美术简答题答题思路和方法之西方美术史思维导图

西风不相识

2023-03-14

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美术简答题答题思路和技巧之西方美术史

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思维导图大纲

一、答题思路

小学美术考试试卷中对于西方美术史的作品，一般会有图片呈现，并会指定考生需要赏析的大体方向，比如“写出作者、内容或艺术特色”等方面，因此，考生备考时需要对每件美术作品进行多方面的备考，以确保万无一失，故答题思路可以从以下几方面展开。

(一)作者时间/时代背景

赏析一件美术作品首先需要认识它，知道作品的作者及其创作的时间，然后进一步了解其背景内容。艺术作品的产生必定和当时的时代背景有着紧密的结合，在对于一件美术作品进行赏析最好是能阐述一下作品的时代背景内容。在备考过程中会面对众多美术作品，那么就需要考生不仅仅只局限于美术作品的表象进行备考，还要结合其背景内容进行充分的了解，这样一方面是能够做到能记住这个知识，更重要的是去理解它的内涵以便更好地赏析。

为了使广大考生更直观的去理解，将以下图《雅典学院》为例进行分析阐述。

这幅作品是意大利文艺复兴盛期拉斐尔的一幅壁画作品。通过了解文艺复兴的背景我们可以知道，文艺复兴时期的指导思想是“人文主义”，因此在画面中我们能够看到画面中有各种人物在看书、交谈、探讨等。那么这就是这幅作品的时代背景。

时代背景：《雅典学院》是拉斐尔为罗马教廷所做的壁画，又名《哲学》。14-17世纪，欧洲进入了文艺复兴时期。在人文主义的影响下，文学、艺术、哲学、建筑各方面飞速发展起来。

(一)主要内容

经过宏观大背景的描述，第二步骤就需要对画面内容进行阐述。西方美术作品的画面相对来说较好描述，画面更为直观，只需考生将自己看到的画面用连贯的语言阐述即可。需要注意的是切不可语言泛化、流水账，要根据时代背景将主要的画面内容呈现即可。

如《雅典学院》的画面，我们只需要将最主要的人物、事件阐述即可，不需要将画面中的背景雕塑的刻画内容再进行描述，要做到主题鲜明。

主要内容：作者运用浪漫主义想象，把古希腊不同时期的大哲学、思想家、科学家安排在一起，洋溢着探讨学术和自由辩论的气氛。

(二)艺术特点

这一部分是整个赏析过程中最难把握的，很多考生不知道该从何下手，无法分析出画面的特点。那美术绘画作品的特点一般就可以从其构图、色彩、笔触、造型、情感表现、作品内涵等方面阐述，但并不是意为着每一幅作品都要呈现这些内容。所谓“特点”，意思就是其所具有的特别或特殊之处，也就是区别于其他绘画的方面。因此，阐述艺术特点，考生要结合整个艺术背景指出最突出的方面即可。

《雅典学院》是意大利文艺复兴盛期的作品，这一时期如佛罗伦萨画派、罗马画派都倾向于画面的严谨结构，即重视素描和造型。因此在绘画作品中我们可以从构图、人物造型、作品内涵等方面阐述，就不必要描述色彩相关内容了。

艺术特点：人物的刻画非常逼真，通过对各个人物的动作、形态来表现其学术观点、性格特征和丰富的精神面貌;在构图上巧妙地利用建筑的特点，把画面上背景，建筑物的透视和前面真实建筑物的半圆拱门连接起来，扩大了壁画的空间效果，使建筑物显得更加宽敞、壮丽。

(三)意义影响

作为赏析的最后一部分是作为作品的善终的呈现，也是起到过渡承接的作用。意义影响则是阐述作品对于之后绘画的影响，或是在画坛中的价值地位，甚至可以阐述作品对于画家本人的影响。

从《雅典学院》这幅绘画中，我们可以看出当时社会的人们的思想倾向，也能突出拉斐尔绘画的绘画的古典特色。

意义影响：整幅壁画具有强烈的纪念碑倾向，人物的性格描绘的异常明确，是文艺复兴时代纪念性建筑形象中最典雅的形象，是盛期文艺复兴精神最纯粹的表述。