初中思想政治说课稿：《资本主义发展的必然趋势》思维导图

几点疏雨

2023-03-14

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“资本主义发展的必然趋势”说课稿王东光广东省南海市和顺二中528241 “资本主义发展的必然趋势‘是初三级思想政治第三课第三节第二个框题的内容。

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思维导图大纲

王东光广东省南海市和顺二中528241

“资本主义发展的必然趋势‘是初三级思想政治第三课第三节第二个框题的内容。现就教材分析、教法、学法、教学过程四个部分加以说明。

第一部分：说教材

一、说教材的地位和作用

“资本主义发展的必然趋势”科学地指出社会主义代替资本主义的必然性，分析了社会主义代替资本主义的长期性、和曲折性，以及要经历一个长期共存和斗争的历史过程。它是“资本主义基本矛盾”内容的进程和逻辑延伸，并为第四课社会主义内容部分做好了铺路搭桥的准备。该课时的教学有益于学生的解疑、释惑、提高辨证思维能力。

二、说教学目标

根究教材的地位和作用，学生的年龄特征，以及当前国际形势，特制定如下目标：

1、知识目标：〈1〉在社会化大生产下，社会主义代替资本主义的必然性。〈2〉社会主义代替资本主义的长期性和曲折性。〈3〉社会主义与资本主义长期共存和斗争是当今国际社会的基本事实。

2、能力目标：〈1〉培养学生在理解的基础上，提高综合分析能力，识记能力；〈2〉防止片面静止地看问题的思想误区，提高历史的全面发展的看问题的辨证思维能力；〈3〉加强学生创造性思维能力的培养和思维方法的应用。

3、思想目标：立足理性的基础上，树立坚定的社会主义信念，增强战胜困难的勇气。

三、说教学重、难点

重点：社会主义代替资本主义的长期性和曲折性。

难点：社会主义代替资本主义的必然性。

四、说教学媒体：电脑及教学软件

第二部分：说教法

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”因此政治教学应该注意培养学生对这门学科的兴趣，保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲，这就要求教师采用灵活多变的教学法激活学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，让学生在自然轻松、兴趣盎然的氛围中积极思考、讨论、质疑问题，主动发现问题，培养学生创新精神和实践能力。所以，我采用教学迁移法、引导发现法、直观演示法、创造性思维培育法等教学方法进行教学。

第三部分：说学法

成功的学法指导是教法成功的突破口，学法指导贯穿到教学的每一个环节中。我认为本课时学法是以知识教学为载体，使学生学会辨证思维以及创造性思维方法。通过设立辩论赛的形式，在唇枪舌剑的氛围中发挥学生的主动性，巧妙诱导，给思维添加活力剂。让学生掌握比较归纳法、辩论法，澄清思想误区，树立坚定的社会主义信念。政治教学的重要目标不是为了重视知识，而应学会知识迁移，掌握知识，形成技能，将知识技能迁移到解决问题上，使学生从学懂、学会、学会逐渐提高到会学、巧学，获得终身受益的学习方法。

第四部分：说教学过程

根据本课时的教学目标、重点和难点以及学生的认识规律，我作另外如下教学过程的设计:

一、前提测评

选择题