勇气小学二年级作文5篇思维导图

回憶褶皺

2023-03-17

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勇气作文

勇气

作文

勇气是当你黑暗时候给你注入的能量，敢于继续前进，这是不服输的再一次努力。不妨聊聊你的关于勇气的故事和感想吧。下面是小编为大家收集的勇气小学二年级作文例文，希望你喜欢。

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思维导图大纲

勇气小学二年级作文精选篇1

有一次，学校要举行演讲比赛，班主任决定先在班上举行一次预赛。我各方面都不错，就是从来没有上台演讲过。稿子写好了，我读了一遍又一遍，也试着演讲了好几次。

最后等到了班会课。老师宣布开始，班长便大大方方地走上讲台，然后他声音洪亮，口齿清楚，演讲起来极富感情。演讲完毕，教室里爆发出经久不息的掌声。之后，又有几名同学上台演讲。

我开始不安起来，我能像他们一样顺利地讲下来吗？演讲不好让同学们笑话怎样办？我不敢再往下想了，手心开始出汗，那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕，班会课已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家：“还有没有？不用怕，大胆地走上来，鼓起勇气！”我感到自我的心“怦怦”直跳。想上去，又怕演讲不好被人笑话，多没面子啊；不上去，就会失去一次难得的机会，机不可失呀！老师的话又在耳边响起：“鼓起勇气来，不用怕！”是啊，即使失败，然后又算得了什么？去试一试，又怎知自我必须会失败呢？

“鼓起你的勇气来，你会成功的。”这是勇气在对我说话。

我最后站了起来，手里拿着那份已被汗水浸湿的稿子，大步走上讲台。然后同学们充满期盼地望着我。我深深地吸了一口气，让自我平静下来，然后，又鼓足勇气，开始演讲。慢慢地，我不再害怕，心中纯真的感情在言语之中自然地流露。

“哗——”当我演讲结束，台下爆发出一阵热烈的掌声。“真棒！”然后我的好朋友欧冉对我说。最后，当老师宣布我获胜时，我喜极而泣。我成功了！

“是什么力量是你走上台来，讲得这么好呢？”老师问我。

我回答：“是勇气。”

我明白，在关键时刻，发挥自我的长处不是问题，而快速提升自我最“短”的那块“板”——勇气，才是最重要的。

勇气小学二年级作文精选篇2

小时候，常常会害怕，怕黑，怕痛，怕没有朋友，怕考不好，怕被老师骂……每当这时候，都会情不自禁地流下眼泪，也常常会被妈妈说没用。

那次去拔牙，那一个个白大褂，那一个个闪的耀眼大小不一的老虎钳，虽然白大褂都是面带笑容，但我还是心跳不止。拔牙的那一瞬间，我攥紧了拳头，手心都沁出了汗，我鼓起勇气坚持。终于，我没有流下眼泪。

长大了，担心的事终于来临了，我真的没有考好。拿到试卷的一刹那我甚至有些怀疑自己的能力，卷子上的红叉叉，心里别提多难受了。老师讲评试卷是我却发现老师讲错了一个地方，我没有犹豫，勇敢地举起了手。

“老师，您这里讲错了！”

“是吗？这些题目老师都是仔细反复斟酌的，怎么会错呢？想清楚了再说，坐下！”老师严肃地瞥了我一眼，同学们先愣了一下，哄堂大笑起来，那笑声，简直像针一样一针针扎在我心上，听起来是那么刺耳。老师在下课后把我叫到了办公室，平缓地说：“看问题要仔细啊！”之后又讲了一堆道理，可是我什么也听不进去，我强忍着泪水，尽管它已噙满眼眶。

回到家，向父母说起了这件事，爸爸妈妈却是和老师一样的想法，让我很不解。走进自己的房间，关上了房门。我努力让自己静下来，我还是默默地看着那道题。怎么样想我觉得我都是对的，可是想起上午，我有一点犹豫。就当这时，一只小小的蚂蚁爬上了我的书桌，我正准备按死它时，却发现它单薄的肩膀上驮着它身重2倍的食物，这是怎样的一种坚持啊！我觉得，我是应该再一次鼓起勇气试一试了！小小的蚂蚁可以，我照样也可以！

第二天，我像老师证明了我的想法，老师说：“你是对的。”我一点也不觉得意外，泪水夺眶而出，我没有去强忍它，我任它流淌，不仅淋湿了我的面颊，也淋湿了我年少的心，这不同凡常的尝试使我获得莫大的鼓舞。我相信，我获得的勇气与力量让我在成长路上不再彷徨！

勇气小学二年级作文精选篇3

我从小就是一个胆小的女孩，这总使我失去了敢于探险、创新的勇气。在一个静的可怕的空间里，我总是小心翼翼，每一次呼吸都需要挑战自我的勇气。

一个平静的夜晚，家里空荡荡的，只有一个个高大的厨具、家具陪伴我，为我演奏和谐的交响乐。我放慢脚步，蹑手蹑脚地走，每走一步，都东张西望的，似乎是一个小偷，正在观察着“敌情”。我的内心回荡着爸爸妈妈慈祥的声音：每个人都要有勇气，勇气需要陪伴我们的一生……

