小学生做元宵的作文6篇思维导图

所谓永远

2023-03-16

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小学生做元宵的作文

做元宵的作文

小学生

元宵

作文

正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。元宵节因其重要的文化内涵，成为文人墨客钟爱的题材，关于节日的民俗文化从各篇佳作中也可见一斑。

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思维导图大纲

小学生做元宵的作文1

我国的传统节日元宵节到了。

下午放学回到家就看见姥姥正忙着做元宵呢!哈哈，这回我能一饱眼福了!因为我从来没见过元宵的制作过程，好奇心大发动。于是我就马上坐到姥姥旁边，认真地观察起来。

姥姥用准备好的豆沙拌馅，又把拌好的馅捏成好多个玻璃球大小的形状。姥姥先拿其中的五个元宵馅放到笊篱上，放进糯米水里，迅速捞出来，再把沾满糯米水的元宵馅放入装有糯米粉的小盆子里。姥姥拿起盆子摇一摇，那五个元宵馅竟然在里面玩起了“滚雪球”，这一滚啊，它们瞬间给自己披上了雪白的衣裳，好可爱啊!

就这样经过四~五次沾水和糯米粉的洗礼，没想到元宵从“玻璃球”变成了“乒乓球”!做元宵原来这么复杂，这么神奇。

看着眼前这些元宵，我想做人也要像元宵一样经得起千锤百炼，才能成为对国家和人民有用的人。

我赶忙撸起袖子，迫不及待地参与其中。过一会儿，我的手上，脸上，衣服上，甚至全身都是白白的一层糯米粉。尽管我做的元宵不像姥姥做的那么圆，也没那么好看，但我还是亲手做出了第一个元宵，同时还把自己也给变成了一个活脱脱的大元宵呢!

我觉得今天的元宵在我吃过的元宵当中是最甜最甜的。

小学生做元宵的作文2

“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆……”我从小就喜欢吃汤圆，却不会包汤圆。正月十五元宵节快到啦，今天，我和妈妈准备一起动手包汤圆。

汤圆是用雪白雪白出的糯米或紫米做的，一个个被搓成滚圆滚圆的小球，看起来可爱极啦。

中午，妈妈带回来一袋紫米和糯米，这下我可乐坏啦!迫不及待就想包汤圆，跟妈妈学两手。我早已把双手洗干净，只见妈妈端来一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆热水、芝麻花生。接着妈妈又把米粉倒入盆中开始和面，这时我把手伸入盆中搅拌，“哎呀，怎么米粉都沾我手上啦，真黏!”我“十万火急”，不停地甩手，求助妈妈。她笑道：“你水放得太多啦。”我又往盆里加一些面粉，终于把手拔开啦。下一步，我们又要开始揉面啦。我抡起啦袖子，模仿着妈妈的样子，用力地开始揉，总算把一步像样做好啦。

第三步最重要，关系到汤圆的模样，得搓小球、包陷，妈妈搓的十分熟练稳重，一口气就搓啦十来个鹌鹑蛋般大小的粉团，再放芝麻花生陷。对我来说困难的包汤圆，妈妈却做的那么容易、娴熟。我看着妈妈的样子，将擀好的面团抓起一小个，放在手中心，先是右手不动，左手轻轻地转动，越搓越快，越揉越圆，不一会儿，小面团变成啦一个球，我成功啦!我再放上几粒花生放手里搓，一分钟后，一个花生陷的汤圆出世啦。我这样连续包啦好几个，还做啦一个花朵造型的汤圆。

最关键的一步就是煮汤圆，煮汤圆要开水下锅，否则汤圆会互相粘在一起，用大火煮到水在沸腾时，汤圆第一次浮在水面，再加上少许凉水倒进锅内，到第二次水煮到沸腾，同样的方法煮三次，直到汤圆圆润透亮，又香又甜的汤圆完全熟透啦。

今晚，我吃啦很多汤圆，自己动手做的汤圆外面买的好吃多啦，回味无穷。

小学生做元宵的作文3

今天是元宵节，家家户户都要聚在一起吃汤圆。往年都是妈妈一个人做，我在一旁看着吃现成的。今天我决心试一试，让妈妈享一次现成福。

妈妈听啦很高兴，为我作啦准备。第一道工序是揉米粉。我往粉里倒进一点水，然后用手掺和。可是水太少，掺和来掺和去，就是粘不成团。我又倒进半碗水掺和。可这回水又放多啦，盆里的粉成啦糊糊。忙啦丰天却一事无成，我有些灰心啦。妈妈在一旁鼓励我说：“做事要有耐心。再试着加点干粉，慢慢来。”于是，我按妈妈的指点，边加干粉边揉搓，终于把粉团揉成啦。

开始做汤口啦。心想，这回要容易多啦，搓圆粉球谁不会做!我抓起一小团粉，捏成半圈，把馅放进去，轻轻合上口，用手搓起来。谁知用力太猛，粉团散成啦碎块。我把馅和粉分开，重新把粉捏成半圈，放上馅再搓。由于不取用力，搓啦半天，粉团也没搓固，还裂开啦一条缝。我又小心把缝压紧再搓，好不容易才把第一个汤固做成。我把汤固放到大盘里，看见它中间大两头小的怪样子，我和妈妈都笑起来。妈妈又告诉我：“搓汤固的时候，用力要均匀，两只手要合起来，不能仲得太直。”我照妈妈的指点调整啦姿势和力度，结果一个比一个好。在妈妈的鼓励下，我高兴极啦，不一会就做啦满满一大盘。

