俗话说：“得阅读者得天下”，阅读的重要性不言而喻。阅读过关了，完形填空、简答和改错也就没什么大问题了。
阅读的好坏与词汇的积累有关。鄙人绝对不主张整天抱着词汇手册背单词。试想，即使是初恋情人，天天抱着也烦呀。所以，俺力荐词汇要通过阅读来掌握，借阅读来建立自己的词汇手册。现在市面上CET阅读资料多如牛毛且价格不菲，建议大家精选一本即可，每天应保证4－6篇的严格限时练习。
在这里，有一个关键环节大家要重视，即把历年来的阅读真题作为一份重要资料来读。快速阅读每篇材料1～3遍，待弄清大意时，将一些生词记录在自己的词汇手册中，然后再慢慢品味文章。其实这些真题中的词汇复现率很高，久而久之，不但阅读量增加了，词汇也积少成多，两者相互促进，全面提高。另外，平时要尽可能多看一些英文杂志，特别是有关最新科研动态及异域风情的刊物，以拓宽自己的知识面，接触原汁原味的地道英语。
有关阅读技巧，我只谈两点5谝唬我建议大家在做题训练时先浏览问题和选择项，然后再读文章。这样通过问题、选项的重叠交叉，可大致了解文章要谈论什么问题，针对重点信息多加留意和提取，正确答案基本了然于胸。第二，过去中阅读大多为细节、事实类题，但近年来出现?～4道深层理解题，这几道题相对难度较大，要学会从细节、事实类题看本质，综合理解选项。一般来说，选项中道理浅显的为非正确项，而那些看似与问题出入较大的为正确项。
听力，俺戏称“观音送子”题，是“投资少，见效快”的一块。复习时，只要做到“长流水，不断线”，听力就能成为你的“免死金牌”。
练听力不能只求听懂，要试着用英语思维去理解句子，还要注意精听与泛听的有效结合。精听就是严格选题、严格限时的练习；泛听主要培养感知能力，广泛听取有声资料。但在考前45天左右，要着重于历年听力真题的训练，倾向于应试能力的培养。
当然，针对不同题型总结积累一些技巧也很重要。考试中千万不要一听到“好像”答案就匆忙下笔，因为很可能真正的答案在后面。其实，对应试者来说，听力难也就难在这里。最后重申一点，考生在走上考场前，要心境平和地练听1～2小时，提前让感官“敏锐”起来。
首先明确一点，在短短一个月时间内要实现写作水平大幅度提高是不可能的，但我们并非无可作为。通过“三步走”计划，仍可使大家的写作水平在短时间内最大限度地发挥出来。
“三步走”计划如下：第一步：“背范文”。将近10年来的真题作文范文及华研外语的“锦囊14篇”收集在一起悉数背熟。第二步：背熟上述24篇作文后，仔细分析其模式、框架，并有意识地模仿其体例来练笔。第三步：在经过前两步的练习后，找一些题目有针对性地模拟训练一下，要注意对所掌握范文句子的灵活运用。下笔前要好好构思，忌生搬硬套，出现驴唇不对马嘴的情况。
另外，写作时有几点需要注意。一是作文中要尽量多用积极性语言表达自己的观点，不要模棱两可。二是句子结构要多样化。如果通篇下来都是“主语+谓语+宾语”，让谁看了都boring（令人厌烦）。三是书写没把握的词句绝不要用，否则会给阅卷者传达错误信息，让人以为你表达水平有限，写作水平不佳。最后，要注意一些常用的过渡性词语的使用，使段落间过渡自然流畅。至于书写规范、整洁的优势就不说了。
最后要说的是，CET考试千万别想着“临时抱佛脚”，甚至是一些旁门左道的东西，那只能被“佛脚”踹开。
