1-1对立法:先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题.
e.g
[1].Whenaskedabout.....,thevast/overwhelmingmajorityofpeoplesaythat.......ButIthink/viewabitdifferently.在谈到.....,广大/绝大多数人的要求说.......但我觉得/观点有点不同。
[2].Whenitcomesto....,somepeoplebelievethat.......Othersargue/claimthattheopposite/reverseistrue.Thereisprobablysometruthinbotharguments/statements,but(Itendtotheprevious/latter)当涉及到....有些人认为.......一些人则认为/声称，相反/恰恰相反。可能有一些在两个参数真理/报表，但(我更倾向于前/后
[3].Now,itiscommonly/generally/widelybelieved/held/acknowledgedthat....Theyclaim/believe/arguethat...ButIwonder/doubtwhether......
现在，它通常是/一般/普遍认为/月/承认，....他们声称/相信/认为...不过，我怀疑/怀疑.....
1-2现象法引出要剖析的现象或者问题,然后评论.
e.g
[1].Recentlytheriseinproblemof/(phenomenonof)...hascause/arousedpublic/popular/wide/worldwideconcern.最近上升的问题/(现象)...已造成/引起公众/流行/宽/举世关注
[2].Recentlytheissueoftheproblemof/thephenomenonof...hasbeenbroughtintofocus.(hasbeenbrouthtopublicattention)最近，问题的问题/...的现象已成为注意的焦点。(已经被brouth公众的注意)
[3].Inflation/Corruption/Socialinequality...isyetanotherofthenewandbittertruthwehavetolearntofacenow/constantly.
-----Tobecontinued!!通货膨胀/贪污/社会不平等...又是新的和痛苦的真理，我们必须学会面对的/不断另一个。
1-3观点法----开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法.
e.g:
[1].Neverhistoryhasthechangeof..beenasevidentas...Nowhereintheworld/Chinahastheissue/iddeaof..bemorevisible/popularthan...历史上从未有改变的..被明显的，因为...在世界任何地方/中国有问题/思想的..更可见/受欢迎的程度...
[2].Nowpeopleingrowing/significantnumbersarebeginning/comingtorealize/accept/(beaware)that...现在越来越多的人/大量开始/来实现/接受/(知道)的...
[3].Nowthereisagrowingawareness/recognitionotthenecessityto......Nowpeoplebecomeincreasinglyaware/consciousoftheimportanceof......现在，人们日益认识/认识到有必要逾......现在，人们越来越认识到/的重要性的认识......
[4].Perhapsitistimetohaveafreshlookattheattitude/ideathat.......也许现在是有一个重新审视的态度/想法.......
1-4引用法-----先引出名人名言或者有代表性的看法,来引出文章要展开论述的观点!
e.g:
[1]."Knowledgeispower."suchistheremarkmadebyBacon.Thisremarkhasbeensharedbymoreandmorepeople.“知识就是力量。”这就是由培根说了。这句话也有同样的越来越多的人。
"Educationisnotcompletewithgraduation."SuchistheopinionofagreatAmericanphilosopher.Nowmoreandmorepeoplesharehisopinion.“教育是不完整的毕业。”这就是一个伟大的美国哲学家的意见。现在，越来越多的人分享他的意见。
[2]."........."Howoftenwehearsuchstatements/wordslikethoses/this."........."如何我们经常听到这样的声明/放入系统一样的话/本。
Inourowndaysweareusedtohearingsuchtraditionalcomplainsasthis"......".在我们自己的日子，我们都已经习惯听到这样的传统抱怨，因为这"......".
1-5比较法------通过对过去,现在两种不同的倾向,观点的比较,引出文章要讨论的观点.
e.g:
[1].Foryears,...hadbeenviewedas...Butpeoplearetakingafreshlooknow.Withthegrowing...,people........多年来，...已被视为...但是，人们正在以新面貌了。随着越来越多...，人.......。
[2].Peopleusedtothinkthat...(Inthepast,....)Butpeoplenowsharethisnew.人们曾经以为...(过去，....)但是，人们现在这个新的共享。
1-6故事法----先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣,引出文章的主题.
e.g:
[1].Oncein(anewspaper),Ireadof/learnt....Thephenomenonof...hasarousedpublicconcern.一旦(报纸)，我阅读/学习....的现象...引起市民关注
[2].Ihaveafriendwho...Shouldhe....?Suchadilemmaweareoftenconfrontwithinourdailylife.我有一个朋友谁...如果他....?这样的困境，我们常常遇到在我们的日常生活的。
[3].Onceuponatime,therelivedamanwho...Thisstorymaybe(unbelievable),butitstillhasarealisticsignificancenow.从前，有一位男子谁...这个故事可能是(难以置信)，但它仍然有现实意义现在
1-7问题法-----先用讨论或解答的设问,引出自己观点,适用于有争议性的话题.
e.g:
Should/What......?Optionsof...varygreatly,some...,others...
Butinmyopinion,.......应/什么......?的选项...差别很大，有些...，有的...但我认为，......。
