基于学生思维品质的小学数学命题思维导图他能够引导学生在学习数学时,发散思维、体现灵活性和批判性,引导学生多向思考和灵活选择,在命题中体现思维形式、方法、规律和广度的个性差异,引导学生深入挖掘事物本质,体现思维品质的深刻性。他还能够帮助学生捕捉事物的新颖点,体现创造性思维,并命学生易错的题、易错的点和质疑的题,同时命学生去思考具有独特且有意义、想象、创造和直觉思维的题目,让学生得到的提升。