一是学校主要领导很重视综合治理工作。具体体现是:建立了综合治理领导组,设有综合办公室,将综合治理的要求措施分解到了具体负责人头上,严格制度的落实考核,对不负责任造成事故和案件的要重处重罚。
二是层层签订综治责任书。学校与班主任,班主任与学生及家长都签订了责任书,要求全校教工学生按责任书的规定办事,规范自己行为习惯。
三是建立了校领导值周制。设立门岗监督,加强了督促检查,强化了过程管理。
四是在教师中,主要通过组织理论学习进行政治思想教育,法制教育,师德教育。还通过黑板报宣传,大幅标语的宣传,不断提高教职工的思想素质和法制观念。
五是在校领导班子中,建立了综治工作中学习制度,要求领导成员带头学、带头讲、带头做,建立了领导成员学期初制订廉洁勤政计划,还建立了重大问题学校领导班子和教研组长及民主理财小组成员一起集体研究,实行办事“两公开一监督”制度。六是在教育管理学生中,坚持做到了三个结合:a、思想道德认识与行为习惯养成教育活动,把《薛阁小学文明学生行为标准25条》、《小学一日行为规范》等教给学生,让他们懂得应该怎么做,并且形成行为习惯,认真抓好教育——训练——评价三个环节,以教育为基础,评价中有激励校正,校正中再教育。