3、关于教师人格的作用,被广泛接受的是
“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。
4、“师者,人之楷模也”。这句话说明教师的劳动具有
6、2007年月0日,国务院决定从2008年春季学期起免除
7、我国现行从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种
9、
是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛,只有具备法定条件和专业能力,经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
1.C【解析】教师的成长第三阶段为关注学生阶段,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
2.D【解析】教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。
3.D【解析】
教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的有用的阳光
;教育者的人格是教育事业的一切,这句话是乌申斯基的观点。
4.C【解析】“师者,人之楷模”,强调教师工作的示范性,故选C。
5.D【解析】专门培养教师的师范教育早出现于资本主义社会。
2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费,各地和各有关部门要做好相关准备工作,采取有力措施落实资金。
7.C【解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。
9.A【解析】教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。
10.D【解析】教师职业教育道德内容主要包括教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范政治理论、教师心理健康教育等。