难忘六一儿童节作文6篇思维导图

眼眶很热

2023-03-17

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难忘六一儿童节作文

六一儿童节作文

六一儿童节习作

作文

国际儿童节定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。

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思维导图大纲

难忘六一儿童节作文1

今年的六一儿童节我们过得特别有创意，有意义。我真开心!因为我们真正当了一回小主人!

在节前，我们就开始筹划，怎么过好我们自己的节日。张老师和我们商量后打算过一个绿色食品节。我认为很好，但觉得还少了些什么。于是，我向张老师提议，是否在搞食品节时，再增加一个义卖活动，把我们小朋友平时多余的玩具拿出来义卖。张老师很快采纳了我的建议，并商定义卖的钱作为班级的活动经费。

为了过一个低碳、安全、绿色的儿童节，我们规定，玩具是自己已有的，不零买，食品也不能是买来的，一定要自己制作的。这样既可以自己动手，而且又低碳、环保与绿色、安全，更共同分享了彼此的劳动成果。决定作出后，我们纷纷回家，发动家长一起动手。

节日那天，全班小朋友兴高采烈，满脸洋溢着甜美的笑容。一到教室，各种各样玩具、书籍与各自制作的食品让人眼花缭乱。在全校举行队列检阅和表演完节目后，开始了义卖活动，很快各自挑选到了心爱玩具和书籍。接着，欢快的食品节开始了。当大家看到龚智博、张滢心的水果色拉，薛嫣的金枪鱼色拉，张老师和王盈智的蛋糕，王若萱的土豆泥，王意的饼干，赵之琦的泡夫(我带了巧果)……，顿时食欲大增。虽然午餐学校发了点心，可我们都顾不上吃，而是纷纷品尝起大家带来的食物，只见一个个小嘴巴吃的鼓鼓的。那种开心、那种喜悦发自每个人的心里，让我们自己都感动不已。这是一个有意义的低碳的、绿色的节日!一个令人难忘的节日!

难忘六一儿童节作文2

这是我们小学生活中，最后的一次六一。这个六一中，夹杂了我们太多太多的情感，太多太多的第一次，

“六一能做些什么呢?”我百般纠结，“六一只有学生放假家长又不放，想要出去玩也不行。”学生，学生，对呀!我可以叫上同学们一起去玩呀!就这样，小学的最后一个六一拉开了帷幕。

首先当然要召集同学呀!

起初只有两个人做出了回复，其中一个还与我因为时间的问题争执不下，差点引发了争吵。想起当天作业还没有做完，我便不甘心地走回房间做作业。正当我做完作业准备休息一会儿时，妈妈拿着我的手机进了房间，我一看，原来是那个同学的电话。在电话中，她告诉我她与她妈妈商量好了，最终与我妥协。此时，另个同学也传来好消息：她在男生中动员了几个同学，就这样，我们的队伍已经初具雏形。

今天，终于等来了。我们的队伍最终形成了11男6女的大规模出行。早上集合完毕后，我们的“铁蹄”便踏上了越秀山。在风景秀丽的山中，留下了难忘的记忆。我们还在山上的游乐场逗留了一会儿，我和另外三个女生玩了一次“飞椅”。下来时，纷纷感叹越秀山的飞椅比华南植物园的不知刺激上几倍!

下了越秀山，离午饭还有一段时间，男女生兵分两路。我们女生先去了中山纪念堂，在气势宏伟的建筑前，留下了纪念。接着，我们便决定玩“大”一点。我们自己买了票，乘坐地铁，转了两次线，最终到达了目的地——花城广场。到达花城广场时已是午餐时间了，我们便在哪儿吃了午餐。午餐后，我们在广州的地标建筑广州塔下留下了足迹。

快乐的时光总是去的那么快，一天转眼间过去，在今天我第一次不和家长一起坐地铁，出租车。这段美好的时光永远不会逝去。

难忘六一儿童节作文3

从出生到现在，我已经度过了10个儿童节，但使我最难忘的一次儿童节活动，还是一年级的那次活动。

记得那一天是雨天，学校灯火通明，各班都开展了几个小活动。我们班的小活动是吹蜡烛、抢座位和转呼啦圈。我那时还不会转呼啦圈呢!刚转几圈就掉下去了。我又去排队吹蜡烛。瞧朱智潜那样，憋红了脸，使劲地吹可那火苗硬是跟他作对，就是不灭。吴老师哈哈大笑，一边说一边笑：“可能是你前世跟火有仇，现在它来报复你来了。”一句话说得同学们哄堂大笑，又说得朱智潜脸红涨到脖子根。

抢座位是两个人一组，听指挥老师喊数，当数到“1”时，参赛的两人迅速坐下，看谁坐椅子的面积大，就算谁赢。我第一次上场是和杨小镇抢座位，结果我赢了第二次是我和陆瑶抢，结果我输了。我又去别班参加其它的活动。在99班，我参加了托乒乓球的比赛，我一共转了两圈，拿了5块糖果，真是得来全不费功夫啊!

在97班，我发现他们有一项活动非常有趣：将三根铁丝分别弯成三个圆圈，谁的速度快就算谁赢。可惜我只得了第三名只得了两块糖。

真是一次难忘的儿童节活动啊!

