我有一个想法作文三年级上册第七单元(10篇)思维导图

雨过之后

2023-03-17

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我有一个想法作文

有一个

想法

作文

三年级

在日常中，总会有各种各样的想法，大胆地说出自己的想法，说不定还可以帮助到别人喔，以下是小编整理的我有一个想法作文三年级上册第七单元，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

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思维导图大纲

我有一个想法作文三年级上册第七单元（篇1）

一年级的时候，我们班的图书角很受同学们的喜爱，大家经常俩俩同看一本书。

二年级下学期开始，因为书有借无还，图书角少了一半的书，而剩下的书，女生都看过。有些男生把从家中带来的枪书和游戏书放在图书角，一下课，他们就趴在地上，津津有味地看这些书。这样，女生们几乎不再去图书角了。

我很怀念过去在图书角阅读的美好时光，我有一个让图书角恢复生机的想法。为了增加图书数量，我想发动同学们捐书。因为我们班有许多好奇宝宝，图书角可以加入一些百科全书和科学童话书；为了丰富同学们的想象力，可以加入神话和童话故事书；为了照顾男生的阅读兴趣，保留少量的枪书和游戏书，但他们不能趴在地上看书；为了避免有借无还的情况出现，要制定借书规则；为了帮助大家养成阅读的好习惯，我建议同学们在午休的最后十五分钟集体阅读。

我还想召集班里画画好的同学，共同设计图书角重新开张的海报，吸引同学们加入。我相信这样，我们班将会产生浓浓的阅读气氛，让每个同学都感受到阅读的乐趣。

我有一个想法作文三年级上册第七单元（篇2）

最近学校里有一些不好的现象：乱吐痰、乱丢垃圾、“高空抛物”……其中乱扔垃圾是最为普遍的现象，有些同学把纸飞机扔在草坪上，有些同学把纸巾扔进花坛里……

我认为这种行为是不文明的，我想他们应该很懒惰，不愿意多走几步到垃圾桶的旁边，就随手把垃圾丢在了地上。他们也没有意识到自己随手丢垃圾会破坏校园的环境。他们可能没有想到乱丢垃圾而产生的后果，原本绿茵茵的草坪上有了一只只的纸飞机，原本葱葱茏茏的花坛上有了一团团的纸巾，让原本美丽的校园失去了它的光彩。

为了保护我们的校园环境卫生，我有一个想法：向全校的同学们发出如下倡议：

1、不要随手乱扔垃圾。

2、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，扔进垃圾桶。

3、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。

4、爱护一切公共财物，不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。

学校是我们学习、生活的家园。同学们！让我们爱护学校的环境，从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。

我有一个想法作文三年级上册第七单元（篇3）

最近我发现身边有一些人是手机控，走在大街上也发现了低头族非常的多。就连我最亲近的爸爸妈妈也非常喜欢看手机。我爸爸上卫生间的看手机，妈妈呢一边炒菜一边看手机。睡觉时他们躺在床上看手机谁也不理谁，手机成了他们的宝贝。

我认为看手机会影响身心健康还会影响家庭和谐。有一次爸爸躺在在床上看手机。妈妈对爸爸说：“别看了，收衣服去！”爸爸不耐烦地说：“哎呀！你自己不会受收吗？事多死了。”妈妈气的把爸爸的手机给摔了。因为这件事爸爸妈妈还大吵了一家。

我想出了一个好办法。于是，我建议，在家是爸爸妈妈的手机可以由我保管，除了打电话其他的时间都不能看手机。可以每天给他们看二十分钟的手机，如果忍不住多看一会儿爸爸和妈妈就要扫一周的地。闲暇的时间可以聊聊天儿，做做运动，还可以陪我一起看书，一起逛公园。又一次我看见妈妈想摸手机，就提醒她说：“妈妈，你忘了我们的约定吗？”妈妈又赶紧把手缩回去了！在我的努力下，爸爸妈妈终于放下了手机。

