读书使我快乐四年级作文600字5篇思维导图

西风不相识

2023-03-17

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读书使我快乐作文600字

读书使我快乐

作文

600字

读书时，你仿佛置身于其中，去到不同的地方做着不一样的事情。可以是在溪边垂钓，亦可以在林中小憩，你可以在田间劳作，亦可以在月下独酌，好不自由啊。

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思维导图大纲

读书使我快乐四年级作文600字篇1

坐观书，卧伴书。置身沉浸在书的海洋中，读书便是我的快乐。

杜甫被人们称为诗圣，他能写出这么多优美的诗句，跟他读过许多书有关。杜甫从小爱看书，简直是“手不离书，书不离手。”长大后，他就更爱看书了，且写出了许多优美的诗句。正是因为这样，许多书被反复翻阅，都被他翻破了，但是他并没有把破了的书扔掉，而是把破了的书补好，保存起来，便于以后阅读。他从小就开始读书，我也一样。

小时候，书就深深吸引了我。当时我很好奇这小玩意儿，五颜六色的，每一张纸还有图画。虽然我很想好好看看，但是因为我太小，家长怕我弄坏书，所以把书藏了起来。我最终还是抵挡不住书的诱惑，偷偷找来一本书看，也许是因为这书是我偷的，所以这书上的图画非常迷人。小时候偷一本书，看着上面有趣的图画，感觉一切都是值得的。

终于，我长大了，明白了书不仅可以传授知识，还可以给我力量。

在我失落时，《钢铁是怎样炼成的》告诉我：坚强起来，要相信自己，绝不放弃！在我绝望时，《鲁滨逊漂流记》告诉我：不到最后一刻，就不能绝望，一定要对未来充满信心，只有这样，我们的生活才会十分精彩；在我成功时，《三国演义》告诉我：不用骄傲，骄兵必败，不要因此被胜利冲昏了头脑，像曹操一样，官渡之战后急于统一天下，最后落了个火烧赤壁的惨败知识。

读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。

我读书，我快乐！

读书使我快乐四年级作文600字篇2

苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。书，是我们智慧的火种；书，是人类进步的阶梯；书，是黑暗的一盏灯。

在我独自在家时，书是我最好的朋友。书不仅是我的朋友，还是我的老师。从书中我学习到做人的道理，如：不管好事，还是坏事，自己看清楚就足够了，做人要低调。

《列那狐的故事》本书假托动物世界，影射人类社会错综复杂的人情世态。从本书中我学习到了一句话：请相信，每一个孩子都有一颗善良的心，只要悉心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。

《居里夫人》这种书令我影响深刻的一句话是：居里夫人告诉我们一定要有坚韧不博的精神和坚定的信念，我们要对自己有信心，要相信在某一件事情上，我们是有天赋的，而且，不管遇到再大的困难，也要将这件事情做好。当事情结束的时候，你要能问心无愧地对自己说：“我已竭尽全力了。”每当在学习或者生活上遇到困难的时候我都会想起这句话。

杜甫说的：“读书破万卷，下笔如有神”。书中的知识像宝藏一样，藏在那无比强大的世界里，等着智慧的人把它带进脑海之中。书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是一个跑道，跑到终点的人才算读完这本书。书是一把钥匙，当你真正了解这本书时，智慧的大门就是为你打开。书是作家知识的宝盒，他把他的知识放进这个宝盒为我们分享。所以要认真读完每一本书，仔细品尝书知识的味道。

我爱读书，永远爱读书！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！

读书使我快乐四年级作文600字篇3

高尔基说，书是人类进步的阶梯；莎士比亚说，书是全世界的营养品；我说，书是我快乐的源泉！

还在我咿呀学语的时候，妈妈就带着我一起读书，也是从这时开始，我就享受着读书带给我的无穷快乐。卖火柴的小女孩，愚蠢的皇帝，狡猾的狐狸……这些书中角色都让我记忆犹新。

渐渐的，我开始不满足于读寓言和童话故事了。于是，四大名著、《中华上下五千年》、《少年读史记》等历史文学，或如《二战全史》、《坦克与装甲车》等军事读物开始出现在我的书架上。

因为读的书多了，班上总有同学找我探讨各类问题，老师也对我刮目相看，这让我十分欣喜，读书也变得更加认真了。

记得有一年暑假，妈妈给我买了一本比砖头还要厚的《二战全史》，这可是我最喜欢的军事类书籍，于是我抛弃了爱看的动画片，爱不释手地捧着它，旁若无鹜的沉浸其中，结果不到两天时间，我就把它看完了。在读有些书时，我甚至能把书中的内容转化成一个个画面，通过作者细腻而生动的文字，我张开想象的翅膀在书中星球自由自在的翱翔！

