2009年12月英语四级听力解析（昂立版）思维导图

凉笙微凉

2023-03-17

浏览量: 1

2009年12

　　真题：　　　答案：[A卷:　　　]　[] 　　下载：　　　解析：　　2009年12月英语四级短对话解析　　今年的四级短对话总体上说难度与往年持平，只要听到了听力关键词汇基本就能选出

树图思维导图提供《2009年12月英语四级听力解析（昂立版）》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《2009年12月英语四级听力解析（昂立版）》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：8df5919e956213d2f038b088e6528089

思维导图大纲

真题：

答案：[A卷:][]

下载：

解析：

2009年12月英语四级短对话解析

今年的四级短对话总体上说难度与往年持平，只要听到了听力关键词汇基本就能选出答案。在我们昂立的短对话教学当中提出过一个原则叫做“第二人说话”原则，这次的考试也充分验证了这一原则，除了第一题以外只要听到第二人说话就能选出答案。

此外，这次短对话中的关键词汇也是我们在课堂上全部提及的。比如说12题中的recommend推荐，15题中的disappointed失望的,promotion升职，responsibility责任，16题中的workout锻炼身体，gym健身房，outofshape身材走形，terrific极好的，payoff取得成功、得到好结果，18题中的layoff失业，resign辞职，只要学生在考试之前复习过这些核心词汇，那选对答案基本没有问题的。以16题为例，女的说从一月份开始她就在健身房锻炼了，她的身材有一点走形。但是男的说她现在看起来很棒，看来她的努力是有回报的，与答案中C“她的锻炼产生了好的结果”相对应。而且这是一道推测内涵题，对于听到的内容要做同义替换，不能听到什么选什么，可以排除AB和D.

在四级短对话中还有一个我们上课常提到的原则叫做“but”原则，这次的11、14和15题都使用了这个原则，只要听到了but后面的话就能选出答案。以14题为例，原文中说到女的想了解关于巴尔的摩的情况，而据她所知这个男的以前是住在那儿的，所以她就问这个男的，但是这个男的回答他当时住在巴尔的摩的时候非常小，暗含的意思是他也不太记得清楚，或者是差不多都忘了，与答案中B他可能不能提供什么有用的信息向对应。这也再次提醒了考生在听短对话的时候要充分抓住听力技巧，一旦出现了转折就要集中精力，因为答案就蕴含其中。

这次的短对话也考到了我们上课所总结的场景词汇，特别是工作场景、购物场景和学习场景，其中工作场景是15和18题，学习场景是17题，购物场景是12题。总结场景词汇是为了让学生更好地抓住对话核心，及时定位对话内容，提高选择正确率，所以对明年六月的四级考生来说考试之前反复背诵听力场景词汇仍然是非常重要的。

2009年12月大学英语四级考试听力长对话解析

孙焕奂

本次大学英语四级考试听力部分的长对话难度适中，与09年6月份考题相比而言，难度略有下降。话题内容都是考生所熟悉的选课，即校园场景，以及四级“屡考不止”的“压力疼痛”问题。

第一篇长对话解析：

对话发生在一个咨询计算机编程(computerprogramming)课程报名信息的学生和课程咨询老师之间。这位学生白天工作，只能上夜课(eveningcourse)，而且周四晚上没空。咨询老师建议在上computerprogrammingcourse之前先上数据处理(dataprocessingcourse)作为一个预备课程，原文为dataprocessingisacourseyouhavetotakebeforeyoucantakecomputerprogramming，在昂立四六级教材的模拟题里，这句话为“dataprocessingapre-requisitecourseyouhavetotake…”。可见真题已经降低了难度，把考生可能听不懂的pre-requisite(先决条件，前提)删除了。课程时间为每周一晚七点钟，每次将近三个小时，晚7：00到9：45，课程时长为十二个星期，起止时间为九月的第一个星期到圣诞节前的12月21日。以上信息相信昂立的学生都会很熟悉，因为大家在报名昂立四六级课程的时候，肯定向前台(receptiondesk)老师咨询过一样的问题。最后学生问道去登记注册课程时需要携带什么东西，即“IsthereanythingthatIshouldbringwithme?”，对方告知携带checkbook(支票簿)即可。这篇长对话的场景是广大考生亲身经历的，难度应该不大。

