两分钟掌握一个教育学高频考点思维导图

所谓永远

2023-03-14

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两分钟掌握一个教育学高频考点

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思维导图大纲

政治经济制度直接决定着教育的性质，对教育的制约和决定作用主要体现在以下几个方面：

①政治决定着教育的领导权

②政治决定受教育者的权利和程度

③政治决定教育目的，决定着教育内容的取舍，决定着教育体制和政策等方面

【2】生产力对教育的制约

历史唯物主义告诉我们，物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。在物质资料的生产中，生产力是最活跃、最革命的因素。生产力的发展会引起政治经济制度等一切社会关系的变化，从而推动和制约着教育以及整个社会的发展。以社会生产力为核心的经济发挥着推动和制约教育发展的作用。

因此，生产力是决定教育性质的根本因素。

【3】教育的政治功能

教育对政治的促进和制约作用，主要体现在以下方面：

①教育通过传播一定社会政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化

②教育通过培养政治管理人才，促进政治体制的变革与完善

③教育通过提高全民文化素质，推动国家的民主政治建设

④教育是形成社会舆论、作用于政治的重要力量

【归纳总结】

1.制约决定教育性质的直接因素是政治经济制度。

2.制约决定教育性质的根本因素是社会生产力。

【练一练】

1、()决定教育的性质。

A.政治经济制度

B.科学技术

C.生产力水平

D.文化

2、决定教育性质的根本因素是()。

A.上层建筑

B.社会生产力

C.政治经济制度

D.科学技术

3、在我们古代，学校体系中存在着“六学二馆”的体系，这种学校体系主要是受当时社会的()决定的。

A.政治经济制度

B.经济制度

C.文化

D.科技

4、社会的政治经济制度对教育的制约作用主要表现为()。(多选题)

A.制约着教育的目的

B.决定着教育的领导权

C.决定着教育发展的规模和速度

D.影响和制约着受教育权的分配

【答案解析】

1、【参考答案】选A。

解析：

题目没有强调是根本因素还是直接要素，只问决定教育性质的因素，这其实就是问“教育性质”一般由什么因素决定的，没有强调从根本上讲。所以题目其实想问的是“决定教育性质的直接因素”，故选A政治。

2、【参考答案】选B。

解析：

题目问的是“根本因素”，从根本上讲，生产力决定了教育的性质和发展。这题应该思考政治因素背后的因素是什么，因为生产力水平决定着政治经济制度的发展，因此选B社会生产力。

3、【参考答案】选A。

解析：

唐代中央官学设“六学二馆”，六学是指国子学、太学、四门学、律学、书学、算学，隶属国子监。二馆指弘文馆、崇文馆。“六学二馆”主要招收官员子弟、皇亲国戚子孙及外国留学生，庶族平民子弟仅占少数，入学条件森严，鲜明体现了封建社会教育的等级性。题目体现了不同等级的人接受不同的教育，反映人们受教育权不同，这是由当时社会政治制度决定的，因此选A。

4、【参考答案】选ABD。