读书让我明白了许多做人的道理，比如《狐狸和乌鸦》这则寓言故事让我明白了：不能轻信他人的阿谀奉承，就算是真的值得被夸奖，也不能骄傲自满。《钢铁是怎样炼成的》告诉我：应当要像保尔柯察金一样积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩……

读万卷书，行万里路。书带我领略了世界各地的风土人情，携我穿越千年了解精彩的人文历史，载我上天入地多维度感受奥妙有趣的科学知识……

就这样，我在书的陪伴下快乐成长。在未来，我也愿一直与书为伴！

读书使我快乐四年级作文600字篇4

“何以解忧，唯有读书。”我不假思索地说。

我很小的时候便认识书了。家里仅有的几本启蒙图画书令我爱不释手。那时我还不识字，只是整天请求妈妈给我念，那神奇的文字如铁链般钩住了我的心，我被书深深的吸引了。于是，我不不厌其烦地听，直到妈妈读烦了，便央求爸爸读，后来又“要挟”姑姑给我读，直到全家为给我念书而“死去活来”。

我独立读的第一本书叫《窗边的小豆豆》。读这本书时我如情入境，时而因可笑的故事而笑得前仰后合，时而因悲伤的情节而默默流泪。从那以后，我对书怀有浓浓的爱恋与渴望。我读的书随着年龄的增长而不断增多。

读书的时候，我似乎进入了另一个世界，不再有烦恼和忧愁，书中的每一个文字都在安抚我的心灵。即使在寂静的夜晚，我的心因为有书仍明亮的如同白昼。书，如同一个个跳的的音符，在我眼前浮动，触碰着我的灵魂。

我的书架上摆满了书：小说、文集、诗集、科普书、历史书、绘本。正是它们滋养了我的生命，我的血液因为它们而鲜活。每当面对着这一架子书，我的心里就洋溢着无尽的喜悦，这喜悦似乎要从我的心房的溢出来。

书，给予了我许多幻想与梦想。我常常因为一点小事而胡思乱想：夜晚，书会不会相互所悄悄话？世界上真的有魔法吗？是否有一个地方，住着许多精灵，它们总是悄然钻进我们的梦中？幻想使我的生活更加丰富多彩。

虽然学习和生活总给我带来压力，但我从不为它们而忧虑。我的灵魂依然美好，仍然从容，我还是相信星星会说话，石头会开花。因为我依然有书相伴，依然有书给予的温暖。书带给我的一切，就像花朵一样，在我的心里寂静地开放。

这几天，爸爸送给我了一本小说。我温柔地抚摸这封皮和内文页，仿佛在触摸书的心脏。那么，开始吧。

我带着一如既往的欢乐与期待，踏上了这一场崭新的文字之旅……

读书使我快乐四年级作文600字篇5

高尔基说过：“阅读是人们进步的阶梯。”周总理也说过：“为中华之峻起而读书”。

书，是人类的宝物，也是书把我们从懵懂的婴儿变成了一个少先队员。

每天回到家，首先就是阅读。阅读，就像在知识的海洋里游泳，就像在知识的天空上翱翔，阅读，真的非常非常使我快乐。

一本本书就像一个个老师，教导我们人生中的哲理，滋润我的心田，充实我的生活。我家中也有很多书，《老人与海》、《稻草人》、《假如给我三天光明》等应有尽有，这使我的脑子也丰富了起来。我最喜欢的书是四大名著之一——《三国演义》。它使我一会儿笑，一会儿哭，当读到《刘玄德初得西川》我的心甜甜的，当读到《关云长败走麦城》，我的心苦苦的。书，已经成为我生命中的一部分，再也不能分开了。

书不仅让我快乐，也使我知识一点一点变多了。有一次，我和同学玩成语接龙，他先出题，说到：“地冻”。我接“栋梁之材。”他想了半天，才接：“才高八斗。”我不假思索：“斗转星移。”他说：“一心一意。”我说：“意料之中。”他露出疑惑，说：“中外闻名。”我说：“铭记于心。”他说：“心满意足。”我说：“足不出户。”他终于认输了，我笑得很开心，他问：“你为什么这么厉害？”我回答：“因为阅读。”阅读使我知识丰富，让我的生活充满快乐和满足。

阅读，可以让自己成绩好，生活中充满快乐，让自己渴望知识的心灵得到满足，使自己更优秀，更完美，知识储备得很多。阅读，甚至可以说是百利而没有一害。

阅读，使我们快乐，使我们的知识变得更多，让我们一点点成长、成熟！

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