展示图片卡片《动物的行为》,例如:取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为等。组织小组交流,请每组一位同学描述一种动物的行为。小结:动物的行为是多种多样的
组织学生完成课本上的资料分析,请同学们找出哪些是动物生来就有的本领?哪些是动物出生后逐渐掌握的本领?提示学生可以从行为的获得过程不同对行为进行分类。学生结合以前学生学习过的知识猜测回答,试着总结出先天性行为和学习行为的概念并尝试举例。
先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为。学习行为:在学习的基础上,通过生活经验因素的作用,由在遗传因素的基础上和环境因素的作用而获得的行为。
课堂上老师展示录像乌鸦喝水,并让学生结合概念区分资料动物行为属于动物的先天性行为还是学习行为。