1.义务教育的各个学段的写字评价都要关注学生写字的_____________与___________,引导学生提高书写质量。
2.语文课程是一门学习语言文字运用的__________________________课程。
3.写作的评价,要重视学生的写作兴趣和_____________,鼓励表达真情实感,鼓励有创意的表达。
4.义务教育阶段第一学段识字与写字要求认识常用汉字__________,其中800个左右会写。
5.《义务教育阶段语文课程标准(2011年版)》规定第一学段的课外阅读总量不少于_______字,背诵优秀诗文________篇(段)。
6.识字教学,每个学段要在每天的语文课中安排________分钟,做到天天练。
7.识字写字是________和________的基础,是一、二年级的教学重点。