元宵节看表演小学作文500字5篇思维导图

情殇未去

2023-03-16

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元宵节作文500字

元宵节作文

元宵节

作文

500字

“耍火龙”即舞龙，是开江县甘棠镇民间以祈求免灾避祸、祈祷来年风调雨顺、五谷丰登的一种元宵等重大节日的庆祝文化活动。

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思维导图大纲

元宵节看表演小学作文500字1

龙，是古代传说中一种有鳞、角、须、爪，能兴云作雨神异动物，在中华传统文化中，被视为吉祥动物，把自己称为龙传人。自古以来，龙就是帝王化身，平民百姓是龙为传统骄傲。

每年元宵节，全国各地人们都以舞龙来祈求来年能风调雨顺，五谷丰登。上溯至汉代，历史上早有记载，几千年来这一民俗代代相传，长盛不衰。

我非常喜欢舞龙表演，还喜欢收集一些有关龙图片、资料以及演唱龙歌碟，从中感受到了中中华文化博大精深。

舞龙，亦称“耍龙灯”，是汉族民间舞蹈形式之一，流行于全国很多地区。“龙”形象各有特色，一般用竹、木、纸、布等扎成，节数不等，多为单数。舞者各持棍子支起一节。由一个人持彩珠，戏龙作舞，龙头随彩珠，龙身各节随龙头上下左右翻腾。每节内能燃烛称“龙灯”，不能燃烛称“布灯”。此外，还有用荷花灯、蝴蝶灯组成“白叶龙”，用一条长板凳起舞“板凳龙”和以人体组成“人龙”等多种形式。

龙灯是越舞越精彩，特别是在山上舞动时候，远远可看去就好似一条真龙在山上盘旋着，龙灯每舞到一个地方，那里就会放起美丽烟花，把天空照五彩缤纷。

龙灯结束回到家，我心还久久不能平静下了，我和妈妈说每年我都要回来看龙灯，家乡龙灯实在是太精彩了。

元宵节看表演小学作文500字2

我倚在门上，耳畔是咣咣的敲锣声。我知道，舞龙队伍如春节一样如期而至了。一点红出现在我眼前，接着是那上端圆圆的、领头用的棍子，红黄交杂在一起的龙体，还有满面春风的后生小子。

锣鼓在那家门前敲得越来越响。举着龙的后生愈来愈兴奋，嘴中不停吼叫着，把四面八方的人们唤了出来，奔向舞龙队伍，顿时间，围满了人，男女老少都目不转睛的盯着舞龙人。

一阵沉静后，“咣”的一声，舞龙队伍如同画上的人变为真人一般，活灵活现起来。领龙人眉毛一挑，大叫一声“走”，便开始到处跑来跑去，时而跳跃，时而翻滚。舞龙人们跟着那领龙人，一个接着一个，按照领龙人的路线行走。龙变得越来越狂躁，越来越热烈。交织在一起的龙身，一会儿后又解开了，仿若一根绳子因寄绳人的笨拙而从未寄上过，在他指间一转眼便溜过去了。

锣鼓敲得更烈了。舞龙队伍的后生们的内心似在燃烧。不管周围的一切，不管满头大汗，不管身心疲惫。后生们在锣鼓的怂恿下，也跟随它，舞得更烈了。灵活的身板窜来窜去，灵动的眼睛左顾右盼，厚重的脚板从未停息追逐。

一阵狂舞、跳跃、追逐后，一溜烟龙身卷成了一个圈。领龙人停下来，锣鼓也停下来，剩下了舞龙队伍的吆喝声。一连串的祝福，主人送上大大的红包。

一阵平息，迎来了又一阵狂舞，跳跃，追逐，仿佛那平息从未发生过，舞龙队伍从未停下来过，只听得舞龙人一声“走”，那山谷中留下一声锣声。

元宵节看表演小学作文500字3

春节刚过热闹的元宵就又来了。

元宵上市，每到这个时候，我们村都会舞龙灯。龙是我们中华民族的'象征，龙寄托着我们对未来的期望，也是对美好日子的祝愿和希望……那天晚上，我早早地吃完饭，便和家人欢聚在一起看舞龙灯。在我们去的时候，广场上空荡荡的，只有一个龙头孤零零的放在那儿。

过一会儿，几节龙身抬过来，其他的龙身也陆陆续续地赶到。突然间，几发爆竹射上天空，全村灯火通明，舞龙也随之开始。在一旁的观众和我一样都沸腾，人们兴奋地叫着、喊着，我更是兴奋着，好像心中有满腔的激动。龙头在摇摆着，还不时眨眨眼睛，透过灯光，我看见龙头十分活灵活现，那一片片的龙鳞是那么的清晰可见，每一个曲线都是那么的栩栩如生，那威武的尖牙好似表现着我们中华民族的尊严。我只能满怀期待的眼光看着这条龙，不只是我而是所有的观众。

前进的龙身闪闪发光的，金碧辉煌，美极，几十米的长龙时而快时而慢，时而摇摆，时而围成一个大圆圈，时而散开，我仿佛真的看到一条龙在飞翔。龙头抬得高高的，尾巴翘得老高，可神气!那些举龙灯的人上气不接下气，满头大汗。夜晚龙灯的光把黑夜照得像白天，随着人们的呼喊声，舞龙灯也进入高潮。它那摇摇摆摆的身体是我们五千年来历史长河的艰辛与波漾……

这时已经11点多，但是跟“龙”的人群还是久久不愿离去因为他们都把祖国的期待放到这条“龙”身上。这次表演中我不但看到表演，还看到我们中华民族的象征——龙!

