2018（下）教师资格考试：教教师资格证地理学科知识点（十六）思维导图

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2023-03-14

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2018（下）教师资格考试：教教师资格证地理学科知识点（十六）

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（9）、酸雨（酸雨、酸雾、酸雪）

十几年来，由于硫氧化合物（二氧化硫）和氮氧化合物的排放日渐增多，酸雨的问题越来越突出。现在中国已成为仅次于欧洲和北美的第三大酸雨区。

⒈形成条件：大量硫氧化物（SO2）和氮氧化物（NOX）和湿润的气候

⒉主要污染源：工矿企业、家庭炉灶、交通工具燃烧煤、石油和天然气，排放SO2、NOX；有色冶金工业大量排放SO2

⒊危害：使河湖水酸化，影响鱼类的生长繁殖及死亡；使土壤酸化，危害森林和农作物生长；腐蚀建筑物和文物古迹；危害人体健康。

⒋欧洲和北美的酸雨危害比我国严重得多，试从历史角度加以说明

（欧洲、北美工业化起步早，比我国多经历了第一次、第二次工业革命，工业生产规模也比我国大得多，在追求经济效益的同时，忽视了环境的治理，因此酸雨危害比我国严重得多）

⒌十几年来，我国酸雨危害为什么越来越突出？

（改革开放以后，我国以经济建设为中心，工业迅猛发展，由于现代工业起步较晚及追求经济效益的片面性，再加上治污经验不足等原因，环境污染严重；西方国家利用科技优势，在投资的同时，也把污染转嫁到我国）

⒍我国酸雨污染严重的地区：贵州、湖南、江西、广东等省区（有色冶金工业发达，大量排放酸性气体）、沪宁杭、京津唐、辽中南工业基地（工矿企业、家庭炉灶、交通工具燃烧煤、石油和天然气，大量排放酸性气体）、四川盆地（石化工业发达，盆地地形酸性气体不易扩散）

⒎解决措施：减少酸雨根本途径是减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放。

①减少矿物燃料的消费量②进行技术改造、提高资源的利用效率，减少硫氧化合物和氮氧化合物等有害气体的排放③综合利用、变废为宝，回收SO2气体制成硫酸（发展洁净煤技术和洁净燃烧技术）

10）、臭氧层空洞

⒈产生原理：氯氟烃等气体在低空不易分解，上升到平流层，破坏臭氧，使臭氧层变薄或出现空洞（臭氧含量低于200DU，DU为多布森单位）

⒉臭氧层破坏对地球环境和生物的影响：

使到达地面的太阳紫外线辐射增强：一方面直接危害人体健康，另一方面对生态环境和农林牧渔造成破坏

⒊南极地区的臭氧在9—11月含量低（联系季节我国秋季）

⒋近十多年来，青藏高原上空也出现了臭氧低谷（约比同纬度地区低11%左右），对青藏高原自然环境可能造成的影响有：A．大部分地区气温有所上升B．大部分地区降水有所增加

C．山地雪线上升，冰川消融量增大，河流水位猛涨D．藏羚羊、野牦牛等动物的分布区域发生明显改变

⒌氯氟烃等气体主要源于北半球，却对南极上空臭氧层造成严重破坏，引起这些物质迁移的原因是：通过大气环流输送到南极上空

⒍措施：减少并逐渐禁止氯氟烃等消耗臭氧层的物质的排放，积极研制新型的制冷系统。

11）、海洋沙漠化效应

1、成因：

人类以各种方式向海洋中排放大量石油，并使海洋表面漂浮一层很厚的油层所产生的。该油层可以强烈吸收太阳辐射，使自己本身强烈增温，抑制氧气的溶解和海水的蒸发，阻止上下层海水之间热量的交换，导致了海洋上的油层表面象沙漠一样炎热而干燥，人们把这种现象称为海洋沙漠化效应。

2、危害

海洋沙漠化，可使海洋水生生物因为得不到氧气而大量死亡，使沿岸地区地区气候变得更加炎热干燥，干旱面积将会扩大。

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