我的小天地二年级满分作文5篇思维导图

轻涟低眉

2023-03-17

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我的小天地二年级作文

我的小天地作文

作文

我的小天地

写作文不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。

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思维导图大纲

我的小天地二年级满分作文1

我去过风景如画的三亚，到过美丽富饶的厦门，感受过历史悠久的北京，走过宁静自然的秦皇岛，但是给我童年乐趣最多的，还是小区一角。这里没有雄伟高大的建筑，也没有波澜壮阔的海洋，却有着它独特的魅力。

走在宁静的林荫小道上，穿过两排排列整齐的大树，出现在眼前的是一个小广场。广场上，孩子们放风筝、做游戏，大人们跳舞、做运动。远远望去，一片清新自然的绿色映入眼帘，这里就是荷花池，是我和小伙伴的快乐天地。

春天，荷花池里，荷叶上的露珠在阳光的照耀下像一颗颗豆大的珍珠，把荷叶装扮的更加美丽;夏天，荷花开了，那荷花像一个个美丽娇羞的小姑娘，还有几只红蜻蜓在上面飞舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上上头”啊!在这里，虽然没有“接天莲叶无穷碧”，但是却有着“映日荷花别样红”。白天的时候，朗朗的读书声伴着荷叶的清香，荷花的芬芳传来，让人心旷神怡;晚上的时候一阵清风吹过，荷花娇羞的低下头，蜻蜓也吓得飞走了。秋冬时节，荷叶枯萎，荷花凋谢，成群结队的人在钓鱼，我和小伙伴三三两两在旁边看，每钓起一条鱼，我们都会欢呼雀跃!

荷花池的对面是一大片草地，草地上面有各种各样不知名的花和小矮树，这里是我的秘密乐园。春天我们在草地里放风筝;夏天一家人在树下乘凉;秋天我们可以捡拾枯叶;冬天大家一起堆雪人……好不快活!真是一个好地方!

“山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵。”虽然这里不是名胜古迹，但这里有我的伙伴，我的童年，我的乐趣!

我的小天地二年级满分作文2

伴着花香与小溪潺潺的流水声，越过一道古老陈旧的篱笆，走过一片绿茵茵的草地，来到一片幽静的树林，我的小天地。

那天是我最开心的。

将作业完成，和往常一样，跟着小溪，一路欢歌，来到我的小天地，满地的鲜花，姹紫嫣红，和小草一起铺成一层五彩别致的地毯。小鸟居多，树上全是一个个鸟巢，五颜六色的鸟在这里云集，群鸟齐飞，如彩虹般壮观，雄伟，美丽，让人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。

最显眼的还是那棵银杏树，高大而粗壮的树干，在一缕春风中舒展开来，显得格外轻柔。小草稀稀疏疏，坐下来，享受大自然的那温和。

夏天也是有趣的。以花鸟虫鱼为伴，感受幽静、寂寞带来的精神上的享受。天空中是烈日炎炎，在这里却是清风阵阵。这也许是对也一天劳累的奖赏吧!爬上树，双手双脚和并用力，反反复复，真快乐。爬下树，在小溪里戏水，溪水从脚边流过，留下那丝丝清凉，沁人心脾。

傍晚，仰望天空中繁星点点，听着蝉的鸣叫声，真是自在。回头看看那片花园，模模糊糊看见几只蝉在飞舞。夜晚，朦胧的月光洒下来，拿出扇子，扇走闷热与烦闷。萤火虫出来了，一大群，一大群，又将这片草地照亮。

秋天，满地黄金，金灿灿的，在阳光下，闪闪发光。我的最大乐趣就是将银杏叶堆成一大堆，像天女散花般，撒下来，飘飘扬扬，像黄蝴蝶，翩翩起舞，落进小溪，像一叶扁舟，随着小溪流向远方。

冬天，纷纷扬扬的雪花，落在这里，堆一个雪人，在冰面上滑冰，在雪堆中翻滚也是我的乐趣。

这里是一个自由自在的空间，一个神秘的地方，我的小天地。

我的小天地二年级满分作文3

每个人都有自己的一块小天地，那里充满了理想和乐趣，充满了我们一个个寄托的梦，那里属于我们，我们也属于那里。

风铃轻轻地摇动，竹篮装满了鲜花，我的整个小天地都沐浴在快乐和幸福之中。

那个黄色的小桌位于房间的一角，上面按顺序地摆放着各式学习用品。小书桌既陪我刻苦学习，又伴我分享胜利的喜悦。在这个小书桌上，在台灯明亮的光芒中，我解难题，背英文，同时，我也在那上面写下了一篇篇的佳作，它们纷纷来到报纸上，来到获奖名单之上，每当这时，我就探深地感谢那毫不起眼的小书桌。

竖立在房正面的小书柜，是我无声的教授。这里的每一本书都毫无保留地滋润了我，让我一一阅览、研习。它们把自己献给了我，把自己的精华之气赠予了我。站在小书柜前，我痴痴地读着书，仿佛自己正望着世界文化的生动痕迹，望着科学大师在庄严地著述，望着文学家在挥动如有神助的妙笔。在小书柜前，我痴痴地读着书，随着一本本翻开的书，我来到了世界文明的各处殿堂，来到闻名中外的古战场，我来到……在每一个夜晚，在每一次对书的迷恋中，我学到了让我头脑丰富的科学文化，我学责任。庄严的小柜啊，让我向你致以一个少先队员崇高的敬礼!