元宵节看表演小学作文500字4

元宵节快到啦!晚上，我在新城广场华鸣琴行上完乐理课后，刘老师同意让我们从窗台上看新城广场的舞龙!

“噼噼啪，噼噼啪!”爆竹与烟花在天空中含笑一现随着一首首欢快的喜庆音乐的响起，锣鼓声随着六只舞龙的队伍匆匆而来。在人们的掌声中走上舞台，摇来晃去，在展示各自的才华。

主持人姗姗来迟，她站在光彩夺目的舞台上，陆续让六支队伍来表演了他们带来的舞龙表演，但六个节目中令我最难忘的还是莲花龙的表演了。

“锵锵锵”锣鼓声响起，从舞台后面“冒”出了许多“荷叶”，仔细一看，下面有人撑着。“荷叶”在舞台上走来走去，围成了一个大大的圆圈。紧接着，几朵粉红粉红的“荷花”从舞台后走了出来，在“荷叶”拼成的圆圈中打圈圈。突然，一条有着嫩绿嫩绿皮肤，长着无数片粉红粉红的鳞片的荷花龙一摇一晃地走了出来，它时而点头;时而跳跃;时而围绕着“荷花”转圈;时而让“荷叶”跟在自己身后······这让人群中响起阵阵掌声。

这条莲花龙可真好看，它的表演更好看。但是，俗话说：台上三分钟，台下十年功。这样好看的演出需要默契配合;动作敏捷，还要许多的耐心去练习。在生活中，我也要把演员们练舞龙的耐心学来，因为我觉得，不管什么事都需要耐心。

元宵节看表演小学作文500字5

“来了，来了......”随着人们的呼唤越来越响，原本就极为拥挤的人群变得更加密集起来，人头攒动，人声鼎沸。也难怪，今天是正月十五——元宵节，大家都来五角广场看舞龙呢﹗

由于人群过于拥挤，我费了好大的劲才挤到人群前端。稍微把头往前探了些，恰好见到一条巨龙从远处威武地飞来。我定睛一看，巨大的龙头充满了威严，让人莫名地产生一种敬畏之情：龙眼炯炯有神，龙角美丽端庄，龙身绵延不绝，龙鳞闪闪发光，龙尾则巍然挺立，更显一番风采。

我正欣赏着这美妙绝伦的艺术品，又有一条巨龙映入了我的眼帘——这是一条板凳龙。一条长龙盘踞在无数板凳上，龙嘴大开，龙眼鼓鼓，龙须随着舞龙人的抖动一颤一颤的，两只龙爪在空中挥舞，显得极为生动。龙很快地向我们飞来，我们看到龙身了。龙身是由各种景物组成的。先是咱们诸暨的各种景观，之后则是十二生肖，随后又是各种神话传说，真是又好看又有用。。

突然，龙盘旋了起来。长长的龙，盘旋起来竟丝毫不显得杂乱无章。长长的龙身在人群中不断起伏，翻飞舞动，却又井然有序，最后由龙头从人群中带出，才结束了这精彩的表演。

板凳龙过后，则是各种五花八门的龙。虽略有些落后于前两条龙，却都不失自己的风采。

舞龙队继续向前前进，人们的笑声，赞叹声，洒满了整个诸暨城。

元宵节看表演小学作文500字6

正月十五晚上，我们全家吃完汤圆，随后爸爸妈妈就陪着我去街上看舞龙灯。街上早已人山人海，特别是圆盘处，观看者更是里三层，外三层，围得水泄不通。我好不容易钻进了人群。

在震耳欲聋的锣鼓声中，在五彩缤纷的烟花中，出现了一条“板凳龙”它是由许多板凳连接而成的。虽然它不能像“龙灯”一样舞出各种花样，但是，它整整齐齐的.排列在街头，宏伟壮观。过了一会儿，一条“巨龙”出现了，你瞧，它穿着一件黄澄澄、亮闪闪的“龙袍”，神气地仰着头。这时我伸出手来数龙节，一、二、三、四------一共十二节，真长啊!那龙灯是多么威武。红红的龙头特别精致，整个龙头都是用“鳞片”做成的。“鳞片”一片一片紧紧地连在一起，没有一点空隙。中间是用纸糊的龙身，龙尾上一片片精致的“鳞片”全都是用木头刻成的。那一节一节的龙身、精制的龙头和龙尾，再加上一盏一盏的红蜡烛，搭配起来真是漂亮极了!这时又有一条“龙”来凑热闹，它俩长得真是太像了，我想它们应该是孪生兄弟吧!观众们鼓掌、欢呼，连旁边的烟火都给他们打气了，舞龙的叔叔和爷爷们舞得更欢了，他们一会儿舞出了双龙戏珠，一会儿舞出了大龙卷小龙，一会儿舞出了双龙盘旋，龙像活了一样。

舞龙灯结束了，龙灯走远了。我喜欢舞龙灯，因为它给我带来了无穷的快乐!