“叮铃铃”这个刺耳而又熟悉的声音突然在我面前响起，我差点跳了起来，拍了拍胸脯，拿起了电话。“桐桐，下来帮妈妈搬东西。”甜美的声音在耳边旋绕，让我紧张的心情渐渐平缓下来。

刚刚关上大门，一阵寒风拂过我的脸庞，我不禁抖了起来，眼前一片昏暗，除了自己的身影，便什么也看不见了。我瞪大双眼，两手不停随意摸索。树木高高立在大地上，在风中摇曳着碧绿的树冠，婆娑的树影像一头暴怒的狮子，追赶在我的身后。提心吊胆的我，看着前面的一丝光明，心中还是压着沉重的石头。我慢慢跑了起来，决定挑战自己，突破自己。我埋头向“远大的理想”拼命奔跑。不要害怕，要坚持住，胜利就在不远的前方。我“激动不已”的内心上下起伏。我抛开太多的胡思乱想，鼓起了从未有过的勇气，一个劲向光明跑去。当我睁开紧闭的双眼，顿时，感到光明驱走了一切黑暗。我成功了！我一边欢呼，一边向妈妈的拥抱投去。

勇气，需要不断的锻炼，每个人都能突破自己。突破自己才是最大的成功。

勇气小学二年级作文精选篇4

什么是勇气？勇气是在黑暗中辛勤工作产生的火花，是在沙漠中顽强生长的仙人掌，是在暴风雨中顽强生存的毅力。勇气是支撑一个人的力量。他能使一个人勇敢前进，克服一切困难。一个人为什么要有勇气陪伴一生？如果我们没有勇气，我们会像老鼠一样胆小，害怕做任何事情和尝试。这样，科学家就不能发明任何东西，因为他们害怕失败后被嘲笑。警察不敢抓住匪徒，因为他们害怕与他们战斗时会丧命。

医生不敢治疗病人，因为他害怕伤害那些人。如果是这样的话，世界上没有人愿意住在这里。不仅技术落后，土匪横行，而且还有许多不治之症患者。一旦他们到达那个点，世界将会留下悲伤和恐惧。然而，勇气应该用在正确的地方，而不是冲动。例如，你不能说，“我勇敢，敢打人，敢偷，敢抢……”这些都是错误的想法和错误的做法。勇气不能用于非法行为。相反，它会受到法律的惩罚，并且会毁掉你宝贵的生命。

我们必须在正确的地方运用勇气。例如，一个人应该知道如何在会议上表达自己的观点，不要害怕被人嘲笑。这可能会让别人发现你独特的想法，并以特别的尊重看待你。在比赛中，如果你远远落后于对手，不要放弃。继续战斗，你也许还有机会赢。一个人必须同时拥有勇气和智慧，这样就没有什么能阻止他想做某事。只有这样，他才能达到无畏的状态。另一方面，在我的日常生活中，我会勇敢地做一些事情，勇敢地说出我对父母的爱，勇敢地演奏莫扎特的优美音乐，但是我缺乏勇气去做一些事情，比如在舞台上讲故事总是让我退缩，远离事故现场，害怕陷入麻烦。我认为，在勇气方面，我是一棵等待长成大树的幼苗。

我必须张开双臂迎接阳光，我必须种下粗壮的根，寻找养分，成为一棵勇敢地站在天地之间的大树。

勇气小学二年级作文精选篇5

在午读课上，我从《感恩世界》中读到一篇这样的文章：

有一个不幸的少年，因为一场疾病个子特别矮，因此常常被人忽视。上初中的时候，他才一米多高。但在一次次的创新比赛中，他凭着充满智慧的大脑，一次又一次地获得奖项，得到了众人的赞赏。他叫姚跃，是安徽省合肥市三十八中一位十六岁的残疾少年。当他被记者采访时，他说：“当你被人忽视时，记住：你自己就是伯乐！”我被他的勇气和自信感动了。

是的，机会属于有所准备的人，更属于知道如何把握机会的人。有时候成功离我们很远，不是因为我们缺乏能力，而是因为我们缺少自信和勇气。其实，成功就在隔壁，只要你正视自己，勇于展现自己，大胆地敲成功之门，这扇门早晚会向你敞开的，关键看我们是不是拥有勇气和信心。

这篇文章使我想到了上个学期的事：我参加了航模队，每天的空闲时间像被榨果汁似的挤出来训练。比赛拉开了帷幕，我静静地看着其他学校的队员快速遥控着模型，通过一个又一个的障碍，稳稳当当的降落在目的地。我惊呆了，脸色越来越难看，心里不住地喊着：“输定了，输定了！”教练似乎看出了我的心思，走过来拍拍我的肩，温和地说：“没事！别紧张，给自己信心！”我深呼吸了一下，开始操纵遥控器。在我信心和勇气的支持下，“飞机”顺利地到达目的地。我松了一口气，快乐极了！这就是信心和勇气给我的力量！

成功需要勇气和信心带来的力量，这力量不光是别人给的，更是自己创造的，拥有了它们，就等于走近了成功。