第二篇长对话解析：

这篇对话的思路为典型的“一人提问，一人作答”的形式，对话进度比较容易把握。对话内容讨论工作中的压力问题，从宏观角度讲，仍然属于职场类。关于职场类长对话，近年真题中考察过求职面试，工作调动，过渡性退休和已退休人员的生活等话题。关于四六级中的“压力疼痛”问题，昂立的课堂和讲座上我们已经多次强调过四六级的出题思路是-------认为“压力和疼痛总是好的”，这个所谓的“潜规则”正是25题“Whatdoesthemansayabouttheelementofstressinhisjob?”的答案，即(D)Itcanbeagoodthing.相信听过昂立课的学生应该印象颇深。

整篇对话的主要观点为：被采访人(theinterviewee)是一位financialtrader,原文的措辞为“tradinginfinancialmarkets”，他的工作以压力大闻名(havereputationforbeingstressful)。压力主要来源于无法人为控制各种局面(outofcontrolofasituation)以及被各种局面控制(asituationcontrollingyou)的感觉。他主要通过做一些创造性的事情，如去健身房，自己做饭来放松自我以减压。虽然处于高压之下，他曾经考虑过辞职，但是他仍然认为压力对人有益，原文措辞为：“However,Idothinkthatanelementofstressisagoodthing”，对应刚才提到的25题，可以使用我们的“视听基本一致”做题技巧来解答。

2009年12月英语四级篇章解析

--------------蒋燕凌

本次四级听力篇章从内容难度上来讲，比今年6月的更高。第一篇文章属于天文类，讲的是除地球以外的星球上形成生命的可能性。第二篇的主要内容是，通过医患之间的信息交流发现纸质的打印出的信息相比口语传递的信息更加可靠。第三篇讲的则是商务工作中对员工的激励机制。下面我们分别来解析一下这三篇文章。

Passage1

第一篇文章的主要内容是是，曾经科学家们认为其他星球上存在生命的可能性不大，但是现在科学家在渐渐地定位那些有可能会形成生命的地方。文章举了一个例子，就是木星的一个卫星，叫Europa。因为科学家通过probes，探测镜，发现这个星球的表层之下有一个海洋，甚至还有证据表明这个星球的表层下存在火山喷发释放的热量，而水和热量是生命形成的重要因素。除此之外，科学家还发现这个星球还存在氧气，氮等化学物质，也是生命形成的要素。文章的最后提到了一个大家普遍误解的原理，即光并非是形成生命的要素，因为在没有光的几英里深的岩洞内，也发现了生命的原体―细菌。第一题问的是科学家曾经(once)相信什么事实?那么根据我们的理解，应该是他们认为外太空不可能存在生命。这个答案出现在文章的第二句，符合我们对passage技巧一：答案在开头30秒。且附近出现了连接词untilrecently，意思为曾经如何，过去一直认为如何。因此答案就是B，原文是Untilrecently,scientistsbelievedthatlifeonotherplanetswasjustahopefuldream.意为过去科学家一直认为其他星球上存在生命只是个美好的愿望。第二题诗细节题，问科学家在europa这个星球上找到什么，那么应该是SpaceprobeshaveprovidedevidencethatEuropahasalargeoceanunderitssurface.意为航空观测镜发现了星球表面下有个大的海洋。选C，基本跟原文一模一样。最后一个问题答案出现在篇章结束三十秒左右，且在But这个词的附近，原文为Untilrecently,scientiststhoughtthatlightwasessential.Butnow,placeshavebeenfoundonearththatareintotalblacknesssuchascavesseveralmilesbeneaththesurface.Andbacteria,primitiveformsoflife,havebeenseenthere.意为科学家一直以为光是很重要的，但是现在他们发现完全黑暗的地方―比如几英里深的洞里，也有生命，即细菌，最后一题应选A。

解决手机瘾问题的脑图分析框架思维导图