孔子一生大部分时间从事教育工作,积累了丰富的教育教学经验,提出了一系列教育教学原则,他在教育史上的贡献是巨大的:第一,他首次提出教育在社会和人的发展中的重要作用,强调重视教育;第二,他创办私学,开私人讲学之先河,打破了“学在官府”局面,成为百家争鸣先驱;第三,他实行“有教无类”的办学方针,扩大了受教育的范围,推动了文化教育的下移,第四,他提倡“学而优则仕”,培养德才兼备的从政君子,为封建官僚制度形成奠定了基础;第五,他重视古代文化的继承和整理,编撰了“六书”作为教材,保存了中国古代文化;第六,他在教学方法上有所创新,强调学思行结合,首倡启发式教学,实现因材施教等;第七,他重视道德教育,把“仁”作为最高准则,鼓励人们提高道德水平;第八,他提出道德修养应遵循的重要原则,如立志、中庸、自省、改过迁善等;第九,他要求教师具有良好的职业道德,学而不厌,诲人不倦,以身作则。