(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标
(3)依据拟定的教学目标,设计“在音乐实践活动中感觉轮唱特点”的教学环节并说明设计理由
《两只老虎》是一首法国童谣,也是一首深受儿童喜爱的歌曲。采用4/4拍,大调式,一段体结构,包含两个乐句。这首歌的音域只有九度,其旋律简练流畅,采用了级进的方式,并主要以重复的手法构成。本课采用轮唱的方式进行演唱,二声部在第三小节进入,使上下两个声部形成对比。歌词生动、有趣,符合儿童的心理特点,适合儿童边唱边游戏。
情感·态度·价值观:通过参与音乐实践活动,激发学生的学习兴趣,初步感受合唱的艺术魅力。
过程与方法:通过参与演唱、歌表演等教学过程,增强学生的音乐表现力。
知识与技能:能够用自然、幽默的声音演唱歌曲《两只老虎》,懂得轮唱和齐唱形式的区别。