1.一些拼写较长的词，比如如：internship,competitiveness,globalization,integration,sustainability,innovative,immigration等。这些词属于低频词，一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外，这些词有时会作为生词在文中标注出来，像internship，在原文中用斜体印刷，并以括号备注中文。我们选它做关键词，瞬间就能找到原文出处了。
2.数字，包括年代、百分比、特殊事件等。如四级样卷中的：mid-1970s,3.9percent,20percent,September11等。教研君利用这些数字进行定位，测得的准确率是100%哦！
3.以连字符连接的特殊词汇。如：university-based,one-child。这些词是由两个（或三个单词连接的新词，一般当成形容词使用。三个单词的例子如：hard-to-grasp难以理解的。这些词也属于低频词，一般不会大篇幅出现。需要注意的是有时候我们需要将这些词拆开来定位，如one-child在原文中是没有的，原文是这样的“Theyoftencompromisebyhavingjustonechild.”这里的onechild就不是整体作为形容词使用了。
4.研究、报告、书籍型词汇，如：report，study，books等。一般来说研究、报告等内容都是易考点，这些信息经常出现在特定的段落里，所以根据这些词汇作为关键词也很容易定位。
5.最高级，如best，worst，most等。如六级第54题，关键词之一为thebestsolution。然而仅凭此关键词我们可能无法迅速地找到答案，因为原文的表述是themosteffectivemethod，用的词汇是完全不一样的。这时，我们还需要增加一个关键词pension，帮助我们定位。这就提醒我们在平常的阅读中应多关注最高级出现的地方，因为它常常是考点。
6.除了以上所列的承载主要信息的名词，形容词等。如：funding，unsteady,values,employers,olderworkers,reforms,shortage,war,immigration,richcountries等。这些词的判断需要大家多加练习与体会。