从此，爸爸妈妈看手机的时间日渐减少，陪我的时间更多了，我成了爸爸妈妈的宝贝。

我有一个想法作文三年级上册第七单元（篇4）

最近，食品安全已经成为了全世界不可忽视的一重大问题。主要是食品不干净的问题最为严重。大家虽十分重视，却无法使它彻底解决。在我们身边，有几个地方的食品很不卫生。

学校门口的小摊，大家都很熟悉吧！有的同学经常没吃早饭，就在那里买着吃。其实，有很多小摊的食品很不卫生，大多是没有卫生执照的。吃多了这种食品，轻微会造成拉肚子，严重的会染上可怕的疾病。所以现在很多小摊都不允许营业了。

有许多餐厅，做的饭菜也不卫生，还有很多添加剂，吃多了也会生病。那香喷喷的饭菜里面不知道藏了多少细菌。

零食大家都爱吃，但是你知道吗？有很多不是正规厂家生产的零食，吃了也会让人生病。不过就算是正规厂家出的零食，我们也应该少吃。

没有卫生执照的小摊和饭馆的食品不能买，没有执照的零食也不能买。如果大家发现了不正规的小摊、饭馆，要向管食品卫生的地方报告。

为了自己的安全，为了大家的安全，让我们手拉手，解决食品安全问题。

我有一个想法作文三年级上册第七单元（篇5）

我的妈妈很爱玩手机，有一天，我放学回到家中，看见妈妈在那里玩手机，我去写作业妈妈还在玩手机，我让妈妈给我讲题，妈妈都不理我，一直在那里玩手机，我说什么妈妈都不回答我。

星期六早上。妈妈在床上玩手机，我叫妈妈带我出去玩，妈妈也不理我，最后我失望的去写作业了，有一道题我不会做。我让妈妈给我讲题，妈妈慢慢的边玩手机边走过来，我很生气，我的妈妈最爱玩手机了，什么时候都在玩手机，吃饭时候在玩手机，睡觉的时候再玩，有时候晚上会玩到12点。

我和爸爸对妈妈说：“妈妈玩手机对身体有很大的`危害，还有玩手机会打扰我写作业。”

妈妈听了我和爸爸的话，我的妈妈吃饭，睡觉，不玩手机了，会陪着我写作业，我非常高兴，我建议，妈妈少玩手机，因为玩手机对眼睛不好，可以玩手机，但要少玩。

最后，我的妈妈很少玩手机了，在我和爸爸的劝说下，现在只要我放学回家，妈妈就不玩手机，妈妈怕影响到我的学习。现在，我写作业的时候妈妈就看一会儿书，妈妈不玩手机了，我非常高兴星期六可以带我出去玩啦！

我有一个想法作文三年级上册第七单元（篇6）

我爸爸原是手机控，爸爸最近买了一台新手机，就更加喜欢玩手机了。周未常常是一整天，除了吃饭，就是躺在沙发上玩手机。晚上，我经常看到爸就看手机到深夜。

一天，我正在写作业，发现笔芯断了，我就开始削笔刀找了半天也找不到，我就去找爸爸：“爸爸，爸爸，你能帮我削下铅笔吗？我的卷笔刀不见了！”我站在他身边撒娇似的喊着。可他头也不抬的，一双眼睛直勾勾的盯着手机屏幕，时不时还会发出“呵呵”的笑声。我只好自己拿起小刀削铅笔了。

我不小心弄到手，流血了。我大叫一声：“好疼。”爸爸还是一动不动的，我只好自己用纸巾轻轻地擦掉血，用创口贴包扎伤口。妈妈回来，看到一边在玩手机的爸爸，又看到我手里有伤口。她就问我伤口是怎么弄的，我就把事情的经过告诉给妈妈，妈妈说：“宝贝，你帮你爸爸改掉看手机的习惯。”

我灵机一动，想去了一个好办法，就把爸爸平时看的抖音、新闻给删掉的，永久卸载，爸爸过了一个月，果然，爸爸就把看手机的习惯都戒掉了。家里又恢复正常，他一下班就开始辅导我写作业。

