正因为他心里有一些不宁静,所以才会深夜出行。在后面他又写到
也爱独处……什么都可以想,什么都可以不想,便觉得是个自由的人。
通过这句话我们可以读到很多东西,作者强调在这样的环境下,自己才是自由的,人都会为自由而开心,所以作者才会如此喜爱夜晚的荷塘,因为这样的环境让他觉得自由。这才是朱自清喜爱之情的来源,那么他又为何觉得不自由呢
通过这点我们又可以加一点朱自清的生活背景,联想到他封建的家庭,他年轻时候没有自己做主的权利,甚至他的婚姻都是包办的,这一切的一切都构成了他的不自由。再结合现在的现实,学生自然可以对作者的不自由感同身受,这才会体会到那一份感情。
说到这里,有的同学可能会形成分析感情就要联系时代社会背景的认知,这是不正确的。我们语文强调的是从文中寻找感情,找到感情后再适当联系合适的背景,而不是万事都与当时社会大环境有关。还是上面的例子,《荷塘月色》著于
1927
年,当时中国笼罩在白色恐怖背景下,很多同学就会想当然把朱自清的不自由与白色恐怖联系在一起,这是不妥当的。我们不能否认社会对一个人的影响,但当时朱自清在清华园教书,社会的动荡并没有对他产生那么大的影响,对他有那么大的迫害。所以朱自清的感情更多来自自身,这需要同学们在分析文本时要注意。以上就是我关于语文试讲如何讲出情的想法,希望能对大家有所帮助。