谢谢你，让我进人甜美梦乡的白色小床;谢谢你，环绕着整个四壁的各式雕像，各式玩具，你们让我紧绷的神经得到松驰;谢谢你，那个镶着大幅镜框的衣柜，你让我看见自己一天天地在长大。谢谢你们，我的小天地中所有的朋友。

这就是我的小天地，我的知己，我的摇篮，它摇着我，摇着我，把我摇向那个灿烂的未来，那个更加文明的世界。

我的小天地二年级满分作文4

我们生活的天地特别宽广：校园是我们生活的乐园，那里可以学习，可以实验，还可以玩游戏;家里是我们生活中最温暖的地方，有父母给予我们的亲情，有让孩子健康成长的美味佳肴，还有和父母共度的美好时光;走到大自然，我们可以聆听百灵鸟的歌声，可以和山水做伴，还可以跟动物们嬉戏、耍闹……我要说的是我的房间，它是我喜怒衷乐自由发泄的地方，它是我学习的地方，它还是我梦想的地方……

我的家住在政协宿舍区，那里很干净又很漂亮。在我的家里，我也拥有我的一席之地——我的房间。一走进去，第一眼看到的是我的小床，小床旁边有一个紫色的床头柜，上面摆放着许多布娃娃。接下来看到的是一个笔形的衣架，上面挂着许多帽子和袋子。衣架的旁边放着一个大衣柜，衣柜的门板上面分别镶嵌着“QQ”图案，里面挂着我许多美丽的衣裳。再说说窗户吧，装着玻璃扇，还安上纱窗，是为了防止可恶的蚊子飞进房间里来;天蓝色的窗帘使房间变得更美丽了，上现印有小狗的图案，一只只可爱的小狗正在晒太阳呢!房间里面当然不能没有书桌了，我的房间也不例外，我的书桌特别大，洁白的桌面上堆满了书，书桌下面有三个抽屉，第一层放了学习用品，第二层放了各种科目的书，第三层放了一些杂物。书桌旁边还有一个大书柜，上面放着各种各样的书本，有《格林童话》、《西游记》、《安妮日记》……书桌上放着一盏台灯，每当晚上写作业的时候，它散发出明亮的光芒，伴我读书、成长。

房间是我最熟悉的地方，我在这里学习，玩闹，甚至幻想……每当清晨醒来的时候，我睁开惺忪的睡眼，总能听到窗外鸟儿欢快的叫声，便有了精神。当我开心的时候，我就会不由自主地在房间里玩起来，玩着玩着，总是忘记了时间。当我无聊的时候，我便躺在床上，看着开花板，茫然地想着什么。当我生气的时候，我便把房门锁上，打开自己的日记本，把心事发泄在纸上。当下雨的时候，我总是用手托着我的小脑袋，欣赏窗外雨天的美景。当我烦闷的时候，总是拿起一本书，坐在书桌前看了起来，心情便会自然地愉快起来。

这就是我生活的小天地，我在这里哭过、恼过、笑过……我喜欢我的小天地!

我的小天地二年级满分作文5

每个人都有自己的“小天地”，每个人在自己的“小天地”里都有着快乐，有着自己的创作……

我是个爱好者。我的“小天地”就像个“汽车屋”：里面有漂移车，越野车，F1等等，我可以骄傲地说，只要市场上有买的在我的“小天地”里几乎都有。

我最喜欢漂移车。它那黑色，蓝色和红色的火焰图案的外壳;超轻的车身;又大又酷的轮胎;四枚曈曈有神的“眼睛”……你看了，肯定会情不自禁地喊：“真酷啊!我也好想有一辆!”

而且，它的速very very very fast，行进时，每个转弯都很惊险——随时都有可能和“砖头宝宝”“亲嘴”“亲”个粉身碎骨!因此，我每次“驾驶”它时都小心翼翼地，生怕它“啪，噼——”——撞墙了!

我常常像个室内设计师一样，在我的“汽车屋”里向同学们展示我最酷的汽车……

有一个周末，我和爸爸在我的“小天地”里的“多功能轨道”上比赛F1。我开“法拉利”爸爸开“宝马”。比赛开始了。(妈妈当裁判)只听妈妈一声令下：“预备——GO”我和老爸便不分上下地“GO”了起来。

值道我最拿手，可爸爸却来了个致命绝招——“旋风乱舞”，马上把赛道上的沙尘都卷了起来，我也毫不示弱——用“刀片超车”从老爸那儿超了过去，我想：好你个老爸，竟敢用下流手段，我也来!

等爸爸几招用尽，我便用“神龙摆尾”把爸爸打了好几“巴掌”，使他跟我拉下好多距离。到了弯道，我的速慢了下来，因为这是我的赛车的短处。

老爸使用了“闪电漂移”漂了过去，但是是出了故障——失控了。过了一会儿，他的赛车又恢复正常了，你说可不可气?

不一会儿，又到了“飞跃”的地方，我只能靠运气了，因为我的“法拉利”是稳定性的，可爸爸的却跟我相反。