能听到自己怦怦跳的心跳声。

第二天，当吴老师念到我名字的时候，我用颤抖的手去接试卷。啊！我的天啊！我竟然考到100分，那是满分勒，全班唯一一个满分。我心里顿时乐开了花，看着那红红的分数，像胜利的小旗在向我招手，我的心里像喝了蜜似的。

更为激动人心的时刻到来了，吴老师手握着两根棒棒糖，面带着微笑，温柔地对我说：“燕曈啊，下次继续努力，加油！”因为我简直不敢相信，自己居然考了100分。

经历了这次的心跳经历后，我明白了一个道理：在学习中，我们要坚持把每一节课学好，坚持克服每一个困难，要有坚持不懈的决心。坚持就是每天早读的朗朗书声；每节课上的认真聆听；每天坚持写日记；积小成多，坚持就是胜利！

四年级我的心儿怦怦跳上册作文篇6

“叮铃铃……叮铃铃”伴随着上课铃声，语文老师邹老师走上了讲台，只见她的脸阴沉沉的，好像特别生气，周老师开口说：“上次考试成绩很不理想，60分以下的同学请把试卷错题抄一遍！”说完，老师便开始讲课了。

下课了，同学们像被关了好久的小鸟冲出教室，在走廊里奔跑打闹，等到上课的时候，我回到了座位上，看见课桌上静静地躺着一张试卷，我傻眼了，我用颤抖的手打开了试卷的一半，看见了一个鲜红的“6”，我连忙把卷子放下，心想：会是多少分呢？难不成只有60多分？”想到这里，我的心就砰砰直跳，转念一想：算了，考多少分，是多少分吧！

我一咬牙把试卷翻到了正面，看见了我的成绩——69分，我见了，一下子瘫倒在了桌子上，心几乎提到了嗓子眼儿，满脸发白，双腿直哆嗦。在心里叹息道：唉，考的这么差，会不会吃一顿“皮带炒肉”呀！一想到爸爸生气的样子，跪在地板上的痛苦，一个星期都不准看电视，我不禁打了一个冷战，自言自语地说：“早知道如此就不该天天打电脑玩游戏了，还在考试前一天看漫画书，现在真是后悔莫及呀！”

这件事虽然过去已久，但一想起来当时的那个惨样，我还是心里怦怦直跳！

四年级我的心儿怦怦跳上册作文篇7

小猫点点“喵呜——”一声，我愣住了……

那天下午，我老舅去送我哥出门了。我一个人在他家，点点对我虎视眈眈，我吓得不知所措。老舅走步的声音渐行渐远，我的心也跟着越提越高。他家点点是一只渺小的剑齿虎，很凶猛。它疑惑不解地在我身边走来走去，我吓得连大气都不敢喘了，腿软得像面条了。

因为那时我才刚满五岁，点点站起来和我一样高呢，望着它，我的心儿怦怦直跳。那时，我的脚仿佛灌上铅一样沉重，动弹不得。后来点点见我没有任何反应，向我相反的方向跳去，我终于松了一口气。这时，点点站在窗台上看着我，它有一种居高临下的感觉。

它的目光好像一缕激光，把我的眼睛刺得不能睁开，我只好低下头。当时我不敢正面看它，怕把它惹怒了，我心里想：如果把它惹怒了，它会用它那让人望而生畏的尖爪挠我，如果挠了我……我不敢再往下想，心怦怦跳个不停。我好像一个泥娃娃站在那一动不动。不知过了多久，“咚”门开了，我喜出望外，老舅回来了。我紧张的心一下子松懈下来，长舒了一口气。

这一次真是太惊险了，我回想一下浑身就开始打哆嗦，心儿怦怦直跳。

四年级我的心儿怦怦跳上册作文篇8

在我们的生活中，每个人都经历过很多第一次，有时兴奋，有时紧张，有时无奈……这都会使我们的心儿怦怦跳。我也是一样，那是在学校参加的第十届“英文歌曲大赛”时。

那一天，我来到班级，准备先排练一次，因为我有两项节目，所以先唱集体的，再唱个人的。虽然是一次排练，但马上就要登台了，我还是有些紧张，我的心像有十五个水桶悬着一样，忐忑不安。

