小学数学《三角形的面积》答辩题目及解析思维导图导入和教学过程,在导入时,采用情境加复习的方式,通过展示红领巾和回顾已知的图形面积计算公式来吸引学生的兴趣并克服畏难情绪,在教学过程中,学生通过裁剪、拼接实际操作来理解三角形面积公式的由来,在通过练习题目来掌握三角形面积计算公式,学生能够更轻松地掌握三角形的面积公式。