看着盘里又白又圈的汤因，心里真高兴。我终于在妈妈的指导下学会做汤圈啦，从原来只知吃不会做，变成啦一个会做会吃的人。同时，通过这个“第一次”，也让我真正体会到啦勤动手、勤动脑的重要性。因为任何一件事情要想熟能生巧，掌握规律，有亲自实践，反复练习，并不断总结、改进，才能达到目的。

小学生做元宵的作文4

今天中午，老师说：“下午每位同学都带一条围裙，因为我们要到劳技室做元宵。”同学们兴奋极了。

下午，老师带着我们来到劳技室，“哇!好漂亮啊!”一位同学说。桌子上面摆放了好多工具。啊!锅、漏勺、碗还有勺子。薄荷、桂花、枸杞、白糖、红绿丝瓜还有面。哎呀!眼睛都看花了。

开始做元宵了，郑珏把水倒在面盆里，陈怡用手来和面。水已经足够了，面团也软了，陈怡把面团分给每位组员，陈志豪把麻心握成一个个小球球。每位同学都抢了3个或4个麻新求，我在一个元宵里做了点手脚，我没有把麻心放进去，放的却是几颗枸杞。嘿嘿!这回有好戏看拉!我拿了三个面团，已经做一个元宵了。接下来，在把两个面团里放什么呢?我有三个麻心球，现在，一个也没有用，还是用麻心做心吧!元宵做好了，可是，还剩一个麻心，干脆自己吃掉吧!

翁正曙把元宵倒下锅，过了不久元宵熟了。翁正曙把元宵从锅里盛上来，每人四颗，两勺汤，我往碗里倒了一些薄荷、桂花、枸杞和白糖。郑珏问我们：“是谁在元宵里放了枸杞，害得我好苦。”我忍不住笑了起来。

今天的元宵真好吃，这是我第一次做元宵，等到团圆节时，我要给家人做元宵。

小学生做元宵的作文5

元宵节是中国的传统节日，每年的农历正月十五，家家户户都热闹起来。在这天上皓月高悬的夜晚，人们都要点起万家灯火。出门赏月，燃放烟花，喜猜灯谜，共吃元宵，一家其乐融融。

小时候，每到正月十五，早晨起来，在家里逢人都要说“万事如意”之类的吉祥话，白天，我们都等得心急，因为真正的元宵节在晚上。天终于暗了下来，等一家子的主妇们进了厨房，元宵节也就此开始。元宵节，顾名思义，是要吃汤圆的。汤圆与“团圆”字音相近，取团圆之意，象征这全家人团团圆圆，和睦幸福，同时人们也以此怀念离别的的亲人，寄托自己对未来的美好期望。主妇们在厨房中忙碌着，不时传来一些欢声笑语。不一会儿，热腾腾的汤圆已经端来。我们好容易吃完了一碗汤圆，主妇们开心地笑了笑。休息片刻，一大家子便朝着远处灯火辉煌、热闹非凡的灯市进发，一路上，一家子都欢快地笑着。

越靠近灯市，人流也越多，灯火也更加通明、灿烂。什么走马灯、莲花灯、鲤鱼灯。。。。。。还有许多我叫不出名字的灯，都非常精巧、玲珑。大人们牵着小孩儿的手走，一边走一边跟我们介绍。事实上，我只专注于各种花灯的色彩鲜艳，无暇顾及其他。到了河边，河面上星光点点十分漂亮，这就是河灯。大人们说，放河灯就是表示对情人的主妇，灯月漂亮，飘得越远，亲人们所得到的美好祝福也就越多。那是的我似懂非懂地点了点头。

小学生做元宵的作文6

大年初八，奶奶端出一盆糯米浆出来，说：“下雨没太阳不能晒会坏掉，这可怎么办呢?”妈妈说：“马上就要过元宵节了，我们可以做成汤圆呀!”大家觉得这是个好主意。

说着大家就分头行动起来：我就去准备装汤圆的盘子，爸爸就开始揉糯米浆，妈妈从冰箱里找来了做馅的豆沙，准备工作都做好了，大家就动手做汤圆了。

奶奶和小姐姐做的放在一个盘子里，我和妈妈做的放在一个盘子里，我们两组进行比赛，看哪组做得又好又快。

一开始我总是不能很好地把馅放进糯米浆的皮面上搓圆，做出来的汤圆不是长的就是扁的，急得我不停地擦汗，小姐姐在一旁看着我这个小花猫哈哈大笑。妈妈见了笑眯眯地说：“不着急，我们慢慢来。”说着，妈妈开始一边做一边教我包汤圆的方法：首先拿一块糯米浆放在手心压扁，让它尽量呈圆形，然后在中间放入豆沙，接着把糯米浆圆片周围捏拢放在手心轻轻地揉搓，这样一个漂亮的汤圆就做好了。

在妈妈的指导下不一会儿我就让盘子装满了汤圆，大家对我竖起了大拇指，小姐姐还说这次比赛我胜利啦。我不好意思地笑了。

大概一个小时过去了，汤圆出锅了，尝看着自己亲手做的汤圆，我心里像吃了蜜糖一样甜。

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