我有一个想法作文三年级上册第七单元（篇7）

沉迷于手机是一个非常不好的习惯，它不仅会危害我们的视力，还会让我们的学习成绩下降。

有一次，爸爸在吃饭，我在旁边玩，看到爸爸手里拿的不是筷子，而是手机，我自言自语地说：“爸爸怎么这么爱玩手机。”

还有一次，我和妈妈躺在床上，妈妈给我放故事听，我听完故事以后，我闭上眼睛睡觉，忽然听见：“我是一条酸菜鱼，又酸又菜又多余。”我知道这是抖音里面的歌，我忍不住了，说：“妈妈，你和爸爸怎么这么爱玩手机，手机对我们的视力不好，你知道吗?”妈妈被我这一声，喊吓了一跳，连忙关上手机说：“儿子，我没有玩手机，这是外面的声音。”我又说：“那为什么声音这么明显?”妈妈结结巴巴地说：“因，因为……”妈妈说不出话了，只好承认是她在看手机。

长时间看手机会让眼睛近视，治眼睛要花大几万元呢，而且老了还会失明，在路上看手机，有可能会撞到电线杆，掉进下水道等，非常危险。

我建议大家尽量少看手机，多看一些有知识的书，让自己学习更棒，多多参加户外活动，锻炼身体。

我希望有时间可以多陪陪父母，孩子和家人聊聊天，不要一回家就玩手机。

我有一个想法作文三年级上册第七单元（篇8）

理想是一盏明灯，照亮我前进的道路；理想是点燃我激情的火；理想就像甘露，滋润着我们的心。

我小时候想当科学家，所以每次都认真听爸爸讲化学物质和氧的化学符号。水由一个氧分子和两个氢分子组成。他们的比例是几比几。这些让人感觉很大的公式，那些化学元素表能让你头晕（现在只对我来说），但当时听着很开心，而且都是初中才学会的。后来长大了，我把这个知识忘了，但是爸爸一遍又一遍的讲。忘与记，记与忘，成了无尽的循环。小学生涯，觉得太无聊，不得不放弃这个理想。

我上一年级的时候，我最好的朋友张博文邀请我去玩“奥比岛”。从那以后，我就接触了电脑。一开始，我和父亲学会了电脑的开关机，这不仅发展成了在电脑上玩游戏，也发展成了在网上玩游戏。三年级的时候学会了下载游戏，还帮妈妈修了几次电脑，真的是从后面来的！所以，我想长大后成为一名电脑专家，帮助别人调整电脑。但是现在我在“努力”，我会成功的！

只要心中有理想，长大了就要努力去实现！

我有一个想法作文三年级上册第七单元（篇9）

我在过马路的时候，经常看见有些人在红灯时，只要没有车就走了过去。有一次，我们一家人去外面游玩，在十字路口，正好遇上红灯，也没有车，这时，爸爸和奶奶就想直接走过去，被我一把拉住。爸爸说： “干嘛不走呀？”我回答：“红灯停，绿灯行，要遵守交通规则，不可以闯红灯。如果现在走过去，可能就会被飞驰而来的车撞飞了。”爸爸抚摸着我的头说：“嗯，还是儿子懂事，我们下一次一定遵守交通规则，向你学习。”

我觉得可以发明一种机器人，这个机器人是用来提醒不遵守交通规则的人的。机器人一看见有人想闯红灯，就走上前去，就对他/她说：“请遵守交通规则，不要闯红灯。”如果那个人听了机器人的建议，就对他/她说：“谢谢您的配合，交通安全很重要，人人都要来遵守。”如果那个人不听机器人的建议继续向前走，机器人就发出“嘀———嘟————嘀———嘟———”的声音，向对面路口的机器人发出信号“将刚才闯红灯的人拦下。”然后对面机器人拦下他进行交通安全的知识教育，直到这个人知错了才放他走。机器人还有记忆功能，它会把闯红灯的人记忆在电脑上，下次看见他就会马上提醒。