难忘六一儿童节作文4

今年的六一儿童节我过得很开心，因为我们在班上搞了一个大食会，还请来了老师和我们一起度过。

第二堂课的下课来了，陈老师一说下课，同学们立刻把桌子拼起来，组成两个大长方形。等到还离上课5分钟，已有些同学们迫不及待地将食物拿出来吃了。只听铃铃的上课声响起来，同学们就像一股风地冲了进来，坐好等老师。连平时最调皮的叶己文、林昊超也坐得端端正的。全部坐好，老师来啦，我们准备可以开大食会啦!班长王君君说。

陈老师来了，她面带笑容地走上了讲台，说：同学们，六一儿童节快乐!在我们未开大食会前，我们猜几个谜语，好吗?同学们都叫好。接二连三的谜语都问了，可能是我笨吧，我一题也不识，所以拿不到老师那颗白兔糖，陈老师说：好了，我现在宣布大食会现在开始，不如我们请王老师和Miss Li也来参加，好吗?我们异口同声说：好!大食会终于开始了，好多同学为了哄老师们开心，都纷纷拿食物给老师吃，当然，我也不例外，我也拿了一块饼干给老师吃。

过了一会儿，陈老师说：竟然今天是六一儿童节，我们请在场的老师表演一些节目好吗?有得看老师们表演，我们当然无任欢迎，首先打响头炮的是Miss Li，她唱了几首英文歌，论到王老师了，她和我们开玩笑，说：我表演?一不懂唱歌，二不懂跳舞，三不懂画画，不如我问你们一些生活常识问题吧!接着，王老师问了一条问题，可是没有人识，所以老师表演这项节目结束了。

我们又继续开大食会。当大食会接近尾升时，陈老师又说：昨日，有同学向我提议，请黄朝烽和黄灿明出来跳舞!因为他们是搞笑天王，我们立刻鼓掌欢迎，他们开始跳舞了，我们也唱起了动听的歌声，拼起来真是天衣无缝。最好一个节目终于来了，就是枪板凳，同学们纷纷举起了手，第一批是一些健力士出去玩，那当然就是谢天立、陈威洪、叶建新和刘淑雯出去玩，我们都看好刘淑雯，但她却第一个给淘汰。

最后一关来到，我们有唱起了歌，Miss Li的手给我们做了指示，我们立刻不唱歌，啊，叶建新赢了，老师给他奖了一点食物。然后，有好多同学出了去玩。下课声铃铃地响了起来，大食会结束了，我们恋恋不舍坐回原位，老师说：好，放学，我们几个老师在这里祝大家六一儿童节快乐!我们也祝老师们儿童节快乐!黄朝烽说。我们立刻哈哈大笑地取笑他：笨蛋，老师又不是儿童，你干麻祝老师儿童节快乐?真是傻瓜!就是这样，我们盼望已久的大食会结束了。

今天真是玩得好开心，我真的希望每年的六一儿童节，老师都能和我们一起度过!

难忘六一儿童节作文5

六月流金似火，六月歌声嘹亮，六月是儿童的祈盼，六月是欢乐的海洋。

今年的六月一日是新世纪的第一个儿童节，虽然离节日还有一段时间，但我们已提前感受到节庆的氛围。为了迎接这个盛大的节日，我精心策划了丰富多采的节目，为的是使我的“六一”节比以往过得更加有趣、更加令人难以忘怀。下面是我迎接“六一”节的节目清单，可以简称为“六个一”，分别是：

看一场电影。如由著名书籍改编的电影，喜剧、悲剧皆可。只要对自己有益的就行了。

读一本好书。象《哈里波特》类型的童话书，象《飘》类型的世界名著，象《花季雨季》类型的描写当代高中生生活的等等书籍都可以。书籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好书，那就多多益善了。

做一件或多件好事。最容易的是给路边的乞丐钱、捐款什么的。我还想把家里的书捐献一部分，给我们前海花园的文体活动中心。

养成一个好的习惯。例如锻炼身体，最近没锻炼过，不妨趁这个机会跑跑步、游游泳、打打球。

吃一顿大餐。象麦当劳、肯德鸡、艾凡里都是我的第一选择。美美的睡一个好觉。因为最近晚睡早起，虽然从五月八号起，我们到校时间推迟了十分钟，可我晚上睡的特别晚，就算早上到校时间晚了多久也没用，所以，趁着“六一”节放半天假，我一定要好好的睡一次。

我准备以上面的“六个一”来庆祝我们的“六一”节，你们认为如何?最后，我衷心祝愿全世界的儿童，不管国籍、种族、肤色、宗教和贫富如何，都能够在和平与安宁中，共同渡过这个全世界儿童自己的节日!

难忘六一儿童节作文6

六月一日是一个传统的节日“六一儿童节”，这一天，小朋友们都会非常开心，因为爸爸妈妈会给我们买我们爱吃的零食和漂亮的礼物，更重要的是，这一天我们学校会举行一次大型运动会。

这一天，我起的非常早，来到学校，全校师生整整齐齐地站在操场上，不一会儿，王校长宣布年组特色表演开始。一年级的小朋友们为我们表演了《自由自在》，跳出了他们的活泼可爱，二年级的同学为我们表演了《中国吉祥》团体操，三年级的同学们表演了皮筋舞，它们变换的队形使我们眼花缭乱，四年级表演了健美操，到我们五年级了，五年级表演了手翻花，一会儿变成6.1、一会儿变成20__，一会儿变成米字，一会又变成“中国梦”三个耀眼的大字，六年级的大哥哥大姐姐为我们表演了绳操。好了，年组特色表演结束了，王校长又宣布，运动会比赛开始，我参加的项目是智力赛跑，通过我的努力我得了三等奖，参加完我的比赛我有观看了许多别的项目，有板羽球、100米障碍赛跑、100米接力赛跑等等。操场上时而静寂时而响起雷鸣般的掌声，赛场上的竞争非常激烈，但是由于天气的原因，运动会提前结束了。

这次运动会不仅让我得到了锻炼，还让我结识了许多新的朋友，我喜欢这个属于我们孩子的节日“六一儿童节”。

106期第二节答疑课思维导图