我的小天地二年级作文5篇思维导图

何苦孤独

2023-03-17

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我的小天地二年级作文

我的小天地作文

作文

我的小天地

想写好作文就要多阅读，阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。

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思维导图大纲

我的小天地二年级作文1

我的小小天地就是那卷帙浩繁与充满书香味的的书房了!

自从搬家以后，爸爸妈妈决定把家中的一个房间规划成我的书房，希望我能拥有一个属于自己的小小天地。在书房裏面可以不受干扰地专心念书或享受徜徉书海的乐趣。

谈起我的书房，里头有两张纯手工打造的木质书桌，一张是给弟弟的，而另一张则是给我的，另外还有一个柜子，里面都是满满的文具，我称它为“文具的家”，一打开柜子，五花八门、玲琅满目的文书用具摆放的整整齐齐，里面什幺文具都有，举凡是上课要用到的物品，一应具全，光是笔就有好多款式，每一种的使用功能都不同，有泡泡笔、水蜡笔、变色笔......等，每一种都是我的最爱。天花板有着两排明亮的日光灯管，把夜晚的夜照得灯火通明，如同白昼一般。但是在书房中最吸引我的既不是文具，也不是明亮的房间，而是一打开门就清楚可见的一整排书籍，让我每逢假日就窝在书房里，坐上半晌才肯休息。里面的书籍都是我喜欢的书，有冒险犯难的“神奇树屋”有中国文字趣味的“字的童话”，有一读就懂通“小小知识家”，有充满神秘色彩的“宇宙的秘密”，我常常会重覆翻阅这些书籍，因为它们带给我无穷无尽的乐趣。俗话说得好：“书中自有黄金屋”，我在书中也学到很多除了课本之外的许多知识，也让我能在下课时间时和同学一起分享和讨论，我很喜欢把自己的所见所闻拿出来和同学分享，不但可以训练口才，也为我搭起一座座友谊的桥梁。

我很喜欢待在我的小小天地里，在这里很安静也很舒服，没有电视迷人的灯光色彩，也没有玩具的有趣好玩，但只要随手拿起一本书、席地而坐，就可以自由自在的做我最喜欢的事情—阅读，暂时就先把恼人的功课先抛在脑后吧!

我的小天地二年级作文2

小天地爆炸了

咳咳，朕的妃子们还不快快投入朕的怀抱!只见老裴悠哉悠哉地从门口进来，张开手臂，脸上洋溢着快来快来的神情。然而，我们一个个都不领这位皇上的情，不约而同的默默抱好自己默契地说了声:皇上，臣妾做不到啊!说完看着老裴那纠结的小脸，我们都忍不住哈哈大笑起来。老裴似乎觉得她那皇帝的脸面都快丢光了，便挺直腰板走向老周:周爱妃啊，真想你想得夜不能寐啊，今晚就你来侍寝吧!老周望了一眼看热闹不嫌事大的我们，眼里带着一抹坏笑:皇上，我可不能独占您的宠爱，否则可要遭姐姐们的嫉妒了。所以，您要雨露均沾呀!说完，又一阵欢快的笑声从221寝室传出。

小天地安静了

同志们，再有十秒敌人即将到达战场，请抓紧时间回到自己的窝点老裴转换模式对我们说到。只见一个个像猴是的蹿会自己的老窝。人齐了没寝室老师问道。齐了不要说话，管着嘴管着腿，听见了没?听见了，老师拜拜拜拜老师走后，我们都不约而同的笑了起来。

小天地温暖了

早上，我们各自洗刷后便准备回教室。前脚刚迈出寝室门，我突然想起我的手表忘拿了。我给她们说了一声便转身去我的床铺(我睡在上铺)，我上地太急，结果一下子脚一滑下巴磕在栏杆上了。我感觉下巴有点疼，摸了一下自己的下巴，滴滴红血印在手指上。老于察觉到我的不对劲，连忙走过来抓起我的手看向我的下巴，拉我来到水池边，清洗了一下下巴，因为没创可贴先用纸垫着。看着拉着我的那双手，我笑了。

这就是我的小天地，属于221的小天地，我的青春有了你们，我感到很幸运，也很开心。

我的小天地二年级作文3

每个人心中都有不同的喜好和追求，如果把它们合在一起，就会形成最美好的事物。如果想把它施展出来，就需要自己的小天地，而我就有这么一块小天地。

刚上小学时，听同学讲他们有自己的房间，我就很羡慕。一次又一次地向妈妈“上诉”，要求给我一个自己的卧室。妈妈却以各种理由，一次又一次的驳回我的想法。比如：年龄还小、你会从床上掉下来，改装一个卧室要很多钱……这种情况一直到我四年级才得以结束。妈妈同意了我的要求，她请来装修公司很快的改出了我的房间。

有了它，我的想法立马得以实现。贴上了自己想要的墙纸、买了喜欢的床、换了新书桌、新椅子。每天放学一回家，我就沉浸在快乐里。我的书桌上配了一个书柜，上面放着我的备用文具，一些纸张和一本本我喜欢的书。写完作业，就立马从上面抽出一本书来看。有时候嘴馋，偷偷在没看完的那书里夹几片海苔，一块巧克力什么的。到第二天写完作业，把门锁起来，拿出没看完的书，边吃边看，津津有味。在外面，有时会捡些我认为十分宝贵的东西。比如：玻璃球、雨花石、盒子盖。为了防止妈妈把它们扔掉，我还找到了一个用来装蜂蜜的酷酷手提箱，把它们装在里面，这些对我来说如获至宝。放在床底下，不让任何人知道。柜子里面放了许多我的玩具，有时我会在里面寻找想玩的。有时突发奇想，把一堆奥特曼和变形金刚放在一起打架。有时蹦出一两个主意，戴上猪八戒的面具和灭霸的手套，头上顶着彩色假发，在镜子面前又唱又跳，像疯了一样。

