年的旧上海为背景,以民族资本家吴荪甫为中心,描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。
项《家》描写的是在成都高家公馆这样的封建大家庭中,觉慧与鸣凤,觉新与钱梅芬,李玉珏,觉民与琴三对青年爱情上的不同遭遇。
教学孟浩然《过故人山庄》,教师要求学生回顾学过的五言律诗,下列符合要求的是( )。
《故乡》中有一道课后练习题:“曾经是那样亲密无间的一对小伙伴,现在却变得那样‘隔膜’,我感到‘我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了’。你认为这‘可悲的厚障壁’是什么?是什么原因造成的?”对该练习的设计意图,分析正确的是( )。
。解析:练习题中问“可悲的厚障壁是什么?是什么原因造成的?”,旨在探讨主人公与闰土之间关系由融洽到隔膜的深层原因,只有
教师在讲解朗读时候,跟学生强调一些字的读音,比如“一” “不”不同情况下读音不同,下列选项中“一”“不”读音均不相同的是( )。
。解析:“一”在非去声前,读去声;在去声字前,读阳平。
十则》后,老师让学生根据本文中“温故知新”这个成语,来对自己的学习做个计划。下列成语中与“温故知新”的来源的不同的是( )。
。解析:“闻鸡起舞”来源于历史故事。其他来源于诗文。
顿号,用于句子内部并列词语之间的停顿的一种标点符号。在《口技》中“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”我们注意到了顿号所起的关键作用。判断一下在下面选项中使用正确的是( )。
总攻开始了,军号声呀、枪生呀、喊杀声呀、立刻混成一片,震动着山谷。
每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
从前做诗文的人都倚靠《文料触机》、《幼学琼林》、《事类统编》之类书籍,要找词藻典故,都到那里去乞灵。
。解析:
并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气助词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。