说明文理解教育教学2思维导图

从前多好

2023-03-17

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说明文理解教育教学

说明文

理解

教育教学

说明文语言要求准确科学，准确性是说明文语言的先决条件。主要表现在表示时间，空间，范围，程度，特征，性质，数量等有关词语要准确无误，如基本，大约，比较，一般，极个别，主要等表示修饰限制的词语。

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思维导图大纲

①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突;②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物格的形成及对揭示小说主题的作用。

⒈情节的作用

⑴交代人物活动的环境; ⑵设置悬念，引起读者阅读的兴趣。⑶ 侧面烘托，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 ⑷照应前文。⑸线索或推动情节发展。 ⑹刻画人物格。⑺表现主旨或深化主题。

小说阅读理解答题技巧3

1、小说概念

是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。

2、小说种类?

长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说

3、小说三要素?

人物、环境、情节

4、环境的种类及作用?

(1)自然环境

交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

(2)社会环境

交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物格，推动情节发展，揭示文章主题。

5、情节由哪几部分构成?

(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)

6.续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写，

探究思考2

(一)环境描写

环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形物格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义;有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。

⒈环境分类及作用

环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。

⑴社会环境--故事发生的时代背景。

作用:①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份，表现人物格;或影响或决定人物格;③揭示社会本质特征，揭示主题。④暗示人物的命运。

⑵自然环境--人物活动的具体场景，如时间、地点、气候、场面等。

作用:①描写地域风光或某种自然环境，点名时间、季节和时间、地点等;②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫;③烘托人物格，或某种心理;④展开、推动情节发展;⑤(结尾往往)深化主旨;⑥奠定小说的感情基调，暗示人物命运。

2。命题指向

⑴在文中准确地找出描写环境的句子;⑵就指定的环境描写说出其作用;⑶找出文中描写环境的句子，分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用;⑷依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。

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