过了一会儿，听到广播说：“现在请四学年参加英文歌曲比赛的学生们到三楼大会议室表演。”听到了声音，我的心又开始“扑通、扑通”跳个不停，我们迅速排好队去表演。在教室门口时，老师温和地对我说：“加油！好好发挥，让评委们看看你的实力。”老师的鼓励让我的紧张情绪消失了一大半。

到了大会议室，看到一个又一个班级的表演，我对他们产生了羡慕之情，又有些担心自己能否取得名次，心儿又是一阵怦怦跳。这时老师来了，好像看出了我的心事，对我说：“不用着急，秀出你的风采吧！”我的信心又增加了一些，到了我们班，先是个人表演，我深呼了三口气，鼓起了勇气，开始了我的表演。我努力地表演，争取做到最好，不辜负老师对我的期望。

表演结束了，台下响起雷鸣般的掌声，我既感动又开心，心又开始激动得“扑通、扑通”直跳。

四年级我的心儿怦怦跳上册作文篇9

谁都有心跳加速的时候，有时候这种感觉会令人尴尬无比，我就有过这样的经历。

那是一次故事大王比赛，我被安排在最后一个演讲。听着其他同学讲的精彩故事，我这个书迷不禁被迷住了。等我前面的人讲完了，我却仍然在回味他讲的故事，直到老师大喊：“下一个是谁？”我才如梦初醒，仓皇局促地走上台去，看到台下没什么表态，我才松了口气，可这口气还没松完，就看到下面的亲友团对我指手画脚，看嘴形好像是“动作”。我正讲得起劲，被这一指点猛然想起来了前面一句要加动作，出于条件反射，我的手立即作了个动作，发现不对后立即又放下，虽然整个动作用了不到两秒，可所有观众都看到了，他们先一愣，有的捂嘴开始偷笑，我心中一惊，后面的情节讲的水平就明显低了下来。我努力想使自己镇定下来，可就越平静不下来，动作也忘了好几个。如果一开始我的心脏跳动速度是开自行车，现在就是在开飞机了。看着亲友团那焦急样，我真是哭笑不得，如果我脚下有一条深通地球另一边的地道的话，我真想立即跳下去。好在故事马上就讲完了，我大大地喘了口气，好像才跑了一次马拉松似地。后背早以被冷汗流湿，还真比马拉松费力，大脑发出了反抗好像在说：“受不了了，受不了了！再来一次我就快崩溃了！”心脏更是以飞机的速度运行着。

那次的经历还真是终生难忘呀！下次再也不能让心脏开飞机了，一定要做好准备，一刻不能松御。再来一次可真得玩完了！

四年级我的心儿怦怦跳上册作文篇10

中班之前，我是和爸爸妈妈一起睡的，到了大班，妈妈说我已经长大了，要一个人睡。当时我听见一个人睡，心里好害怕，非常紧张。但是我觉得小小的男子汉，就应该勇敢一点，于是就逞英雄，很爽快地答应了妈妈，要自己一个人睡。

晚上很快来临了，我洗漱好就上楼睡觉了，躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。大大的房间空荡荡的，只有我一个人。我越想越害怕，猛的一下把被子裹到了头上，钻进了被窝里。我在被窝里听着外面马路上呼啸而去的汽车声，听着风吹树叶发出的沙沙声，听着小虫在草丛里面唧唧啾啾嘈杂的声音。脑海中浮现着千奇百怪的画面，还想着会不会有怪兽站在我的房间门口？我害怕极了，心脏像打鼓一样砰砰砰乱跳，在被窝里吓出了一身冷汗，血液在沸腾，我感觉我的呼吸都有一点难受了，于是把被子露出了一个小缝，吸了一点新鲜空气，舒服多了。不知过了多久，我才沉沉的进入梦乡。

后来妈妈陪着我过度了几天，我终于不再胡思乱想了。直到现在，我都是一个人睡的，并且很快就能进入梦乡。但是分床睡的第一个夜晚，现在想起来仍然使我的心脏砰砰乱跳。

四年级数学下册第七、八、九单元思维导图