关起门，这是我的小天地。这个小天地给我快乐，我像这的国王;给我安慰，像心灵的鸡汤;给我温暖，每天我都不觉孤独。它会陪伴着我，走过美好的童年……

我的小天地二年级作文4

我有一间属于我自己的"小天地"，它不仅给了我一个温暖的环境，还承载着我的喜怒哀乐。

这片小天地约15平方米，虽然并不大，但它陪伴了我十几年时光。

在房间的北面长两米，宽1·5米的窗户前，一个抹茶绿色条纹的窗帘，它样子简简单单，没有卡通人物的装饰，没有花边的衬托，但给人的感觉却舒服极了，让人心旷神怡。白天时它是开着的，太阳照射进来，整个房间都充满温暖。晚上它是关着的，但柔和的月光还是会透过它驱散一些黑暗。窗户前的摆设，当然非书桌不可。步入初中，作业总是比小学多些，每天在房间的小书桌前，安安静静的做会儿作业，阳光透过窗户形成一个天然的灯，眼睛疲倦时，可以眺望窗外的植被，让眼睛放松放松，保护视力。书柜就理所当然地放在书桌边上，这样方便随手拿书，随手放回去，很节省时间。书柜旁有一对沙发，每当周末时可以靠在上面看一会儿课外书，累了就小眯会儿，又舒服又温暖。书桌前摆着两张靠背椅，每天晚上我坐在书桌前做作业，妈妈坐在旁边监督着我。晚上的时候书桌上那盏小台灯总被我点亮，陪着我度过这漫漫长夜。床就应该放在墙角了，这样另一边会有墙壁挡着，即使晚上好动的人也很不容易掉下床去，靠床的那一面墙壁上贴着一句名言"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"光阴似箭，日月如梭，时间总是悄悄从我们身边经过，而不被我们发现，时间过去了，就再也不能回来。我们要珍惜时间，珍惜这几年我们还可以奋斗的时间。床头边还有一张方桌，方桌上摆着一个小巧的闹钟，它是粉色的。别看它这么小，作用可大呢。每天早上它总"叮铃铃"地叫醒我，我不起来，它就不停的叫唤，那嗓门，谁都受不住。门上有个挂钩，上面挂着一幅刺绣，刺绣是妈妈绣的，它上面写着"勤"我知道这是妈妈让我多劳动，勤于动口也勤于动手。

这就是我的小天地，它不豪华，不奢侈，但它带给了我的温暖，快乐，舒适。你的小天地是怎么样的呢?快来一起说说吧!

我的小天地二年级作文5

“登录新矸小学的校园网，然后点击新小社区......”9月12日那天，在老师的指导下，我开通了个人空间。当我输入用户名、密码，点击登录后，我的电脑上跳出了一段令我高兴的话：我的个人空间开通了，欢迎你时常来做客，大家多多交流哦......

打开页面,点击空间管理,我将我的模板选为"窗外",再看我的空间首页,打开的窗子旁,有含露的花,有嫩嫩的草,甚至连砖块都是绿绿的,到处荡漾着一片生机。我还在"页面FLASH特效"里,细心挑选了两只飞舞的蓝色蝴蝶，整个画面变得灵动起来。我还别出心栽地为自己挑选了一条红色的小丑鱼作为我的头像，在《在海底总动员》里它是一条勇敢、热爱探索的小丑鱼，我喜欢这样机灵的鱼儿。在空间公告里，我写下了这样一句话：一滴水，可以反射出太阳的光辉;一个瞬间，可以留下永恒的记忆。在我的音乐盒里，收藏了“北京欢迎你”“橄榄树”等好听的歌曲。

自从有了这个个人空间，我便将它当作自己的小天地。它就像一个日记本，当我获得“我看北仑教育”征文一等奖时，我在“小小的成绩”一栏中，写下了“我太高兴了”一文，并深情地写下了“亲爱的王老师，谢谢您”;当我由于生病不能参加学校组织的军训时，我在心情日记一栏中无奈地写下了我的郁闷心理;另一篇“好伤心哪”则记录了养了仅一天的小金鱼因换水而死去，我为那几个鲜活生命的消失而深深惋惜的心情。这一切我都细心地存留于这片小小的天地，正如版面那样，心灵的窗口似乎被打开了，心情将一片明朗。

这小小的天地像一本多彩的相册。里面张贴着我第一次参加集训营的集体照，一张张如春花般绽放的笑脸，成为了我美好的记忆;还有与同学们一起在八一建军节时，走进蓝色军营时的难忘身影;还有在杭州西湖与亲人的合影;以及在网上搜索到的小动物的可爱图片......

这小小的天地不仅是我的个人空间，也是大家共享的交流平台，每一位来客都可以发表自己的想法，道出自己的真情。

今后的日子里，我会把一些新鲜有趣的东西记录下来，相信我的小天地会越来越充实。